2023学年完整公开课版养花

杜鹃花昙花郁金香菊花茶花养花

——老舍

老舍原名舒庆春，字舍予，中国现代小说家、文学家、戏剧家。老舍的一生，总是在忘我地工作，他是文艺界当之无愧的“劳动模范”，发表了大量影响后人的文学作品，获得“人民艺术家”的称号。《养花》一文是老舍先生1956年给报刊写的一篇散文，刊载在1956年12月12日的《文艺报》上。置之不理三年五载砸死循环昙花菊秧秉烛夜游尽（jǐn）管无穷无尽（jìn）生字新词多音字【词语解释】

奇花异草：异，奇异，特别。稀有的、不易见到的珍贵花草。大雨倾盆：倾，倒。形容雨下得很大，就像用盆子往下倒一样。置之不理：置，搁置，放。理，过问，理睬。课文中指把花草放在一边，不去管它。“之”在文中指花草。三年五载：载，年。三年五年。昙花一现：比喻美好的事物或景象出现了一下，很快就消失。

秉烛夜游：秉，拿，持。夜间持着蜡烛游玩。课文是指因为昙花总是夜里开放，大家举着蜡烛去看。

自由读课文，找出最能概括老舍先生对养花的独特感受的句子。问题探究中心句

有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。中心句是从哪三方面写养花的乐趣?喜、忧、笑、泪—（）花、果、香、色—（）须劳动，长见识—()养花的情感体验养花的劳动成果养花的意义小组合作学习老舍先生是通过哪些事告诉我们他在养花过程体会到“喜”、“忧”？哪些句子告诉我们养花所得的劳动成果？养花的意义又具体在哪几个段落？（长见识，须劳动）返回喜

送牛奶的同志进门就夸“好香”，这使我们全家都感到骄傲。赶到昙花开放的时候，约几位朋友来看看，更有秉烛夜游的味道——昙花总在夜里开放。花分根了，一棵分为几棵，就赠给朋友们一些；看着友人拿走自己的劳动果实，心里自然特别喜欢。忧

当然，也有伤心的时候，今年夏天就有这么一回。三百棵菊秧还在地上（没到移入盆中的时候），下暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死三十多种，一百多棵。全家都几天没有笑容。劳动成果在我的小院子里，一到夏天满是花草，小猫只好上房去玩，地上没有它们的运动场。花虽然多，但是没有奇花异草。花草养活了，而且三年五载老活着，开花多么有意思呀！花分根了，一棵分为几棵。长见识

一来二去，我摸着一些门道：有的喜阴，就别放在太阳地里；有的喜干，就别多浇水。喜阴的花杜鹃花蝴蝶花山茶花孔雀菊喜干的植物樟子松芦荟仙人球仙人掌须劳动

要是赶上狂风暴雨或者天气突变，就得全家动员，抢救花草，十分紧张。几百盆花，都要很快地抢到屋里去，使人腰酸腿疼，热汗直流。第二天，天气好转，又得把花都搬出去，就又一次腰酸腿疼，热汗直流。告诉我们一个真理

不劳动，连棵花也养不活，这难道不是真理吗？只有付出劳动，才能有所收获！改成陈述句：不劳动，连棵花也养不活，这就是真理。写作感悟：※多角度地选取材料是《养花》一文的突出特点。如“我得天天照管它们，像好朋友似的关切它们”“如此循环,让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节,有益身心,胜于吃药。”“下了暴雨，邻家的墙倒了，菊秧被砸死……”这些材料的选取，从正面、侧面以及反面烘托了作者养花的乐趣，层层深入的渲染了中心。

多角度的选取作文材料，是培养创新思维的有效途径。如写《我的妈妈》，可以从性格、爱好、品德、才能，在家庭和社会的作用等方面选材。

通过写养花的过程，表达了养花的乐趣：有喜有忧，又笑有泪，有花有果，有香有色。既须劳动又长见识。抒发了作者热爱生活的思想感情。挑战课堂

以《------------的乐趣

》为题，学习课文写法，选择一种你最喜欢做的一件事情，写一个片段。要写出它的特点和你为什么喜爱它，它给你带来了怎样的乐趣。拓展延伸：【重点句子解析】

1．如此循环，让脑力劳动和体力劳动得到适当的调节，有益身心，胜于吃药。

“如此循环”就是按照这样的规律交替重复，指“我”工作的时候，总是先写一会儿再到院子里看看，浇浇这棵，搬搬那盆，然后回到屋里再写一会，然后再出去……这句话是说养花付出的劳动可以使脑力劳动和体力劳动得到调节，对身体和精神都有好处，比吃药效果还好。【重点句子解析】

2．有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色，既须劳动，又长见识，这就是养花的乐趣。

这两句话直接道出养花的乐趣，也是对全文的总结。作者对养花乐趣的总结十分辩证，耐人寻味。“喜”和“忧”、“笑”和“泪”、“花”和“