大班春游活动策划方案

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大班春游活动策划方案

为了确保事情或工作得以顺当进行，经常需要预先预备方案，方案是方案中内容最为简单的一种。那么大家知道方案怎么写才规范吗？以下是我整理的大班春游活动策划方案，盼望能够关心到大家。

大班春游活动策划方案1

活动时间：20__年4月16日

活动地点：__山庄

活动目的：

1、开拓幼儿视野，增长学问，亲近自然、感受生活。

2、了解家乡“__山庄”的景色，培育幼儿对家乡的喜爱。

3、增加环保意识，做个文明旅游人。

4、留意平安，遵守集体活动纪律。

活动预备：

1、提前和__负责人联系，了解门票及景点状况，为活动顺当进行供应关心。

2、向家长说明本次活动的意图，得到家长的同意，争取家长的合作。

3、各班提前出通知，具体交代春游时家长为孩子预备的必需品。平安保障措施：

1、每班请两位家长帮助老师共同出游，负责幼儿平安工作。

2、各班老师对幼儿进行春游活动平安教育，增加幼儿平安防范意识和自我爱护力量。

3、春游活动期间一切行悦耳指挥，准时动身，准时返校。

4、活动时要做到井然有序，教育幼儿不拥挤、不追跑、不打闹;上、下车有序;在车上不能大声暄哗，不能将头和手伸出窗外。

8、班主任在每一次集合时肯定要清点好幼儿人数，确保幼儿平安。活动程序：

7：30——8：00幼儿来园

8：00——8：10幼儿活动前预备

8：10——准时动身

11：00游山庄

11：00——11：10返园预备工作，清点物品及人数

11：0011：30到园就餐

延长活动：组织幼儿谈话，引导幼儿用绘画的方式表现家乡的美景。

大班春游活动策划方案2

主题目标：

1、通过幼儿自主地为春游做预备的活动，关心幼儿积累有方案、有主见、有条理做事的阅历，提高幼儿分析问题，解决问题的力量。

2、在活动中体现幼儿的合作意识，集体意识和竞争意识。

老师预设的网络图

一、发动阶段

个别活动：想去春游

活动目标：在自主的争论中，引发幼儿大胆表述自己的意见和愿望。

活动过程：

1、与同伴说说，春天到了你们喜爱做些什么事？

2、引导幼儿回忆春游的过程和阅历。

3、向幼儿提出今年的春游请小伴侣自己来预备。

4、说说你想去哪里春游？

说明：幼儿的争论是特别自由的，老师不给他们任何限制，在幼儿争论的过程中老师注意倾听幼儿间的沟通。

活动延长：鼓舞幼儿将自己想去春游的地方以照片、绘画等方式进行表现。

小组活动：收集资料

1、幼儿依据相同的景点进行自由分组。

2、合作收集相关的资料。

3、共同作好向同伴进行介绍时所需要的预备工作。

集体沟通：去哪里春游

活动目标：通过分组的介绍、辩论，提高幼儿大胆表达自己见解的力量，学着用证据（相关的图片、照片等）来证明自己的观点，并尝试说服别人。

重点和难点：大胆表达自己的见解，尝试说服别人。

活动预备：

1、活动前已进行过相关的个别争论活动，幼儿已依据想去的地方自主形成小组，通过小组的合作预备，对这景点的特点有肯定的阅历，并收集了一些图片、照片等证物。

2、召开家长会，使家长了解活动，支持幼儿的活动。

活动流程：

一、老师提出春游地点的要求：我们的春游只有一天时间，哪些地方早上去下午就能回来的，而且是适合春天去旅游的，能让小伴侣增长学问，或有所收获的。

二、分组进行沟通的预备

1、商讨沟通的形式以及角色的安排。

2、小组争论：选择的理由--为什么要选择去这里春游？（如何说服别人）

3、选择用来证明自己组观点的资料。

三、介绍和评比

1、各组选派一个代表来说明理由。

2、相互可以提出问题，提出意见。

3、各组自由发表自己的.见解，尝试说服别人。

三、确定最受欢迎的春游地点。（打算的方法由幼儿自己想出来）

四、说说自己投票的理由。

四、活动延长

老师投放问题："怎样去春游"，引导幼儿围绕问题争论。

二、预备阶段

集体争论：春游的预备

活动目标：

1、连续在争论，提高幼儿大胆表达自己见解的力量。

2、培育幼儿分析问题的力量。

活动预备：活动前对外出旅游有肯定的阅历。

活动流程：

活动流程：

一、再现争论

幼儿观看前几天去超市购物的录象回放，关心幼儿回忆、提升阅历。

