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文档简介
语文S版三年级语文上册第五单元18平分生命
初读课文整体感知
提示：
1、课文中出现了哪些人物？贝贝是怎样的一个孩子？
2、课文讲述了一件什么事？
品读课文揣摩领悟填写表格，品读“男孩的勇敢表现”，理解“会有这种表现的原因”。时间男孩的勇敢表现为什么会有这种表现抽血前抽血时抽血后
开始有些犹豫，
终于点了点头。
犹豫是因为他以为抽血会死。点头是因为他决定用自己的生命来救妹妹。静静的不发出一点儿声响，只是向临床上的妹妹微笑。
因为他以为自己快要死了，害怕死亡。
一动不动，停止了微笑，声音颤抖。
以为自己正在走向死亡，仍不忘安慰、鼓励自己的妹妹。
贝贝从床上跳到地上，高兴得又蹦又跳，他在地上转了几个圈，确认自己真的没事时，就又伸出了胳膊——刚才被抽血的胳膊，他昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，让我们每人都再活五十年！”从贝贝的动作、神情、语言中你看出了什么？这就是人类最无私、最纯挚的亲情！这就是浓浓的兄妹情。平分生命，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私最纯真的诺言！拓展延伸情感升华
我想说:“小男孩儿啊！……
”
作业：1、回家把这个
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