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文档简介

引入新授练习巩固练习找规律2

两种物体一个间隔一个地排列,如果排在两端的是同一物体,那么两端物体就比中间物体多一;如果排在两端的不是同一物体,那么两者的数量相同。

两种物体一个间隔一个排列成封闭图形时,两端物体和中间的物体的个数相等(1)林阴道长多少米?(7-1)×3=18(米)答:林阴道长18米。(2)兔子做操的队伍长多少米?(5-1)×2=8(米)答:兔子做操的队伍长8米。

两道题目在物体的排列上有什么相同的地方?计算方法上有何相似之处?列式计算一

(10-1)×2=18(米)答:兔子的队伍长18米。小结两端都载的算法

18÷2+1=10(盆)答:一共要放10盆花。应用两端都载的算法解决问题

检查:800名学生排成一列参加“讲究卫生,爱我县城”的游行活动,相邻两个学生相隔1米。这列队伍长多少米?

练练手:在一个周长是10米的圆上每隔2米栽一棵树,一共栽多少棵?例题:在一个周长是400米的湖的周围每隔8米栽一棵树,一共可以栽多少棵树?400÷8=50(棵)试一试:一个圆形花坛,周长是120米,每隔3米栽一棵月季花,一共可以栽多少棵月季花?走廊的两端放花和不放花一样吗?24÷3+1=9(盆)两端都放花两端不放花24÷3-1=7(盆)内化两端都载的算法

林庄小学准备在长80米的跑道一边和边

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