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文档简介
21.你能行
竖起你的大拇指，告诉自己:我能行“不管我们踩什么样的高跷，没有自己的脚是不行的。”一．用你喜欢的方式读课文，标记自然段，画出生字新词．
gfǔ
biēxīnchuōkuàngduàn嗯辅憋馨戳眶锻温馨：企望：和善：辉映：念叨：
我：妈妈,电视台将举行小主持人比赛,我想去试试,您看行吗?
妈妈：不是说过嘛，只要不影响学习，什么事妈妈都支持，这件事你自己拿主意。妈妈：报名了？
我：嗯。妈妈：什么时候初赛?
我：明天。妈妈：那今晚早些睡，注意喉咙。这回，别在让妈辅导了。
我：那我自己干。现在：
读出“我”酸溜溜的语气和妈妈平淡自然的语气
妈妈：英，yīng
我：因yīn妈妈：要加后鼻音。（加上用手戳我的鼻子）我：yīng（夸张的读）妈妈：哈……读出我的开心和妈妈的怜爱原因：“我相信：你能行！珍惜这次锻炼的机会吧！祝你成功！”妈妈并不是不关心我，不爱我了，而是改变了爱的方式，让我学会自理，自信。自理，自信
自理：
独自设计元旦晚会，写串联词，找交通路线，去参赛
自信：
“我”在考场里与女孩的对比，和老人的谈话
老人：参加比赛的？（我笑笑，点点头）老人：一个人来的？（怀疑的语气）
我：对，一个人。老人：你看，人家一个人来参加比赛，你呢？还要家长陪！（做出朝四周望望，赞许的点点头）女孩：我还是第一次嘛！读出我的骄傲和老人由怀疑到赞许的语气“母亲”和“妈妈”是同义词，但是通过这件事，作者觉得“母亲”这个词包含的内容更加神圣。“母亲”这个词不仅体现了长辈对“我”的养育和关爱，还体现着对“我”的关注和教育。“我懂了，妈妈！”当我默默念叨时，我忽然觉得用“母亲”来称呼我的妈妈。因为，母亲，不仅仅是妈妈。”
妈妈
我
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