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文档简介
折线统计图
沈阳云阳县江口镇江口小学折线统计图沈阳这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。为了更好地进行分析,我们还可以将这些数据怎样做?制成条形统计图这是我们收集到的从2006年到2012年参赛队伍的数据。为了中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
(2006——2012年)2006200720082010时间/年2009201120120390参赛队伍/支420460440500400430410450480490470510520426394468454489499519中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图2006200720082从条形统计图中能得到哪些信息?从条形统计图中能得到哪些信息?优点:条形统计图可以清楚地看出数量的多少;条形统计图有什么优点?直条越长数量越多,直条越短数量越少。优点:条形统计图可以清楚地看出数量的多少;条形统计图有什么优中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图
(2006——2012年)2006200720082010年份2009201120120390参赛队伍/支420460440500400430410450480490470510520426394468454489499519二、课堂探索中国青少年机器人大赛参赛队伍统计图2006200720082这种统计图叫做折线统计图这种统计图叫做折线统计图1.折线统计图中的点表示什么?线又表示什么?2.请同学们带着这两个数学问题仔细观察折线统计图,认真思考,并在小组内指一指说一说。小组合作1.折线统计图中的点表示什么?线又表示什么?小组合作426394468454489499519点和线,分别表示了什么?426394468454489499519点和线,分别表示了(1)该统计图多长时间记录一次数据的?哪一年参赛的队伍最多?哪一年参赛的队伍最少?(1)该统计图多长时间记录一次数据的?哪一年参赛的队伍最多?(2)参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降得最快的是哪一年到哪一年?(2)参赛的队伍上升得最快的是哪一年到哪一年?下降得最快的是(3)你发现折线统计图有什么特点?(3)你发现折线统计图有什么特点?点:线:(上升(下降(水平—增加)表示数量的多少表示数量的增减变化情况—减少)—不变)折线统计图的特点议一议点:(上升—增加)表示数量的多少表示数量的增减变化情况—(4)中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量整体有什么变化?你能预测一下,2013年参赛的队伍数可能会是多少?中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量总体呈上升趋势。(4)中国青少年机器人大赛参赛队伍的数量整体有什么变化?你能(5)看了这个折线统计图,你有什么感想?(5)看了这个折线统计图,你有什么感想?这两幅统计图有什么相同点?条形统计图和折线统计图都能表示数量的多少。这两幅统计图有什么不同点?折线统计图不但可以清楚地看出数量的多少,而且能够清楚地看出数量的增减变化情况。
这两幅统计图有什么相同点?条形统计图和折线统计图都能表示数量如果想分析学校每个年级人数的多少,选择哪个统计图?想了解学校近几年的招生人数的增减变化,应选择哪一种统计图?条形统计图折线统计图如果想分析学校每个年级人数的多少,选择哪个统计图?想了解学校三、说说生活中,你发现哪些是折线统计图?病人心电图的变化三、说说生活中,你发现哪些是折线统计图?病人心电图的变化折线统计图ppt课件股票分析图股票分析图你能根据上表画出折线统计图吗?妈妈记录了陈东0~10岁的身高,如下表。四、拓展延伸你能根据上表画出折线统计图吗?妈妈记录了陈东0~10岁的身高0陈东0-10岁身高情况统计图身高/cm506070809010011012013014015001234年龄5678910507485931011081151201301351410陈东0-10岁身高情况统计图身高/cm50607080901、陈东身高120厘米时是()岁。2、陈东从()岁到()岁时长得最快,长了()厘米。3、陈东10岁时的身高是()厘米,请你猜想一下陈东11岁时的身高是多少?01247141从画好的折线图找一找,填一填。01247141从画好的折线图找一找,填一填。(1)图中的横虚线表示什么?人的正常体温
061218061218061218单位/时小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图4月7日4月8日4月9日单位/摄氏度(1)图中的横虚线表示什么?人的正常体温0(2)护士每隔()小时给病人量一次体温?6
061218061218061218单位/时小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图4月7日4月8日4月9日单位/摄氏度(2)护士每隔()小时给病人量一次体温?60(3)他在4月9日12时的体温是()摄氏度?37.5
061218061218061218单位/时小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图4月7日4月8日4月9日单位/摄氏度(3)他在4月9日12时的体温是()摄氏(4)他的体温最高是()摄氏度,最低是()摄氏度。39.536.8
061218061218061218单位/时小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图4月7日4月8日4月9日单位/摄氏度(4)他的体温最高是()摄氏度,最低是((5)从体温看,这个人的病情是恶化还是好转?好转
061218061218061218单位/时小伟在4月7—9日的体温记录折线统计图4月7日4月8日4月9日单位/摄氏度(5)从体温看,这个人的病情是恶化还是好转?好转0
五、本课小结同学们,今天这节课你们有什么收获?与同学们一起分享一
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