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文档简介

小学信息技术第三单元挖掘操作系统的潜能第7课我的计算机屏幕我做主

执教老师：二完小艾永辉活动目的：1、按书中的步骤设置桌面背景。2、尝试从其他途径选择自己喜欢的图片做桌面背景，或者把自己画的图画设置成背景。3、体验“位置”选项中“居中”、“平铺”和“拉伸”的效果。4、利用桌面复制键（印屏键），将自己喜欢的桌面状态在画图程序中保存为图形文件，并上传给老师。活动一：桌面时装秀

步骤图一步骤图二桌面背景设置步骤：

当我们离开计算机一段时间时，可以给屏幕戴上一层活动的“面纱”，这个“面纱”可以保护显示器的屏幕，又可以防止自己屏幕上重要信息的泄密。这个面纱就是“屏幕保护”。屏幕保护可以动态地显示画面，我们可以根据季节、环境和自己的喜好选择屏幕保护的画面，还可以将自己喜欢的图画制作成屏幕保护。（设置屏幕保护密码的要输入密码才能返回常态）活动二：给我的屏幕戴上动态面纱屏幕保护的说明：操作步骤：

步骤图一步骤图二小组竞赛要求：1、自主看书，探究操作，小组成员间可以相互帮助。2、小组所有成员完成屏幕保护设置，并看到屏幕保护效果。3、4分钟时间，完成人数越多的小组名次越靠前。1、感受桌面复制和窗口复制的区别。2、整理一组自己喜欢的图片，

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