争论重点：

1、遇到了什么问题？

2、怎么解决？

二、嬉戏：小鬼当家

1、老师介绍"小鬼当家"的规章：自己来设计一份"春游购物方案"。

要求：

1）钱币：每人10元。

2）选择的物品（包括食品、春游必需品）适合一天春游，并留意平安、爱护环境。

2、幼儿自主设计购物方案（老师供应超市物品价格表。幼儿可以单独也可以合作）

3、老师观看幼儿运用已有阅历选购物品以及幼儿间合作等状况。

三、沟通共享

1、介绍"春游购物方案"，并阐述理由。

2、依据预定的要求，大家相互提出建议。

四、活动延长

假如幼儿有修改方案的愿望，可让孩子自主地依据同伴的建议或自身阅历的提升修改方案。

（详细依据幼儿活动状况进行随机调整）

活动目标：1、在师生、生生互动中，激发幼儿春游的愿望。

2、通过幼儿自主地为春游做预备的活动，关心幼儿积累做事有方案、有主见、有条理的阅历，提高幼儿分析问题，解决问题的力量。

3、在活动中体现幼儿的合作意识，集体意识和竞争意识。

大班春游活动策划方案3

本次活动分为三个环节：第一环节从孩子们喜爱的春游话题引出，通过争论了解孩子对外出游玩平安的已有阅历;其次环节呈现了孩子在集体游玩中最简单消失的三个平安问题：乘车、看动物、人多时，通过视频和争论，让孩子了解一些要留意的地方和游玩中自我爱护的方法;第三环节则是从预备工作上，在平安和卫生两方面给孩子一点阅历。

活动目标：

知道在春游时应留意的事情，有初步的自我爱护意识。

活动预备：

视频

活动过程：

一、春游去——引起孩子参加活动的爱好，了解孩子对平安的熟悉

1、春天来了，老师要和小伴侣，还有爸爸妈妈一起去野生动物园春游，兴奋吗?可是小伴侣出去，老师有点担忧，知道为什么吗?

2、小结：出去春游会遇到许多担心全或危急的状况，所以老师会担忧。

二、怎样才平安——知道外出春游要留意哪些平安

1、乘车

怎样乘车才平安呢?(上下车有序排队，乘车时不在车上玩、不把头伸出窗外、车没停下来不在车上走动。)

2、看动物

怎么看动物才平安呢?(不任凭喂小动物吃东西，不用手去触摸小动物。)

3、公园里人多

公园里人多要跟着爸爸妈妈，不任凭乱跑，不跟生疏人走。

4、小结：出去玩很快乐，留意平安最重要。

三、预备工作——了解春游去可以带些什么

1、春游去你会带些什么呢?

2、除了带上好吃的，还可以带个塑料袋放垃圾，穿上运动鞋，便利走路。

大班春游活动策划方案4

主题：

亲近自然、拥抱春天、感恩父母!

活动目标：

1、让孩子们亲近自然，开阔眼界，发觉春天的美景，感受人与自然的和谐。

2、在幼儿、家长、老师的互动嬉戏活动中，让大家体验欢乐，让师生情、亲子情联系更紧密，也增加孩子们的团队意识。

3、给孩子表现自我的机会，培育孩子活泼、开朗的性格，促进孩子交往力量的进展。

二、前期预备：

1、发布活动方案给全部家长知晓活动内容;

2、接受报名，尽量全部小伴侣都能参与;

3、由家委会成员负责组织活动筹划及后勤预备工作;

4、选择场地，预备共用的午餐、车辆

三、活动支配：

1、活动时间：_年__月__日

2、活动地点：____

3、集中时间与地点：汽车站候车厅，07：30集中，租车前行

4、活动策划：小班家委

5、活动主持：黄琼老师;帮助人员：各班老师

6、参加人员：小班小伴侣及家长(邀请园领导)

7、人员分工：各班自行人员安排(包括后勤负责人、带队负责人、嬉戏负责人、摄影负责人、平安员。)

四、物品预备：

1、家长们给宝宝穿合适运动的衣服，预备更换的衣物，遮阳帽等防晒用品;

2、各位参加者需要自备防蚊用品;跌打油、创口贴等防意外的用品，

3、自带饮用水、食物及水果;餐巾纸、湿纸巾和垃圾袋等;

4、幼儿家长联系电话通讯录;

5、家长们有专业相机的可以带上。

五、活动内容：

1、平安教育：多次对孩子进行平安教育，指导孩子们听从老师和家长的指挥，不随便离开集体，避开去靠近河边的地方，有不舒适准时报告老师和家长;

2、到达目的地后，休整、集合进行集中嬉戏活动

(1)传球嬉戏：家长小孩站成一排，妈妈用勺子勺起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，嬉戏连续，先传完为胜。

