2023年教师年度个人工作总结（通用8篇）

2023年教师年度个人工作总结（通用8篇）老师年度个人工作总结1

新老师工作将近一年了，在这一年里我学到许多，收获许多，感谢学校领导和老师对我的帮助和关切，感谢学生对我的无比信任。现将我一年个人总结如下：

本职工作中，我仔细学习新的教化理论，广泛涉猎各种学问，形成比较完整的学问结构，严格要求学生，敬重学生，发扬教学民主，使学生学有所得，不断提高自己的教学水平和思想觉悟。

一、政治思想方面：

作为一名光荣的共产党员，我不仅仔细学习党的学问、理论，而且还学习新的教化理论，刚好更新教化理念。在吴宁一校主动参与新老师培训，并做了大量的听课笔记与教学感悟。新的教化形式要求我们老师必需具有先进的教化观念，才能适应教化现代化发展。这一年里我始终在仔细学习，细致体会怎样做好一名老师。我用八个字来概括：追根究底、止于至善。

二、教化教学方面：

提高教学质量的关键是上课。在平常的课堂中，我都主动备考。课前备好课。我仔细钻研教材，对教材的基本思想、基本概念，每句话、每个字都弄清晰，了解教材的结构，重点与难点，驾驭学问的逻辑，能运用自如，思索怎样才能把学生教好、教通。我会尽量了解学生原有的学问技能的质量，他们的爱好、须要、方法、习惯，学习新学问可能会有哪些困难，然后实行相应的预防措施。考虑教法方面，我主要解决如何把已驾驭的教材传授给学生，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。课堂教学方面，我则组织好课堂教学，关注全体学生，留意信息反馈，调动学生的有意留意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛，课堂语言简洁明白，克服了以前重复的毛病，课堂提问面对全体学生，留意引导学生学信息技术的爱好，主动参加学校组织的听课、评课，虚心向同事学习教学方法，博采众长，提高教学水平。酷爱学生，同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，良好的师生关系促进了学生的学习。

三、工作考勤方面：

我酷爱自己的事业，严格遵守学校的规章制度，从不因小失大，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作，帮助教育处开展工作。

四、业余方面：

发表数篇校内通讯稿，，参与了学校党员组织的社区活动，为人民服务。

无论何时何地，我时刻严格要求自己，为人师表，在以后的教化教学工作中，我必将努力工作，发扬优点，改正缺点，开拓前进，为东阳教化美妙的明天奉献自己的力气。

老师年度个人工作总结2

光阴荏苒，白驹过隙，转瞬间，一学年的工作在不知不觉中拉上了帷幕。一年来虽然劳碌、辛苦，但更多的是充溢、是欢乐、是收获的华蜜。因为我的工作有学校领导的鼎力相助和指导，有老师们的大力支持和协作，渡过了开心的一学年。先将本学年的工作总结如下：

一、政治思想方面

本人一贯坚持四项基本原则，拥护党的方针政策，忠诚党的教化事业，爱岗敬业，能自觉遵守社会公德和老师的行为规范。坚固树立教化是一种服务的意识，为学生服务、为老师服务、为学校服务。真诚、热忱、公正的对待每一个人、每一件事。严格遵守学校的各项管理制度，能深刻相识到中层干部应做身正为范、做自觉遵守学校制度的表率，要求老师做到的，自己先做到。校长叮嘱的事，尽自己的努力去办好；老师须要解决问题，尽自己的所能去解决。工作从不推诿懈怠。以较高的要求来约束自己。

二、教学工作

本年度担当六班的数学课，学前一班、二班的社会的教学任务，本人能坚固树立以教学为本的思想，时刻不忘我是一名老师，严谨教学、关爱孩子是我的风格，每一节课我都细心设计，细心打算，常常制作课件，坚持运用多媒体教学。

