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文档简介

五年级下美术教学设计-世界地球日-苏少版一、教学目标本课程旨在通过学习地球日的背景知识和相关联的环保意识，提高学生环保意识和自觉行动能力，使学生更加热爱地球，保护环境。二、教学重点和难点1.教学重点认识世界地球日的意义；掌握画思路和表达意识；提高学生对环保意识和行动的自觉性。2.教学难点如何培养学生的环保意识和行动自觉性；如何使学生的作品更具有表现力。三、教学内容1.地球日知识的讲解讲述世界地球日的背景和意义；引导学生了解全球暖化和能源危机等环保问题；提高学生的环保意识，引导学生从小事做起，积极行动。2.素描训练教授如何画树、草、花等自然元素的基本构图方法；运用细致的素描技巧，突出细节的表现；培养学生观察的习惯和观察能力。3.绘制环保主题画作选择可利用的废弃物，将其还原成可再利用的生活用品，号召大家环保；通过画作表现对环境保护和环保行动的理解和认识，传递环保的主张和态度；体现对地球的热爱和保护。四、教学方法集体讲授；示范与引导；个别辅导；分组合作。五、教学过程1.导入（5分钟）引导学生回想自己在日常生活中、「节约能源、保护环境」的小事情；通过图片凸显环保意识的重要性。2.讲解（10分钟）讲解世界地球日起源和意义；提醒学生关注和行动起来解决全球变暖、气候变化等环境问题。3.素描训练（20分钟）示范素描，提醒学生注意观察自然中的元素，如花、草、树等；引导学生通过遵循自然的形态和质感，用素描的方法表现出它们。4.创作（45分钟）引导学生独立思考创作；学生们根据学到的内容，结合自己的想法创作环保主题画作。这一阶段，老师提供全程激励和引导。5.展示分享（25分钟）组织学生进行互相的分享和交流；学生可以就自己的作品思路、构图、用色等方面交流互动，老师则根据学生的作品设计分组讨论环保问题。6.评价（5分钟）通过学生作品、口头表述和互动交流，评价学生教学效果和环保自觉程度。六、教学评估方法学生的作品和表现进行评分；通过讨论小组内、小组与小组之间的互动，评估学生的理解深度和表现意向；通过学生表达和互动交流，了解学生的环保意识产生的改变和行动的程度。七、教学后记此课程课件资源丰富，含有丰富的知识点，适合教师教学简单实验的方法；学生参与积极，参与性

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