(2)祈福许愿：家长和孩子在漂亮的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。

(3)感恩活动：我喂爸妈吃饭，小伴侣用预备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

3、集体休息、品尝共享食物。

4、进入__小镇自由活动。

5、疯狂趣味拍照：

(1)、请家长担当专业摄影师，热闹欢迎有爱好爱好的家长报名;

(2)、在游玩的时候，亲子们可以各种搞怪拍照;捕获精彩嬉戏瞬间，留下珍贵回忆;亲子嬉戏结束后，各种趣味造型拍照;

6、清理场地，不溜一片垃圾在现场，做个文明的出行人、整理幼儿物品，各车清点人数返程。

六、温馨提示：

1、本次活动属于非园内组织，自愿参加原则，请各位家长自行确保自身及孩子的人身财物平安;

2、尽量全部小伴侣都能参与，每一位小伴侣至少一名家长伴随;

4、欢迎各位家长对春游方案提出珍贵建议和意见。

活动流程：

一、各班的家委会代表致词。(在车上)

二、车上主持人讲解留意事项。

请您在活动中看好您的宝宝，以免其受到损害。

请在活动过程中遵守活动规章，在活动中不要拥挤。

__生态园嬉戏活动支配

1、下车便利，时间为15分钟。

2、集合整理活动：身体音阶歌

3、主持人介绍几种嬉戏的名称。

(1)传球嬉戏：家长小孩站成一排，妈妈用筷子夹起乒乓球放入小孩碗中，然后爸爸用筷子夹起乒乓球再传给下一组的妈妈，嬉戏连续，先传完为胜。

(2)绘画长廊：家长带领小孩在白布上自由绘画出春天的漂亮。

(3)祈福许愿：家长和孩子在漂亮的祈福树上系上红绸进行祈福许愿。十一点半准时在广场集合

(4)感恩活动：我喂爸妈吃饭，小伴侣用预备好的蛋炒饭分别喂给爸妈吃。

活动时间为上午十点到十二点。

3、进入__小镇自由活动，活动时间为上午十点到十二点。

4、采摘园摘蔬菜并查找乒乓球，每个家庭只要找到一个乒乓球即可，找到后到老师处领取奖品。活动时间为上午十点到十二点。

四、活动结束返回

备用嬉戏：

击鼓传花：家长小孩围坐一圈，击鼓人开头击鼓，顺时针开头传花，鼓停花在谁手上，谁表演节目。

大班春游活动策划方案5

一、活动目标：

大地春回、万物复苏，鲜花也都竞相绽放。我们小班的孩子将和老师一起到户外去享受暖和的阳光、沐浴和煦的春风，一年一度的春游活动即将拉开帷幕!春游不仅开阔了孩子们的视野，也增长了孩子的见识，更增进了师幼间的情感。传统文化和大自然的熏陶，启迪孩子用一颗真挚的童心，去探究美妙的世界。

二、活动方案：

1、时间：初定4月1日(周二)

2、活动地点支配：幼儿园四周的田野

3、春游活动跟班老师支配：两位老师一起参与活动，班主任负责带队组织活动。(组织幼儿嬉戏、幼儿平安、队伍的排列、清点人数、活动小结等等)。副班主任负责帮助(幼儿平安、队伍的排列、观看体弱幼儿)。

三、活动方案：

(一)平安教育：

1、排队行走平安：一切行悦耳从老师指挥，紧跟队伍，不掉队，在队伍中行走不喧哗，不拥挤，不吃东西。

2、游玩平安：

(1)不钻草丛、树丛，不做危急嬉戏;

(2)在老师视线范围内活动，不得随便离开，有事离队要老师陪伴而行。

(二)文明教育：

1、在途中要留意文明，不乱穿庄稼。

2、在游玩过程中要留意卫生文明：不乱丢废弃物，扔在自己带的塑料袋里，离开休息地，要搞好卫生。

3、在游玩过程中要留意语言文明：不讲脏话，不大声喧哗;

4、在游玩过程中要留意行为文明：不追跑打闹、不损坏公共财物，在游玩过程中做到文明、平安。

(三)互助教育：幼儿间要团结互助，主动关心有困难的伙伴。

(四)活动流程：

1、8：30集中清点人数。

2、到地点，班主任再一次清点人数。

3、欣赏风景——放飞风筝——组织嬉戏——合影留念——集中清点人数——返回

4、回到教室争论沟通，班主任总结活动。

大班春游活动策划方案6

活动目标：

让幼儿乐于与同伴，家长一起出行，感受与父母、同伴共同活动的乐趣，加深家园情，师生情，亲子情。

活动地点：__山庄

活动时