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文档简介

梯形面积的计算五年级数学上册第二单元第6课时授课教师：陈艳梅教学目标1.情感目标：经历操作、观察、填表、讨论、归纳等数学活动，探索并掌握梯形的面积公式。2.能力目标：能正确计算梯形的面积，并应用公式解决简单的实际问题。3.情感目标：深入体会转化方法的价值，培养大家应用已有知识解决新问题的能力。

口算下列图形的面积，再说说它们的面积公式。（单位：厘米）36447254复习什么叫梯形？梯形和平行四边形有什么区别？只有一组对边平行的四边形叫梯形区别：梯形（一组对边平行，另一组对边不平行）平行四边形（两组对边分别平行且相等）下底上底高腰腰

把书后129页的梯形剪下来，看看哪两个能拼成平行四边形。先拼一拼，求出拼成的平行四边形和每个梯形的面积。

再填写课本上的表格。例6梯形拼成的平行四边形底/cm高/cm上底/cm下底/cm高/cm面积/cm2面积/cm2103303371516464641032965436627填表（1）拼成平行四边形的两个梯形有什么关系？（2）拼成的平行四边形的底与梯形的上底、下底有什么关系？平行四边形的高与梯形的高有什么关系？每个梯形的面积与拼成的平行四边形的面积有什么关系？（3）根据平行四边形的面积公式，怎样求梯形的面积？小组讨论：拼成平行四边形的两个梯形完全一样。（形状相同，大小相等）讨论每个梯形的面积是拼成的平行四边形面积的一半。下底上底高平行四边形的面积=底×高上底＋下底梯形的面积＝（上底+下底）×高÷2梯形面积是平行四边形面积的一半‖梯形的面积=（上底+下底）×高÷2

如果用S表示梯形的面积，用a、b和h分别表示梯形的上底、下底和高，上面的公式可以写成

S=(a+b)h÷2（1）0.45公顷＝（）平方米。

（2）两个完全一样的梯形可以拼成一个（）形。

（3）一个梯形上底与下底的和是15厘米，高是8.8厘米，面积是（）平方厘米。

（4）平行四边形的底是2分米5厘米，高是底的1.2倍，它的面积是（）平方厘米。巩固练习1、填空2、计算下面梯形的面积

3、一块梯形的麦田，上底是36米，下底是54米，高是40米，求这块麦田的面积。36米54米40米

3、一块梯形的麦田，上底是36米，下底是54米，高是40米，求这块麦田的面积。(36+54)×40÷2=90×40÷2=1800(平方米)答:这块麦田的面积是1800平方米。课作1、计算下面各梯形的面积（1）上底28米、下底22米，高12米（2）上底6分米，下底是上底的2倍，高是3分米（3）上底10米，是下底的2倍，高是4米2、一个零件的横截面是梯形，上底是16厘米，下底是24厘米，高是8厘米，这个零件横截面的面积是多少平方厘米？16cm24cm8cm3、一条水渠，横截面是梯形，渠口宽4米，渠底宽2米，渠深1米，横截面的面积是多少平方米？4、一块菜地，上底长16米，下底长24米，高6米，如果每平方米收萝卜20千克，这块地可收萝卜多少千克？思维训练如下图，围墙内有一个菜园，围菜

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