三、学校管理工作

本学年，面对新的工作岗位，作为学校的一名中层干部，切实履行岗位职责。能做到相互团结、相互敬重、相互协作，工作仔细负责，坚决听从组织确定，办事公允公正，敢于担当责任，不计酬劳，不计名利。工作踏实，任劳任怨，始终保持科学民主，实事求是的工作作风，想方设法提高工作效率和质量，全力以赴做好校长的助手。

四、不足之处

金无足赤，人无完人，我也有不少缺点亟待改正，在工作上由于自己是个自觉性比较强的人，对于在工作上懒散，斤斤计较，拖拖拉拉的人处理上刚性有余而柔性不足，处理不当，导致得罪人。还缺乏与领导之间的沟通沟通。在管理上要进一步在“落实”上做好文章，做到有布置，有检查，有评比，有总结，使每项活动真正落实到实处。课研实力要加强，主动学习欲望不是特别剧烈，在某些时候还存在懒散心理，也有时候出现想法和行为脱节的现象。

我想这些是我在今后的工作中应当留意的问题，信任在学校领导和大家的帮助下能不断地加以克服，更信任在以后的工作中会一如既往地彼此理解，彼此支持，共同共享教化教学的欢乐，本人也将一如既往地尽自己的力气为学校的不断发展做出贡献。

老师年度个人工作总结3

一年来，在教化教学工作中，我始终坚持党的教化方针，面对全体学生，教书育人，为人师表，确立“以学生为主体”，“以培育学生主动发展”为中心的教学思想，重视学生的特性发展，重视激发学生的创建实力，培育学生德、智、体、美、劳全面发展。在这年里，我在思想上严于律己，酷爱教化事业。时时以一个团员的身份来约束自己，鞭策自己。对自己要求严格，力争在思想上、工作上在同事、学生的心目中树立起榜样的作用。我还主动参与各类政治业务学习，努力提高自己的政治水平和业务水平。听从学校的工作支配，协作领导和老师们做好校内外的各项工作。

一、师德方面：加强修养，塑造“师德”。我始终认为

作为一名老师应把“师德”放在一个极其重要的位置上，因为这是老师的立身之本。“学高为师，身正为范”，这个道理古今皆然。从踏上讲台的第一天，我就时刻严格要求自己，力争做一个有崇高师德的人。我始终坚持给学生一个好的示范，希望从我这走出去的都是合格的学生。为了给自己的学生一个好的表率，同时也是使自己陶冶情操，加强修养，课余时间我阅读了大量的书籍，不断提高自己水平。今后我将接着加强师德方面的修养，力争在这一方面有更大的提高。

二、教学方面：对于一名老师来说，加强自身业务水平，提高教学质量无疑是至关重要的。随着岁月的消逝，伴着我教学天数的增加，我越来越感到我学问的匮乏，阅历的缺少。面对讲台下那一双双渴望的眼睛，每次上课我都感到自己责任之重大，为了教好学生，我虚心求教，强化自我。不断地调整自己的教学安排，总结教学阅历，改进教学方法，努力创设良好的课堂情境激发学生的学习热忱，注意培育学生自我学习、自我发觉问题、自我探究问题的实力，提高了教化教学质量。

三、协作总校各工作状况：主动参加并仔细落实是我的工作作风。一年来未耽搁一节课。上班开会不迟到不早退，严格要求自我，并做到今后接着坚持。

总之，在过去的一年，我取得了肯定的成果，但还有一些不足之处，本人在新的一年肯定仔细工作，加倍努力，争取在平凡的岗位上做出不平凡的业绩。

老师年度个人工作总结4

在过去的一年里，本人始终坚持学习党的教化方针和政策，仔细学习时事政治，关切国家大事，主动参与学校组织的各项政治学习，仔细实行上级主管部门的有关文件精神，听从领导支配，维护学校领导的权威，遵守学校的各项规章制度，严守工作纪律，始终以一个优秀老师的标准来严格要求自己，树立良好的师德形象。

