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灰雀(第二课时)

默读课文:

用横线画出列宁说的话,用波浪线画出小男孩说的话,想一想列宁和小男孩在对话的时候,他们各自心里想的是什么?

练习读一读,读出对话的语气。

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男孩说:“没……我没看见。”

男孩说:“没……我没看见。”

当小男孩听到列宁在询问那只灰雀时,

他心里很紧张,在想:难道我捉走灰雀的

事被发现了?难道列宁是来批评我的吗?

男孩说:“没……我没看见。”

当小男孩听到列宁在询问那只灰雀时,

他心里很紧张,在想:难道我捉走灰雀的

事被发现了?难道列宁是来批评我的吗?

男孩吞吞吐吐地说:“没……我没看见。”

男孩心里有些紧张地说:“没……我没看见。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

男孩心里在想:我要告诉列宁灰雀还活

着。可是如果我说了,列宁就知道灰雀是被

我捉走了,我不能说。如果知道了,一定会

严厉批评我的。

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

我还读懂了男孩想要放回灰雀的想法。

当听到列宁说灰雀再也飞不回来时,男孩

看看列宁,肯定地说,灰雀一定会飞回来

的,它还活着。

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

我还读懂了男孩想要放回灰雀的想法。

当听到列宁说灰雀再也飞不回来时,男孩

看看列宁,肯定地说,灰雀一定会飞回来

的,它还活着。

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

我还读懂了男孩想要放回灰雀的想法。

当听到列宁说灰雀再也飞不回来时,男孩

看看列宁,肯定地说,灰雀一定会飞回来

的,它还活着。

当列宁故作疑惑地问他,会飞回来?

男孩肯定地说,一定会飞回来!

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

我还读懂了男孩想要放回灰雀的想法。

当听到列宁说灰雀再也飞不回来时,男孩

看看列宁,肯定地说,灰雀一定会飞回来

的,它还活着。

当列宁故作疑惑地问他,会飞回来?

男孩肯定地说,一定会飞回来!

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列宁说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”

列宁说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”

当列宁听到男孩吞吞吐吐的回答时,

心里在想:这个男孩这么紧张,灰雀应该

是被他捉走了。

列宁说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”

当列宁听到男孩吞吞吐吐的回答时,

心里在想:这个男孩这么紧张,灰雀应该

是被他捉走了。

列宁想:这样做是不对的。我要让他

知道自己做错了。

列宁失望地说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”

列宁叹了一口气说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”

列宁难过地说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。”

列宁摇了摇头说:“一定是飞走了或者冻死了。天气严寒,它怕冷。

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

列宁在想:灰雀离开大自然多可怜啊,

你赶紧把它放了吧。

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

列宁在想:灰雀离开大自然多可怜啊,

你赶紧把它放了吧。

列宁并不是真的在自言自语,他是想用

这样的方式,让小男孩感受到灰雀的可怜,

激起他的同情心。

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

列宁在想:灰雀离开大自然多可怜啊,

你赶紧把它放了吧。

列宁在自言自语的时候,也是带着失望

和悲伤的语气的。

列宁并不是真的在自言自语,他是想用

这样的方式,让小男孩感受到灰雀的可怜,

激起他的同情心。

列宁问:“会飞回来?”

列宁问:“会飞回来?”

列宁其实心里在想:你确定会把它放

回来?他在试探一下小男孩,看看他是不

是真的会放回灰雀。

列宁问:“会飞回来?”

列宁其实心里在想:你确定会把它放

回来?他在试探一下小男孩,看看他是不

是真的会放回灰雀。

这其实也是在帮助小男孩,要让他勇敢

地改正自己的错误。

这时,列宁看到一个小男孩,就问:“孩子,你看见过一只深红色胸脯的灰雀吗?”

男孩说:“没……我没看见。”

列宁说:“一定是飞走了或者是冻死了。天气严寒,它怕冷。”

那个男孩本来想告诉列宁灰雀没有死,但又不敢讲。

列宁自言自语地说:“多好的灰雀呀,可惜再也飞不回来了。”

男孩看看列宁,说:“会飞回来的,一定会飞回来的。它还活着。”

列宁问:“会飞回来?”

“一定会飞回来!”男孩肯定地说。

第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,

低着头。

第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,

低着头。

我会想:这只灰雀在白桦树上是多快乐

呀。我真不应该把它捉走,小鸟就应该生活

在大自然里。我把它捉回家,关在笼子里,

它一定很难过,一定很想念它的朋友。

第二天,列宁来到白桦树下,果然又看到那只灰雀欢蹦乱跳地在枝头歌唱。那个男孩站在白桦树旁,

低着头。

列宁看看男孩,又看看灰雀,微笑着说:“你好!

灰雀,昨天你到哪儿去了?”

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灰雀

男孩

列宁

(交谈)

喜爱

灰雀

男孩

列宁

(交谈)

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