岳阳楼记复习资料

复习目标：

1、掌握本课重点词语和句子的翻译。教给学生复习文言文的方法。2、理清课文思路，理解课文内容。3、体会作者的博大胸襟和远大抱负。复习重点：1、理清课文思路，理解课文内容。2、背诵课文，能默写重点段落。

复习难点：1、体会作者的博大胸襟和远大抱负。2、学习文章的写作方法。《岳阳楼记》全文本文作者

是我国

代的政治家、文学家。1.解释下列词语1）谪守巴陵郡2）百废具兴3）朝晖夕阴4）去国怀乡范仲淹宋或北宋古代官员降职或远调同“俱”日光离开2.用“／”标出下面句子的朗读节奏。(每句只标一处)(2分)①前人之述备矣。②然则何时而乐耶?//3、解释下面句中加点的词。(3分)(1)居庙堂之高则忧其民()(2)是进亦忧，退亦忧（）

(3)微斯人，吾谁与归()处，处在在朝廷上做官归依4.根据你的积累，请写出文中的“前人”描写洞庭湖景色的一个完整诗句。(2分)示例一：八月湖水平，涵虚混太清。示例二：气蒸云梦泽，波撼岳阳城。5.用现代汉语翻译文中画线的句子。(4分)(1)予尝求古仁人之心。

(2)先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。我曾经探求古代品德高尚的人的思想（或心理）在天下人忧虑之前先忧虑，在天下人快乐之后才快乐。

二.阅读下文：至若春和景明……吾谁与归？1.解词：1）春和景明2）宠辱偕忘3）把酒临风4）或异二者之为日光一起持、执或许（也许）2.翻译1）沙鸥翔集，锦鳞游泳。2）微斯人，吾谁与归沙鸥时而飞翔，时而停歇，美丽的鱼在水中游来游去。没有这种人，我同谁一道呢？3.请用“/”为下面句子划分节奏予尝求古仁人之心4.请概括下面句子的内容。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！//洞庭月夜图（或洞庭月夜的美景）5.某房地产开发公司把他们开发的一处住宅区命名为“岸芷汀兰”。请你结合选文说说商家这样命名的创意。“岸芷汀兰”为人们展示了一幅芳草萋萋，兰花幽香的优美画面，令人有回归大自然的感觉；使人感到一种文化气息，进而提升文化品位。（甲）予观夫巴陵胜壮……得无异乎？（乙）若夫日出而林霏开……无穷也。1.解词朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也。日出而林霏开：佳木秀而繁阴日光景象散（或散开）发荣滋长2.请从甲乙两段各找出一个成语或常用的四字词语，写在下面的横线上。甲

.乙

.

3.翻译1）前人之述备矣。2）野芳发而幽香。浩浩荡荡或气象万千水落石出前人的记述已经很详尽了。野花开了，有一股清幽的香味。4.甲写登楼所见，乙写登山所见，除此之外，两段文字所写的景物还有哪些不同？（3分）甲文是写水景，乙文是写山景。甲文写了朝暮之景，乙文既写了朝暮之景，又写了四时之景。甲文写景突出其阔大壮观，乙文写景突出其秀美多变。1、意义和用法相同的一项是（

）（1）

予观夫巴陵胜状

使其冲烟飞鸣，作青云白鹤状（2）阴风怒号，浊浪排空晴空一鹤排云上，便引诗情到碧霄（3）则有去国怀乡西蜀之去南海，不知几千里也（4）迁客骚人，多会于此

会天大雨，道不通。度已失期2八.阅读“予观夫巴陵胜状，

……其喜洋洋者矣。

2、选出翻译不准确的一项（

）（1）

前人之述备矣——前人的记述很详尽了。（2

日星隐耀，山岳潜形——太阳和星星隐藏了光辉，山岳隐没了形体。（3）上下天光，一碧万顷——上下天色湖光相接，一片碧绿，广阔无际。（4）沙鸥翔集，锦鳞游泳——沙鸥像鸟一样地停息在树上，美丽的鱼儿在水中游来游去。

43、对所选文内容的解说不准确的一项是：（

）A.这三段文字均出自宋朝的政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》。

B.第（2）（3）段从阴晴两种不同的天气引出人们的感受，表现出迁客骚人因物而悲而喜的心情。

C

.第（3）段的“心旷神怡”一词，在今天已作成语使用，且意义没有变化。D.第（2）段先写景，后抒情，第（3）段先抒情，后写景。两段都做到了情景交融，浑然一体。D3、对所选文内容的解说不准确的一项是：（

）A.这三段文字均出自宋朝的政治家、文学家范仲淹的《岳阳楼记》。

B.第（2）（3）段从阴晴两种不同的天气引出人们的感受，表现出迁客骚