为了不断地提高自身的业务素养，提高教学水平，我深知学习的重要性。我仔细学习先进的教化教学理论，努力把别人创建出来的现代的先进的教化教学理论最大化地转化为自己全部，仔细学习别人的先进阅历，结合自己的工作实际和体会，严格根据教研处的要求，课前细心打算，上课仔细负责，耐性辅导学生，细心批改作业，一切为学生着想，尽量减轻学生的课业负担，提高单位时间的工作效率。此外，我还仔细参与学校组织的听课和评课活动，仔细学习他人的教学方法和阅历，尽一切可能提高自己的业务水平，努力把自己培育成一个优秀的老师。

团结协作，做好自己的本职工作。在平常的'工作中，我与领导和老师的关系处理的融洽而健康，对待学生一视同仁，把学生当做自己的挚友，与学生交心谈心，关切爱惜学生，也深得学生的宠爱。这样不仅营造了一个融洽的教学氛围，更打造了一个宽松而和谐的工作环境，使我的工作得以顺当开展。人生的道路漫长而曲折，教化的终极目标至高无上，个人的奋斗永无止境。我将用我最真最诚的心，去换取致善致美的情；我将用一生去追求、去挑战、去创建更美的明天。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。

老师年度个人工作总结5

一、基本情景概述

教学就是教与学，两者是相互联系，不行分割的，有教者就必定有学者。学生是被教的主体。所以，了解和分析学生情景，有针对地教对教学胜利与否至关重要。所以在刚接手这个班的时候，我就尽量去了解他们。我发觉班上同学比较活跃，上课气氛进取，但中等生、差生占了大多数，我备课时就要留意到这点，做有针对性的打算。

二、努力做好教学常规工作

我一向努力做好教学常规工作，常常向有阅历的老老师请教。课前能仔细备课，吃透教材和小学语文新课标的精神，细心设计好每一节课，教案具体。上课遵循科学的教学程序，坚持运用一般话教学，板书工整，条理清楚。依据六年级的心理特点，激发学生学习的热忱，创设学生学习的情境，分散学问的难点、突出学问重点，到达了优化语文课堂教学的目的;同时在课堂教学中，面对全体学生，突出语文课的特点，注意读中感悟，激励学生大胆质疑，擅长教给学生学习的方法;还留意减轻学生的学习负担，精讲精练，开展素养教化，向40分钟要质量。当然留意在传授学问的同时加强学生的思想政治品德教化。课后能仔细细致地批改作业。同时主动参与科组教研活动，比如公开课、到外校学习取经等等。每个学期均能对教学工作进行仔细的总结，吸取阅历教训。

三，想法设法提高学生课堂参加学习的爱好。

从小到大，我就厌恶老师课堂教学中枯燥的讲解。老师的语言干巴巴，如若音色还不好听，或是男不帅，女不靓，表情不丰富，对于不是学习很勤力的学生来说，无异于受罪，整节课确定是坐如针毡。所以，在课堂讲解中，我总是留意语言的幽默风趣，语文学科，语言为主，老师的语言不生动，何能吸引学生呢遇到词语句子的理解，我总是把学生的名嵌入其中，这样一来，念到名的学生---多半关系到听讲不用心的孩子留意力一下集中了，而其他学生一听到老师讲解中提到同学的名，自然也会关注，效果确定要好狠多。对于学生回答中的好词好句，或是能体现其平常许多阅读的结果，我都是赞叹不已，让学生感受学习的胜利。让他们明白，只要进行许多的，健康的阅读，必定会获得更多的课外学问，从而养成好的阅读习惯。所以，学生都喜爱上我的课。

四、注意提高自我的业务水平。

一踏上老师这个职业就使我深深地相识到：要想给学生一杯水，我们先得有一桶水。所以我不断更新教化思想和学问结构，不断提高业务素养，我还自觉加强教学基本功训练。此外，还充分利用业余时间不断钻研《教化学》、《心理学》、新课程标准等教化教学理论和书籍，为适应现代化教学的须要，为学生素养的提高打下坚实的基础。

