五年级下册数学期中复习课件

第一单元观察物体（三）第一单元1一个长方体有（）个面，一次最多可以看见（）个面。63一个长方体有（）个面，一次最多可以看见21.从右左面观察所看到的图形是（）。A、B、C、B1.从右左面观察所看到的图形是（）。3

一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（也叫作素数）。

一个数，如果除了1和它本身以外，还有别的因数，这个数叫作合数。1既不是质数，也不是合数。一个数只有1和它本身两个因数，这个数叫作质数（也叫4易混概念对比

1.如果甲数是乙数的5倍，那么，甲数一定是乙数的倍数。（）×2、3是一个因数。（）3、个位是0的数一定是5的倍数。（）4、一个质数至少有3个因数。（）××√易混概念对比1.如果甲数是乙数的5倍，那么，甲数一定×2、52.出示判断题：（1）自然数中，除了奇数就是偶数。（）（2）所有的奇数都是质数。（）（3）所有的合数都是偶数。（）（4）自然数中，除了质数就是合数。（

）（5）质数与质数的积还是质数。（

）（6）一个数越大，它的因数的个数就越多。（）注意：奇数里既有质数也有合数还有1。质数里除了2以外都是奇数。偶数里除了2以外全是合数。√×××××2.出示判断题：注意：奇数里既有质数也有合数还有1。√×××6一、填一填1、24的因数有(),49的因数有（）。2、20以内7的倍数有()，40以内9的倍数有（）。3、在“0、2、7、29、51、78、91”中，质数有（）个，偶数有（）。1、2、3、4、6、8、12、241、7、497、149、18、27、3633一、填一填1、2、3、4、6、8、12、241、7、497在1—20中，奇数有()，偶数有()，质数有()、合数有()。既是质数又是偶数的是(

)、既是合数又是奇数有(

)。1,3,5,7,9,11,13,15,17,192,4,6,8,10,12,14,16,18,202,3,5,7,11,13,17,194,6,8,9,10,12,14,15,16,18,2029,15在1—20中，奇数有(8整除数

特征2 末尾是0、2、4、6、8

（偶数、奇数）3 各数位上数字的和是3的倍数5 末尾是0或5五年级下册数学期中复习ppt课件93.奇数和偶数的运算性质奇数±奇数=偶数偶数±偶数=偶数奇数±偶数=奇数奇数×奇数=奇数偶数×偶数=偶数奇数×偶数=偶数3.奇数和偶数的运算性质奇数±奇数=偶数偶数±偶数10同时是2、3倍数的最小数是（）。同时是2、5倍数的最大两位数（）。同时是3、5倍数的最大两位奇数（）。同时是2、3和5倍数的最小三位数（）。69075102同时是2、3倍数的最小数是（）。6907510211三选一选、把唯一正确的答案的字母序号填在括号内。１、一个合数至少比一个质数多（）个因数。A1B2C不确定2、在既是奇数又是合数的数中，最小的是（）A3B5C93、一个长方体，最多有()个正方形。A1B2C4ABC三选一选、把唯一正确的答案的字母序号填在括号内。AB12五年级下册数学期中复习ppt课件13填空题（1）水池能装多少水的问题，是求水池的（

