2023年下半年教师资格证考试《初中政治》真题及解析

3030130分。1“建设秀丽中国”开展社区环境现状调查，并向有关部门提交相关改进建议。这说明初中道德与法治的核心是〔〕。2023年下半年教师资格证考试《初中政治》题AA、引导学生乐观参与社会实践深化情感体验B、帮助学生过乐观安康的生活，做负责任的公民C、坚持正确价值观念的引导与学生的独立思考相统一D、有机整合道德、心理、法律和国情等多方面内容2物音乐声中导入课。这种导入方式属于〔〕。AA、情境导入B、直接导入C、直观导入D、案例导入3初中道德与法治课程的思想性主要表达在〔〕。AA、坚持评价主体多元化C、敬重学生学习与进展规律D、引导学生自主参与学习活动4“如何应对课堂提问中的学生多元见解”时，大家提出了观点正确的选项是〔〕。AA、不必过多理睬，严格依据课前的设计完成相关教学任务B、加强课堂提问的闭合性、削减学生消灭多元见解的可能性C、不必关注多元见解的具体内容、应多多鼓舞学生参与学习D、应当以正面引导和鼓舞为主、对不同见解予以区分和鉴别5“两个一百年”奋斗且标，实现中华民族宏大复兴的中国梦、不断提高人民生活水平，中国共产党把执政兴国的第一要务确定为〔〕。AA、创B、改革C、进展D、开放6最本质的特征是〔〕。AA、中国共产党领导C、以公有制为主体AA、全体公民B、全国各族人民、16周岁以上的公民D18周岁有政治权利的公民8被代理人对无权代理的行为追认后，该代理关系则〔〕。D、“五位一体“总体布局7我国宪法规定，享有选举权和被选举权的公民是〔〕。B、照旧无效C、经相对人同意后生效D、自始有效9我国依法治国的主体是〔〕。AA、党中心B、人民群众C、国务院D、全国人大10以下属于民事法律行为的是〔〕。AA200万元C、王某将自家地里挖得文物私下出售D、商店卖假酒给消费者11民住宅”。上述条文中所规定的义务属于〔〕。①①根本义务②②确定义务③③相对义务④④一般义务AA、①②B、①③12人生观的核心问题是〔〕。AA、人生态度B、人生价值C、人生目的AA、孝敬父母B、保护环境C、爱岗敬业D、遵纪守法14人民币对于美元升值对我国经济和人民生活的影响有〔〕。D、人生信仰13以下属于家庭美德要求的是〔〕。①①有利于提升出口商品的市场竞争力②②有利于促进外贸出口方式的转变③③可以使我国外汇贮存增值④④可以削减居民赴美留学、旅游的费用AA、①②B、①③15使用。网购现象的增加〔〕①①丰富商品交换的形式和手段②②消费更加便利，削减现金使用③③确定能买到物美价廉的商品④④增加商品的使用价值AA、①②B、①③16法爱好者在春节前夕进展“献爱心，赠春联”活动。市民不管捐赠多少，都可以获得一副春联，而捐赠的钱则全部交给中国红十字会，这些春联〔 〕AA、是商品，由于它消耗了书法爱好者的劳动C、不是商品，由于它不具有使用价值D、不是商品，由于它没有用于交换17连续教育、大病医疗、住房贷款利息或者住房租金、赡养老人等支出，在个人所得税应缴纳税额中专项附加扣除。这一做法〔〕。AA、会大幅削减我国财政收入B、有助于提升社会分工水平18AB点时，以下说法中正确的选项是〔〕。、A、B两点是供求关系打算价格的表现DAB点是价值规律作用的结果19我国政府是〔〕。①公共权力的全部者②经济活动的主要参与者③公共效劳的供给者④人民根本利益的落实者A、①②B、①④20“塔西佗陷阱”，作为西方政治学的一个定律，用在政府公信力问题上，可表述为：阱，政府应做到〔〕。①依法行政，让政府信息依法公开②民主决策，在法律规定的框架内活动③扩大公民政治权利，鼓舞公民有序参与政治生活④权责统一，自觉承受社会的监视A、①②③B、①②④2121街头摊贩老李不服城管部门没收其经营货物的行为，他求助或投诉的法律途径有〔〕。