(一)注意在利用多种手段协助语文教学。它的无穷魅力丰富了语文课堂，让语文从味同嚼蜡的语言文中解脱出来，让学生寓学于乐，培育了学生的想象力、创建力以及解决问题的本领。

(二)以提高学生学习语文的爱好为突破口，常常在课堂上开展小组竞赛活动，课外阅读竞赛活动，成语故事会等，让进取探究、争论，充分发挥学生自觉学习和主动学习的优势，让学生自觉参加到课堂教学的全过程，从而优化课堂教学，提高教学质量。

(三)狠抓课堂常规的落实和班风学风的建设。在每节课上课前，我都比较注意学生课堂常规的培育和检查，假如没有按我的要求做好课前打算工作，我一般都不急着起先上课，我宁愿不上课也要先把课堂常规落实好。经过狠抓班风学风的建设，以良好的班风学风，推动课堂教学质量的进一步提高。

经过以上几个方面的努力，我所任教班的语文成果，在考试中取得了比较满足的成果，教学质量也到达了要求。今后，还要坚持不懈地搞好教化教学工作，精益求精，大胆创新，积累丰富的阅历。

五、不足及今后努力的方向

经过一个学期的努力，期末考就是一种考验。无论成果凹凸，都体现了我在这学期的教学成果。我明白到这并不是最重要的，重要的是在本学期后如何自我提高，如何共同提高学生的语文水平。所以，无论怎样辛苦，我都会接着努力，多问，多想，多向前辈学习，争取提高。

老师年度个人工作总结6

回顾我这一年的工作，有拼搏，有付出，有感悟也有收获，有胜利的阅历，也有失败的教训。现将本人一年来的工作作一汇报。总结如下：

本人担当初三两个班的化学教学工作并兼xxxx中学德育副主任和初三年级主任工作、工会委员、学科指导组成员。

一、20xx年7月学校支配我担当初三年级主任工作，的确当时的压力很大,主要有三个方面的缘由：

1、是本人对工作的看法-凡是学校支配的工作都尽力干好。

2、这个年级初二抽考成果名列市局第九。要想在中考中取得市局排名中上的成果,跨度有点大。

3、依据这几年我校的教学状况来看,初一、初二年级学校虽然没有支配上晚自习,但老师们的敬业精神很强,每天都增加课给学生辅导,相当于上晚自习,这是大家有目共睹的,初二抽考成果差,到了初三要想中考成果有大的突破,难度的确比较大,从这几年的中考成果看也印证了这一点。

对于初三年级管理工作的详细做法是:

1、统一思想、协调管理：

为了让家长满足，学校放心，作为年级主任开学伊始,成立初三年级教学领导小组，年级组是学校的一个基本单位，年级组的教化教学工作是学校的一个组成部分。因此，我们初三年级成立了由年级主任、副主任、党小组长、工会小组长组成的领导小组，依据《xxxx中学xxxx-xxxx学年学校工作安排》精神，结合初三年级的实际，确定了初三年级工作的整体思路是：提高课堂效率为中心，深化教学常规管理，提高教研兴教的意识，推动校本教研深化开展，进一步全面提高教化教学质量。完成学校下达的各项教化教学质量目标。

2、德育先行：把做好毕业班学生的思想工作和培育良好的行为习惯作为毕业班教学工作的前提。毕业班学生的思想波动比较大，不稳定他们的思想是不能让他们全身心地投入到学习中的。因此，在学生进入初三第一个学期初，我们利用家长会、班会对学生进行有针对性的思想教化，稳定他们的学习心情，端正他们的学习看法，详细措施是宣讲综合素养评价的意义和对其六个维度的学习。为了培育学生良好的行为习惯，我们从常规抓起，首先指定班级量化考核条例和评分表。建立健全了值周老师和值周生制度，各班以争创“流淌红旗”为突破口，从纪律到卫生；从两操到每月的大扫除，班主任老师都能亲临现场进行指导，值周生每天都能提前到校，督促各班学生进行早读和检查卫生。同时也培育了学生自我管理的实力。经过一学期的共同努力，初三年级在学生良好的行为习惯的养成上取得了极大的进步。除两操、卫生表现突出外，楼道秩序井然有序，为创建良好的学习环境和浓郁的学习氛围奠定了基础。多次受到校领导的表扬。

