三年级上册美术说课稿-5.18 恐龙回来了丨岭南版_第1页
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文档简介

三年级上册美术说课稿-5.18恐龙回来了丨岭南版一、说课目标1.知识目标通过本节课的学习，让学生：了解恐龙的外貌特征，掌握恐龙的造型基础；接触岭南造型艺术，了解岭南艺术文化；培养学生的美术创造能力，提高手工制作能力。2.能力目标通过本节课的学习，让学生：能够认识并运用图形进行设计和创作；能够感受色彩的魅力，正确运用色彩；能够认识并尝试运用不同材料进行美术创作。3.情感目标通过本节课的学习，让学生：培养学生的观察力和想象力，增强学生的创造能力；培养学生的爱美和欣赏美的能力，提高审美情趣；激发学生的对恐龙的好奇心和兴趣，激发学生对美术创作的热情。二、教学内容1.课程要点本节课程的主要内容为：了解恐龙的外貌特征和名称；接触岭南造型艺术，了解岭南艺术文化；培养学生的美术创造能力，提高手工制作能力。2.教学重点本节课程的教学重点为：掌握恐龙的基本造型；运用图形和颜色进行设计和创作；学生创造力的发扬。3.教学难点本节课程的教学难点为：如何让学生对恐龙感到兴趣；如何运用岭南造型艺术素材进行创作；如何培养学生对美术创作的热情。三、教学设计1.教学过程复习用画笔或颜料制作绘画板；将植物、动物的图片贴在绘画板上；辨认植物、动物的图片。导入带领学生了解恐龙的外貌特征和名称；引导学生想象恐龙的生活和栖息地。讲解造型基础显示石膏模型展示展板；用玩具或模型进行展示；制作玩具或模型，让学生了解恐龙的造型特征。创作岭南恐龙展示岭南艺术文化素材，给学生提供创意思路；讲解岭南造型艺术的基本特征，并提供思考题进行讨论；让学生用岭南造型艺术素材制作恐龙。展示成果学生展示所做的作品，进行展示评比；进行作品点评和学生自评。课堂总结总结本节课的内容与主题；回顾学生的学习成果和体现。2.教学方案课前准备预先准备展板、笔画描边机、现成的模型、贴纸和色彩笔；准备岭南艺术文化素材，并进行分类。教学过程复习（5分钟）：用画笔或颜料制作绘画板；将植物、动物的图片贴在绘画板上；辨认植物、动物的图片。导入（5分钟）：带领学生了解恐龙的外貌特征和名称；引导学生想象恐龙的生活和栖息地。讲解造型基础（15分钟）：显示石膏模型展示展板；用玩具或模型进行展示；制作玩具或模型，让学生了解恐龙的造型特征。创作岭南恐龙（25分钟）：展示岭南艺术文化素材，给学生提供创意思路；讲解岭南造型艺术的基本特征，并提供思考题进行讨论；让学生用岭南造型艺术素材制作恐龙。展示成果（10分钟）：学生展示所做的作品，进行展示评比；进行作品点评和学生自评。课堂总结（5分钟）：总结本

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