①①向闻媒体提出行政申诉②②向上级主管部门申请行政复议③③向人民法院提起行政诉讼④④对城管部门及其相关人员提出批判和建议AA、①②B、②③C、②④D、③④22有人认为，孔子在两千年前提出的“己所不欲，勿施于人”可以作为处理国家间关系的“黄金法制”“黄金法则”〔。AA、外交政策的根本立场B、外交政策的根本目标C、对外关系的根本准则D、对外关系的根本立足点23“清明祭祖”是中华民族的传统文化，送元宝、烧纸钱等是古人留下的传统方式。而增加了一片绿色。这启发我们，对待传统文化应当〔〕。AA、遵守传统B、敬重差异C、古为今用D、推陈出24”雪莱的话告知我们，优秀文化能〔〕。AA、增加综合国力C、提升文化竞争力D、推动民主法治进程25蝶卵诞生10天左右发育成虫，虫45天后变蛹，而蛹要经过几个月的长眠后才能化蛹为蝶，开头它最绚烂的历程。从哲学上看，化蛹为蝶的过程是〔〕。AA、先确定后否认，先抑制后保存的过程C、事物由质变到量变的曲折过程D、事物自身辩证否认的过程26以下与“滴水能把石穿透，万事功到自然成”蕴含的哲理一样的是〔〕。A、立志欲坚不欲锐，成功在久不在速B、无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来27“以往的哲学家只是解释世界，而问题在于改造世界”，这说明马克思主义哲学坚持〔〕。A、阶级性B、实践性28“养儿防老”是中国人的传统观念，但随着中国老龄化的加剧，仅仅依靠家庭养老是养老结合起来，建立社会养老效劳体系。这说明〔〕。A、社会意识具有相对独立性C、个人应在与社会的统一中实现29下面漫画《在阻挡别人前进的同时，自已也停顿了前进》说明〔〕。B、冲突双方既对立又统一D、社会意识具有相对独立性30“借用别人的才智来做事，由于你的才智是有限的。”从哲学上看，这句话强调的是〔〕。A、任何事物都包含着利与不利两个方面B、做事要考虑事物的因果关系，留意正确归因31结合所给材料，简述人无信不立的伦理原则。31结合所给材料，简述人无信不立的伦理原则。C、做事要发挥主观能动性，充分利用各种有利条件D、生疏都是有用的，要擅长借用别人的生疏21224分〔一〕请你”52亩荒地还清了债务。他的事迹感动了很多人，被评为全国道德典范。〔二〕〔二〕描述性评语是思想品德评价的根本方法，下面是两段评语。1：该生团结同学，学习努力，宠爱劳动，敬重师长，遵守班规校纪，期望今后更加努力，改正缺点，取得更大进步！步，你能办到吗？3232比较两则评语的差异〔4分〕，并简扼撰写描述性评语的根本要求。〔8分〕22040分〔三〕小张是一名道德与法治学科的教师，在学校拜王教师为师。小张常常听王教师的了预备这节课，他每天埋头在电脑上下载课件、图片及相关资料，进展整合，制作了课件，并撰写了格外详实的教案，请王教师批阅。王教师针对小张课件，教案中的问题，提出了修改意见，经王教师教育后，小张又几经修改，上了一节课。样殚精竭虑地备课，但课却上得轻松自然，课堂气氛活泼，这是为什么呢？3333〔6分〕道德与法治教师备课的根本〔14分〕〔四〕〔四〕一天，我正在课堂上眉飞色舞地讲授“公民的肖像权受法律保护”时，突然留意到前方的两名学生凑在一起偷笑。我格外纳闷，为了不分散学生听课的留意力，我一边讲一边渐渐地转到这两位学生的身后，朝课桌上一看，一张人物漫画映入眼帘。只这清楚是侵害我的肖像权，污辱我的人格尊严！想到这里，我.....3434〔8分〕？运用道德与法治学科教学理念，说明你这样做的理由。〔12分〕126分35阅读以下材料，按要求完成教学设计任务。《做负责任的人》运用你的阅历，在以下情境中，你会怎么做？教师表扬你的黑板办得好。其实你知道这次晓杰同学付出最多，自己只是帮助而已。看到有人驾车撞人肇事逃逸。我选择的责任是什么？