3、抓好教学常规管理：

（1）要求每位老师从备课、上课，以及晚自习、周六培优补差都要做到规范，避开盲目性、随意性。

（2）抓好校本教研，充分发挥学科组的作用，要求学科组每次教研活动都要做到定时、定主题、定命题、定中心发言人。通过教研活动各学课组仔细探讨中考方向、形势，制订好教学安排、复习安排，提出合理、可行，有效的中考复习模式和方法。

（3）能仔细组织好月考、期中、期末、一模、二模考试，每次考完都能以学科组为单位仔细分析和总结，查找缘由，制定补救措施。

（4）一摸考完后,以班为单位班主任和各任课老师做好班级现状分析，找出薄弱环节，分析缘由。找寻对策，确定学科偏差学生，帮助这些学生平衡发展，以提高优秀率。

（5）和学科组长主动开展了互听课活动，相互学习、共同进步。

（6）通过年级班主任列会指导班主任关切学生的思想状况，学习看法，学习方法，与学生多沟通沟通，做好最终阶段学生的学习心情稳定工作、保持班级稳定。

（7）坚持每周开好三个会，班主任会、老师会、班会。在班主任和老师会上，除了传达和布置学校的工作支配外，还针对本年级存在的问题提出整改的方法和措施。在会上，谈得最多的主题是：抓好教学常规管理,优化课堂教学、提高教学效率。

4、注意毕业班老师团队精神的落实，形成合力、齐抓共管、营造良好的毕业班教学工作氛围。

俗话说：众人拾柴火焰高，在年级会上我常常讲：你不管处在一个什么样的团队中，都要具有团队协作精神。变以往“同行是冤家”的传统竞争观为“同行即合作伙伴”的现代竞争观，摒弃喜爱“单打独斗”的工作作风，实践证明，具有团队协作精神的老师或者学科组，他们工作状态、工作竞争意识都会比以往来得更强、来得更主动，从而营造出良好的毕业班教学工作氛围。

5、初三年级在年度考核和评比优秀老师及优秀班主任工作上，结合学校制定的政策和考核细则的基础上又制定了更加规范、合理的评比细则，无论是操作程序上还是在详细实施过程中都做到了公允、公正、公开。

6、结合中考成果，我认为成果不够突出的缘由有以下几点：

（1）和组内老师沟通还不够。没有很好的调动老师工作的主动性。

（2）对教研活动监控不利，有些教研活动流于形式。

（3）对部分老师的教学管理指导不够。

二、作为一名德育工作者在班级建设和学生管理方面注意发挥学生的主体作用，促进了班风、校风的建设。

加强了学生会的作用完善了学生会三级管理的体系和制度，定期召开学生会干部会议。学生会的职能部门在德育处的指导下，协作德育处搞好班级量化考核工作，主动开展各种有益的活动，充分调动了学生的主动性和主动性，提倡自我管理、自我服务、自我教化、自我更新，开拓了xxxx中学生会工作的新局面。协作德育处开办了家长学校，帮助家长了解教化法规、政策，了解xxxx中学生仪表仪貌要求、礼仪常规的要求、学籍管理规定，驾驭有关教化理论。同时就家长关切的一些热点问题进行了相互沟通，共为家长开课四次，授课内容有《教化学》《心理学》《网络的危害与防治》。协作德育处组织学生进行法制教化，检查班会、检查仪表仪貌、检查两操与卫生。开好班长例会，对违纪学生进行谈话教化，与违纪学生家长谈话。和德育处的同仁共同努力胜利举办了十三中其次届艺术节和第三届班主任节。我和初三年级全体班主任有序的开展并完成了初三毕业年级学生综合素养评价工作和学生的社会实践活动任务。在创建德育达标校的评估和验收中，我校被评定为优秀。

