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五年级科学

编制:周兵荣2013年9月教学目标:一、了解人体呼吸的过程.二、初步认识自己的呼吸器官.了解呼吸器官的途径‘三、爱护自己的呼吸器官.会游泳的同学举手。游泳的时候先要学会做什么么？憋气请同学们像游泳那样憋一憋气感觉怎样？难受憋气的确很难受。现在我们来做一个深呼吸。谈谈感受。小贴士：学习累了的时候，做一个深呼吸会精神的很多哦。想一想：我们的呼吸通过了哪些器想官？鼻喉气管支气管肺肺是气体交换的场所一、把手放在胸部和腹部做2个深呼吸。胸部和腹部有什么变化？胸廓有节律的收缩和扩大。二、呼吸是怎样形成的呢？胸廓有节律的收缩和扩大就形成了呼吸。吸气：胸部和腹部扩大。呼气：胸部和腹部缩小。

我们吸进的气体和呼出的气体一样吗?有关我们的呼吸你还知道什么?吸气:胸部扩大,外界的气体进入肺部,吸进新鲜空气.呼气:胸部缩小,肺内气体排出体外,呼出废气(二氧化碳).不一样.小知识呼吸次数：成人：

16—20次8—12岁：

18—20次新生儿：

40—44次什么是呼吸?

呼吸包括吸气和呼气两个过程,是人体吸取氧气,呼出二氧化碳的过程.呼吸意味着生命的存在.小实验一

将燃烧的蜡烛放入呼出的气体中,我们发现了什么?说明什么问题?

说明了燃烧需要氧气.燃烧在空气中燃烧的时间长,在人体呼出的气体中燃烧的时间短.我们发现:蜡烛很快就熄灭了.小实验二

一、将呼出的气体吹进澄清的石灰水中,我们发现了什么?

说明了什么?

我们发现澄清的石灰水变浑浊了.说明二氧化碳可以使澄清的石灰水变浑浊.二、根据科学家们的发现和我们的实验结果,我们认为:

人体需要(氧气);呼出的气体中(二氧化碳)增多了,(氧气)减少了.肺活量:一次呼吸的最大气体总量。儿童的肺活量一般在2000__2500ml。成年男子的肺活量一般3500__4000ml。成年的子肺活量一般在2500__3500ml。年纪越大肺活量越少。体育锻炼会使我们的呼吸器官更健康吗？

是的。体育锻炼使呼吸更有力，肺活量更大，适应冷热

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