假设担当这个责任，我可能要付出什么？假设担当这个责任，会对我有什么帮助？有没有哪种选择不需要付出代价？能，赢得他人的敬重和赞许等。任。2023年下半年教师资格证考试《初中政治》题〔考生回忆版〕〔解析〕1“帮助学生过乐观安康的生活，做负责任的公民是课程的核心”，B符合题意。B项正确。、C、D三项：均与题干不符，排解。22A符合题意。A项正确。故正确答案为B。BB项：直接导入是指教师上课一开头就直接说明本节课的学习目标和要求，以及教干不符，排解。CC项：直观导入是指教师借助于事物、标本、挂图等直观教具，以及投影、录像等，进而自然的进入课的一种导入方法。与题干不符，排解。DD项：案例导入指结合生活中的案例进展教学导入的方式，题干并未涉及案例，与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为A。33“社会主义青少年安康成长奠定根底。”B项符合题意，B项正确。、C、D三项：均与题干不符，排解。BB。4发挥学生的想象力。D项符合题意，D项正确。AA、B、C三项：对于学生的多元见解都是否认态度，与题干不符，排解。D。55是我们党执政兴国的第一要务。C项正确。AA、B、D三项：说法错误。与题干不符，排解。CC。6导，党是最高政治领导力气。A项符合题意。A项正确。、C、D三项：均与题干不符，排解。77权利的人除外，D项符合题意。D项正确。故正确答案为A。AA、B、C三项：均与题干不符，排解。DD。8172条规定，行为人没果。因此，被代理人对无权代理的行为追认后，该代理关系则自始有效。D项符合题意。D项正确。AA、B、C三项：均与题干不符，排解。D。99此题考察依法治国的相关学问。“依法治国”的主体是：中国共产党领导下的人民群我国宪法确定的，并且是内在统一的。因此，B项符合题意，B项正确。、C、D三项：均与题干不符，排解。BB。10A项属于民事法律行为，符合题意，A项正确。BB项：偷盗是属于治安治理大事〔严峻可构成刑事案件〕。与题干不符，排解。CC项：属于非法出售、私赠文物藏品罪，属于刑事违法行为。与题干不符，排解。DD项：触犯了《消费者权益保护法》，情节严峻的可能触犯《刑法》。与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为A。1111特定的某人或某些人担当的义务。如债务人对债权人担当的清偿债务的义务等。确定定均须对他人受到的损害负赔偿的责任。一般义务是一般法规定的义务。根本义务〔宪法规定〕与一般义务〔一般法律规定〕。确定义务〔对应义务主体不特定〕相对义务〔对应主体特定。我国宪法规定：“中华人民共和国公民的住宅不受侵”确定义务。①②符合题意。A项正确。③④③④两项：均与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为A。1212C项符合题意，C项正确。AA、B、D三项：均与题干不符，排解。C。1313义家庭美德的重要标准。A项符合题意，A项正确。BB、D两项：社会公德主要标准主要内容：文明礼貌、助人为乐、疼惜公物、保护环境、遵纪守法，B、D项属于社会公德，与题干不符，排解。CC项：职业道德的根本标准是全部从事职业活动的人们必需遵守的根本职业行为准项属于职业道德，与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为A。14②项正确；人民币升值，就意味着同样的人民币可以兑换的外币多了，这就可以削减居民赴美留学、旅游的费用，因此④项正确。C项正确。①项：人民币升值意味着进口外国商品，所用的钱少了，即有利于提升进口商品的③项：人民币对美元升值即美元贬值，我国外汇贮存削减。与题干不符，排解。