三、作为一名学科指导组成员和骨干老师能勇挑重担，xxxx届主动担当了两个差班的化学教学工作。

通过努力，在中考中取得了市局第三名的好成果。20xx年11月深化到各年级仔细听了十几位化学和生物老师的课，分析了这两科课堂教学的现状并撰写了分析报告。从备课、教法、学法以及学生管理上赐予了详细的指导。

回顾这一年有很多地方还做的不够,今后努力学习,主动工作争取更好的成果。

老师年度个人工作总结7

回顾即将过去的xxxx年，学校新一轮发展蓝图已经绘就，以“服务社会、面对市场、以人为本、和谐发展”的办学思想，以赏识教化为基础，人格教化为核心，形成了“自强、诚信、谐和、仁爱”的教化理念，以“突现重点专业、清楚主干专业、兼顾一般专业”为专业建设的新思路来突破学校后续发展的瓶颈，以“搭建舞台，创设平台”促老师的专业化成长作为学校内涵发展的切入点，以“淡化体系、突出重点、改造训练”作为新一轮专业课程改革的落脚点。工商信息人正脚踏实地、有志成高远，携手创建着一个又一个的辉煌，努力实践着“专心做教化，全力创佳绩”的诺言。在这样一个学校发展的大背景下，作为一名学校的中层干部，生怕自己工作的一次疏忽、一个失误，而影响了学校的整体，因此，在日常工作中虚心学习、兢兢业业、亲力亲为，对待工作没有最好，只有更好。

下面从三个方面对本年度的工作作简要总结：

一、仔细学习和理解学校的整体办学思路，主动主动地做好教学条线上相关的各项工作和任务

1，参加组织市“星光安排”电子技术项目的承办相关工作，并负责竞赛秩序册的编写，赛务打算以及前期工作。

2，参加学校“星光安排”参赛项目的组织、落实，参赛动员、报名，赛后总结表彰等。

3，参与学校“数控技术应用”实训中心的申建相关工作，并负责向专家汇报的多媒体课件的制作。

4，参加学校青年老师教化教学基本功竞赛课件制作项目评委工作。

5，参加区进修学院对学校“十五”期间学校校本研修工作的验收工作，并撰写了我校“十五”期间校本研修工作的总结材料。

6，参加了青浦区语委对学校语言文字工作的达标验收以及前期的相关打算工作。

7，组织召开02级“三校生”高考的学生家长会、网上询问、报名等工作。

8，组织03级中专语数、04级信息技术市教学检查考试。

9，参加学校电子电气技术实训中心的申建，并负责实训大纲（共42页）的编写工作，为了使实训大纲有一个较高的起点，二次请相关专家到校指导。

10，参加学校其次届教学节的策划、组织、支配等工作。

11，参加市教委对学校基础试验室的达标收验相关工作，并撰写了学校自查报告、学校试验实训建设规划，填写了达标收验审请表、达标自查评分表等。

12，组织好相关的语文、英语、体育、科技等方面的市区学生竞赛

13，以公正求实的看法做好学校评聘小组和学术小组的各项工作

二、尽心做好教学处的各项常规工作，服务于全体师生，确保学校教学秩序正常运行

1，组织召开好每月一次的教学助理、教研组长会议

2，组织好校内每一学期的期中、期末考试，以及高复班统考和各类补考，坚持语数外实行教考分别，上学期03级语文、数学在市教学检查中取得较好的成果，语文、数学校平均均超市平均分。

3，组织好每一次的期中教学随机抽查和期末教学资料的检查，组织好随堂听课，不断总结教学过程中的存在的问题和胜利的阅历，并在今年暑期教学工作研讨会上作了一个题为《当前学校课堂教学中面临的五大问题》的发言。