）

（2）制作20个长方体包装盒的用料，是要求包装盒的（

）

（3）制作长方体框架，是求长方体的（

）

（4）石头放入有水玻璃杯中，水面上升的问题，是求、（

）

（5）游泳池的占地大小，是求（

）容积

表面积

棱长和

放入物体的体积

占地面积

填空题容积表面积棱长和放入物体的体积占地面积14判断题

1一个木箱的体积就是它的容积。

（

）

2、长方体是特殊的正方体。

（

）

3、棱长6分米的正方体，它的表面积和体积相等。（）

4、用4个棱长1厘米的小正方体可以拼成一个大正方体。

（

）

5、体积单位的进率都是1000

。

（

）

6、把一个正方体的橡皮泥捏成一个长方体后虽然它的形状变了，但是它的体积不变。

（

）

7、正方体的棱长扩大2倍，它的体积就扩大6倍。

（

）×××××√×判断题

×××××√×15（2）正方体的11种展开图。图（1）图（2）图（3）图（4）图（5）图（6）第一类：中间四连方，两侧各有一个，共6种（2）正方体的11种展开图。图（1）图（2）图（3）图（4）16第二类：中间三连方，一侧有一个、一侧有二个，共3种图（7）图（8）图（9）第三类：中间两连方，两侧各有2个，只有1种图（10）第四类：两排各有3个，只有1种图（11）第二类：中间三连方，一侧有一个、一侧有二个，共3种图（7）图174、在下面平面图中，不可以折成正方体的是（）BABC4、在下面平面图中，不可以折成正方体的是（）18解决问题1、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如果用这根铁丝焊成一个长10厘米、宽7厘米的长方体框架，它的高应该是多少厘米？2、有块棱长是100厘米的正方体铁块，现在要把它熔铸成一个宽和高都是5厘米的的长方体，这个长方体的长是多少米？正方体和长方体的棱长和相等正方体和长方体的体积相等8×12÷3－10－7＝15（厘米）答：它的高应该是15厘米.100×100×6÷（5×5）＝2400（厘米）2400厘米=24米答：这个长方体的长是24米.解决问题1、用一根铁丝刚好焊成一个棱长8厘米的正方体框架，如19一间教室长10米,宽6米,高4米,现要粉刷屋顶和四壁,除去门窗面积20平方米,如果每平方米需工料费1.5元,粉刷这间教室共需工料费多少元?

10×6+6×4×2+10×4×2=188（平方米）188－20=168（平方米）168×1.5=252（元）答：粉刷这间教室共需工料费252元。

一间教室长10米,宽6米,高4米,现要粉刷屋顶和四壁,除去门205×0.06=0.3（立方米）答：这根木料的体积是0.3立方米。

5×0.06=0.3（立方米）答：这根木料的体积是0.3立方21一个底面是正方形，棱长10分米的长方体水槽中水深12分米，放入一块石头后，水深升高到17厘米，求这块石头的体积。一个底面是正方形，棱长10分米的长方体水槽中水深12分米，放22如图：把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块沿竖直方向锯成两个完全相等的小长方体，每个小长方体表面积多少平方厘米?

6cm5cm4cm如图：把一个长6厘米，宽5厘米，高4厘米的长方体木块沿竖直方231.要焊接一个长10cm，宽8cm，高6cm的长方体框架，要准备10cm，宽8cm，高6cm的铁丝各（）根。2．一个正方体纸盒的棱长是7cm，这个纸盒的棱长总和是（）cm。4．有一根150cm长的铁丝，用这根铁丝焊成了一个正方体的框架，还剩铁丝6cm。这个正方体框架的棱长是（

）厘米。七、基础知识的练习150cm124

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1.要焊接一个长10cm，宽8cm，高6cm的长方体框架，24甲乙取出石块后2.1dm1.8dm3.图中有两个完全一样的长方体水箱，水箱的底面积是2平方分米，请结合图中所给信息求出甲箱中石块的体积是多少？

2×(2.1-1.8)=0.6（dm³）答：石块的体积是0.6dm³。

甲乙取出石块后2.1dm1.8dm3.图255厘米5厘米5厘米5.把积木装入纸箱内，纸箱从里面量，长25厘米，宽和高都是20厘米。纸箱最多可容纳积木多少块？（25÷5）×（20÷5）×（20÷5）=5×4×4=80（块）答：纸箱最多可容纳积木80块。

6.把积木装入纸箱内，纸箱从里面量，长25厘米，宽和高都是20厘米。纸箱最多可容纳积木多少块？5厘米3厘米3厘米（25÷3）×（20÷3）×（20÷5）≈8×6×4=192（块）答：纸箱最多可容纳积木192块。

5厘米5厘米5厘米（25÷5）×（20÷5）×（20÷5）答2610.用3个长5cm,宽4cm,高3cm的长方体木块，拼成一个表面积最小的长方体。这个长方体的表面积是多少平方厘米？5cm4cm3cm[5×4＋5×(3×3)＋4×(3×3)]×2=(20＋45＋36)×2=202（cm²）答：这个长方体的表面积是202平方厘米。10.用3个长5cm,宽4cm,高3cm的长方体273cm2cm6cm6cm11.有一个形状如图的零件，由一个长方体和一个正方体组合而成。长方体的长和宽都是6cm，高是3cm，正方体的棱长是2cm。求这个零件的表面积。2×2×4＋6×3×4＋6×6×2=16＋72＋72=160（cm²）答：这个零件的表面积是160平方厘米。3cm2cm6cm6cm2813．从一个大长方体上切下一个体积是128立方厘米的小长方体（如图）。原来大长方体的体积是多少立方厘米？22cm8cm切下部分

128÷8×22=16×22=352（立方厘米）答：原来大长方体的体积是352立方厘米。22cm8cm切下部分128÷8×222914.一个密封的长方体容器里面装有一些水，水深9厘米，如果把这个容器的右面做底，这时容器内的水深多少厘米？

36101236101236×10×9=3240（cm3）3240÷(12×10)=27（