③项：人民币对美元升值即美元贬值，我国外汇贮存削减。与题干不符，排解。C。1515削减了现金使用，①②两项正确。A项正确。除。③项：“确定”除。故正确答案为故正确答案为A。1616此题考察商品的含义。商品是用于交换的劳动产品。构成商品必需同时具备两个条D项正确。、B两项：这些春联不是商品。与题干不符，排解。CC项：这些春联有使用价值。与题干不符，排解。D。1717利于实现收入安排公正。C项正确。安排政策的完善，长期来看，有利于我国财政收入的增加。与题干不符，排解。BB项：进展专项扣除与社会分工水平无关。与题干不符，排解。DD项：营改增能避开重复征税。与题干不符，排解。C。1818规律发挥作用的结果。D项正确。AA项：生活必需品在A点时反映其价格上涨，需求量下降，此时，其互补品的需求量也会相应削减。与题干不符，排解。BB项：高档耐用品在B点时反映其价格下降低于价值，其需求量上升，其替代品的需求量削减。与题干不符，排解。CC项：供求关系只能影响价格，价值打算价格。与题干不符，排解。D。1919此题考察政府的相关学问。政府的主要作用为治理与效劳，也就是为人民供给更好③④D项正确。①①项：公共权力的全部者根本上是人民。说法错误，排解。②②项：市场经济活动的主要参与者是企业。说法错误，排解。DD。20一，自觉承受社会的监视。①②④正确。B项正确。B。21B。21②③两项正确。B项正确。①①项：行政申诉是向上级主管政府部门提出。与题干不符，排解。干不符，排解。故正确答案为故正确答案为B。2222此题考察国际社会的学问。“己所不欲，勿施于人”说明我国坚持主见和而不同，亲公正互利、和平共处。C项正确。AA项：我国外交政策的根本立场是独立自主。与题干不符，排解。BB项：我国外交政策的根本目标是维护我国主权、安全和进展利益，促进世界的和平与进展。与题干不符，排解。DD项：我国外交关系的根本立足点是加强同宽阔第三世界国家的团结与合作。与题干不符，排解。C。2323创，这启发我们在对待传统文化时更应当推陈出，革故鼎。D项正确。AA、B、C三项：材料未涉及。与题干不符，排解。DD。24造人的健全人格。B项正确。、C、D三项：材料未涉及。与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为B。2525的过程是事物自身的辩证否认过程。D项正确。AACC项：化蛹成蝶的过程是事物由量变到质变，又在质的根底上开头的量变，如此循环往复，不断前进的过程。与题干不符，排解。B项：选项说法不是哲学角度。与题干不符，排解。D。2626此题考察量变与质变的辩证关系。“滴水能把石穿透，万事功到自然成”意思是把水表达的是量变与质变的辩证关系。“立志欲坚不欲锐，成功在久不在速”意思是树立辩证关系。A项正确。BB项：“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”大意是无边无际的树木萧萧地飘下落叶，望不到头的长江水滚滚奔腾而来，这强调物质是运动的。与题干不符，排解。CC项：“登山始觉天高广，到海方知浪渺茫”意思是登山的时候才觉察天空的高和宽。DD项：“万绿丛中一点红，动人春色不须多”指大片绿叶丛中有一朵红花格外醒目，的关系。与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为A。2727“造世界。“这句话强调了马克思主义哲学坚持实践性。B项正确。、C、D三项：材料未涉及。与题干不符，排解。BB。28选择具有社会历史性。B项正确。调社会意识反作用于社会存在，材料未表达。与题干不符，排解。CC与题干不符，排解。DD与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为B。