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学写故事八年级语文下册八年级语文下册学写故事学习目标掌握写故事的基本知识和方法，学会写生动的故事学写故事学习目标掌握写故事的基本知识和方法，学写故事原始事情加工故事学写故事原始事情加工故事学写故事故事：以“事件”为中心，以“讲述”为基本特点

具有生动的情节，连贯有序、

富有吸引力、

能感染人。百度百科：通过叙述的方式讲一个带有寓意的事

件，或是陈述一件往事。E.M.福斯特：故事就是对一些按自然顺序排列事件（英国）叙述。故事——什么是故事？学写故事故事：以“事件”为中心，以“讲述”为基本特点百度百建置对抗结局（开头）（过程）（结尾）写故事基本法则——三段式构建冲突=愿望+障碍如何写生动故事？学写故事建置对抗结局（开头）（过程）（结尾）写故事基本法则——三段式学写故事狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止有剩骨。途中两狼，缀行甚远。

屠惧，投以骨。一狼得骨止，一狼仍从。复投之，后狼止而前狼又至。骨已尽矣，而两狼之并驱如故。

屠大窘，恐前后受其敌。顾野有麦场，场主积薪其中，苫蔽成丘。屠乃奔倚其下，弛担持刀。狼不敢前，眈眈相向。

少时，一狼径去，其一犬坐于前。久之，目似瞑，意暇甚。屠暴起，以刀劈狼首，又数刀毙(之。方欲行，转视积薪后，一狼洞其中，意将隧入以攻其后也。身已半入，止露尻尾。屠自后断其股，亦毙之。乃悟前狼假寐，盖以诱敌。建置对抗结局愿望愿望愿望障碍一障碍二障碍三冲突场景：时间、环境、人物、建立人物的矛盾学写故事狼蒲松龄一屠晚归，担中肉尽，止建置对抗结局情节点1情节点2（开头）（过程）（结尾）冲突=愿望+障碍狼

屠夫—两狼晚归---途中缀行甚远三次对抗（冲突）屠胜利狼被杀屠暴起转视积薪后创设场景暗置矛盾构建冲突三设障碍反转结果明晰爽点学写故事建置对抗结局情节点1情节点2（开头）（过程）（结尾）冲突=愿母亲的春运

愿望：建置对抗结局寻找儿子情节点1情节点2人物：母亲场景：北京火车站1992年腊月（春节）障碍一：障碍二：障碍三：和儿子过最后一个春节无人认识未出远门、不识字、不会普通话、第一次坐火车肝癌晚期、三个月生命儿子已经三年没有回家历时四天三夜，经过29个省市，跋山涉水学写故事母亲的春运愿望：建置对抗结局寻找儿子情节点1情节点三段式构建法则：学写故事结局部分：反转结果明晰爽点对抗部分：构建冲突三设障碍建置部分：创设场境暗置矛盾三段式构建法则：学写故事结局部分：反转结果明晰爽点对学写故事母亲的春运尝试写写故事母子相逢作业：续写故事学写故事母亲的春运尝试写写故事母子相逢作业：续写故事学写故事谢

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