4，做好随意选修课的课程开发，学生修课，以及学生出勤状况的统计和反馈。

5，做好教材征订发放、教学数据资料的归档、公共试验室专用教室调配和合理充分运用。

三、全心上好每一堂课，真诚地对待所教的每一位学生。

1，上学期担当03职高电子2班的电子制作和随意选修课的教学任务（每周6节）

2，本学期担当04中专电信3班的电工基础的教学任务（每周6节）

3，本学期完成听课16节

4，做好每一个教学环节，上好每一节课，师生情感融洽。

老师年度个人工作总结8

源20xx年在区教化局的领导和关切下，本人能够仔细学习党和国家方针政策，遵纪遵守法律，爱业敬岗，依靠广阔教职员工，共同努力、团结拼搏、卧薪尝胆、自加压力、不断进取，全面推行素养教化，学校20xx年中考打了一个翻身仗，各项工作取得肯定成果。现将本年度的主要工作成果总结如下：

组织教职工开展政治业务学习，提高老师素养

无论老师会还是行政会都支配肯定的时间学习教化的有关法律法规及教化教研文章，同时不定期的组织党员、团员及老师开展理论学习并检查学习笔记。

在经费相当紧缺的状况下，优先考虑并大力支持老师参与各学科新课程学问培训，激励老师接着参与各种形式的学习以拓宽自己的学问视野，全面提高老师的政治水平和业务素养，强化老师育人的责任感。

强化德育管理，净化育人环境

领导学校德育小组，由校团委详细负责班级和学生检查和管理工作，使德育工作得以落到实处，学校校风、学风已步入良性循环轨道。

接着加强班主任管理工作，定期召开工作例会，研讨各班教与学的状况，沟通各班管理阅历，探讨学生的思想动态，总结本周各班成果及存在的不足。同时要求各班常常对学生进行《日常行为规范》的养成教化，通过不懈的努力，学生的良好日常行为习惯和良好的思想品德得以培育和养成。充分利用各种舆论和宣扬阵地加强对学生进行爱国主义和集体主义教化，每周一早晨升国旗后，都支配学生代表和校领导进行国旗下讲话。充分利用校广播站、橱窗、黑板报等宣扬媒体，引导学生勤奋学习，介绍学习方法和阅历，报道各种好人好事及文学稿件，为师生免费点歌祝福等，使学生每天都在轻松、开心的环境中度过。

留意把家长作为学校教学工作管理的有力助手，让关切教化、酷爱教化事业的家长参加学校教化管理工作，成立家长委员会，定期召集他们来校指导检查工作。他们的参加对教化、教学的管理起到监督作用，受到社会的一样好评。

狠抓常规教学管理，努力提高教化教学质量

教学工作是学校的中心工作，教学质量是学校工作的生命线。我们把教化教学质量作为衡量老师工作的重要标准，作为各类评优表模的主要依据，已经形成质量兴校，以教学质量论英雄的良好局面。

抓教学质量首先从常规教学抓起，我们坚持周抽查教案，每月集体检查教案的作法，提倡集体备课，坚持提前一周备课，要求做到“五定，五备，四统一”。即定教研活动时间，定（备）教研活动内容，定中心发言人，定时检查，定期公布成果。同年级同学科老师在集体备课时，备教学内容，备学生实际，备教法，备学法，备习题。在教学上，统一目标，统一重点，统一进度，统一检测。

我们在课堂教学上进行大胆的创新和探究，把以培育创新和思维实力为主的教学方法，贯穿于教学过程的各个环节中。把“备”的重点放在对学生的了解和教材的分析上；把“教”的重点放在学生的学法指导上，把“改”的重点放在分层要求、分类提高上，把“导”的重点放在学生的心理、思维的疏通上；把“考”的重点放在学生自学实力和创新实力的培育上，因材施教，常常激励学生，让每个学生都充溢信念，并对每个学生的实际问题，对症下药，让每个学生都能开心学到学问，都健康成长。