2929进与停顿是对立统一的冲突双方，二者是既对立又统一的关系。B项正确。AA项：漫画《在阻挡别人前进的同时，自己也停顿了前进》，说明白前进与停顿是对立统一的冲突双方，而不是主次冲突的关系。与题干不符，排解。DD项：材料未涉及社会意识具有相对独立性。与题干不符，排解。C项：材料未涉及个人进展与社会进展的关系。与题干不符，排解。故正确答案为故正确答案为B。3030“借用别人的才智做事”就是利用别人的有利条件，说明做事要充分发挥主观能动性，利用各种有利条件。C项正确。AA项：任何事物都包含既对立又统一的两个方面，但不是任何事物都包含着有利和不利两个方面。与题干不符，排解。BB项：材料未表达因果关系和正确归因。与题干不符，排解。DD项：生疏并不都是有用的。与题干不符，排解。C。3131①品质，是中华民族的传统美德。②②诚信是一个人安家立命之本，是做人的一项根本道德准则。诚信，从长远来看，能够得到更好的经济回报。中国道德建设实践的正确反映。恳切守信能够促进社会文明、国家兴盛。3232〔1〕差异比较：易于评价的对象承受。〔〔2〕根本要求：描述性评语是教师在与学生进展充分沟通的根底上，用描述性的语言将学生在政治描述性评语是教师在与学生进展充分沟通的根底上，用描述性的语言将学生在政治师在使用该评价方法时需要留意以下几点根本要求。情感、态度与价值观的教育放在首位，发挥评价的正确导向作用。这是由中学生的认知特点打算的。③③关注学生的个体差异。要具体描述学生的优缺点，并给出有针对性的建议。改进的方面，发挥评价的鼓舞和调整功能。⑤⑤教师评价要制造良好的评价气氛。描述性评语也要尽量制造生动具体的沟通氛围，便于学生承受和改正。3333学生有全方位的指导作用。〔〔1〕存在问题：①过度依靠他人意见和网络资源，没有独立的思考、消化吸取、再制造的过程。②②没有很好的分析课程标准对具体授课内容的要求。③③没有分析学情，不能依据学生状况有针对性的开展备课工作。〔〔2〕根本要求：①①备课程标准课程标准是教师组织教学的依据，它对每节课的教学目标具有格外重要的指导作课程标准是教师组织教学的依据，它对每节课的教学目标具有格外重要的指导作要求。②②备教材，立足教学大纲，整合与利用各种教学资源力钻研教材。点。学地使用教材或“再度开发”。这就要求教师在备课时要擅长思考课程资源的开发与利用问题，这是制造性使用教材的表达。③③备学生，促进学生的自主合作探究式学习知水平、生活阅历、年龄特点、心理需求等入手。④④备教法、学法，提高备课的实效性到最正确的教学方法，提高备课的实效。途径和手段，也是学生把握学问的桥梁。34〔1〕应对方法：〔2〔2〕理由说明：律。于以下几个方面。①①以思想性为导向先表达思想性的特点和要求，并把对学生思想观念的正确引导作为教学的重中之同学间承受到教育，思想生疏得以矫正。②②以综合性为原则的课程资源，顺当推动授课。③③以学生为主体班同学获得正确生疏的同时，也让这两名同学有所进步。④④留意实践思想品德课中遵循的实践性教学理念具有两方面的涵义：其一，教学应表达社会实思想品德课中遵循的实践性教学理念具有两方面的涵义：其一，教学应表达社会实教学目的要指向学生的实践活动。情感态度价值观的养成，不能只停留在口头上的所以我充分利用了教育过程中的学生表现作为素材，顺势推动授课，充分表达了留意实践。35〔一〕课导入并思考答复，假设你直面此类情形，你会如何选择。的人》。〔二〕课讲授〔二〕课讲授时视频内容冲击力强，能够更好吸引学生留意和思考，激发学生连续学习课的动力。活动一：付出与回报活动一：付出与回报士是如何选择的，并思考和争论以下三个问题：①①为什么我们可能会做出与他们不同的选择？②②他们为担当责任付出了什么？又收获了什么？