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文档简介
当代语言学导论第1页,课件共27页,创作于2023年2月
2.1Definitionoflinguistics2.2Branchesoflinguistics2.3Macrolinguistics2.4Importantdistinctionsinlinguistics
第2页,课件共27页,创作于2023年2月2.1DefinitionLinguisticsisthescientific
studyoflanguage.study–investigationscientific-exhaustiveness穷尽性
consistency一致性
economy简洁性
objectivity
客观性
第3页,课件共27页,创作于2023年2月2.2Branchesoflinguistics2.2.1Phonetics语音学
2.2.2Phonology音系学
2.2.3Morphology形态学
2.2.4
Syntax句法学
2.2.5
Semantics语义学
2.2.6Pragmatics语用学2.2.7Modernlinguisticsandtraditionalgrammar第4页,课件共27页,创作于2023年2月2.2.1Phonetics语音学
Phoneticsisthestudyofspeechsounds.Threedifferentbranchesofphonetics:1)Articulatoryphonetics发音语音学
2)Auditoryphonetics听觉语音学
3)Acousticphonetics声学语音学
第5页,课件共27页,创作于2023年2月2.2.2Phonology音系学
Phonologystudiesthesoundsystemoflanguages.Theaimofphonologyistodemonstratethepatternsofdistinctivesoundsfoundinalanguage,andtomakeasgeneralstatementsaspossibleaboutthenatureofsoundsystemsinthelanguagesoftheworld.Theobjectofstudyinphonologyisphoneme(音位).第6页,课件共27页,创作于2023年2月2.2.3Morphology形态学
Morphologystudiestheformationofwords,thatis,howwordsareformedfromsmallerunitsofmeaning–morphemes.Morphemesaretheminimalunitsofmeaning.Theycanbeusedtoderivewordsandtogivegrammaticalinformationaboutaword.第7页,课件共27页,创作于2023年2月Languagesdifferintheirdegreeofdependenceonmorphologicalcomponents.Chinese:男:我是学生。女:我是学生。男男:我们是学生。女女:我们是学生。English:Boy:I’mastudent.Girl:I’mastudent.Boys:We’restudents.Girls:We’restudents.French:Garçon:Jesuisétudiant.Fille:Jesuis
étudiante.Garçons:Noussommesétudiants.Filles:Noussommesétudiantes.
第8页,课件共27页,创作于2023年2月2.2.4
Syntax句法学
Syntaxstudiestherulesthatgoverntheformationofsentencesfromwords.Theserulesspecifywordorder,sentenceorganization,andtherelationshipbetweenwordorder,wordclassesandothersentenceelements.Emmaloadedthegroceriesintothecar.Emmaloadedthecarwithgroceries.Hedidn’tcomebecauseofyou.
第9页,课件共27页,创作于2023年2月2.2.5
Semantics语义学
Semanticsisthestudyofmeaning.It’snotonlyconcernedwiththemeaningofwords,butalsothatofmorphemesandofsentences.第10页,课件共27页,创作于2023年2月2.2.6Pragmatics语用学
Pragmaticsisthestudyofmeaningincontext.Itdealswithspecificutterancesinspecificsituations.第11页,课件共27页,创作于2023年2月2.2.7ModernlinguisticsandtraditionalgrammarSaussure,“Fatherofmodernlinguistics”,CourseinGeneralLinguistics.Firstly,modernlinguisticsisdescriptivewhiletraditionalgrammarisprescriptive.Secondly,modernlinguisticsregardsthespokenlanguageasprimary,notthewritten.Thirdly,modernlinguisticsdoesnotforcelanguagesintoaLatin-basedframework.第12页,课件共27页,创作于2023年2月2.3Macrolinguistics宏观语言学
2.3.1
Psycholinguistics心理语言学
--linguisticsandpsychology2.3.2
Sociolinguistics社会语言学
–languageandsociety2.3.3Appliedlinguistics
应用语言学
-linguisticsandlanguageteaching
第13页,课件共27页,创作于2023年2月Psycholinguistics
Psycholinguisticsstudiesthecorrelationbetweenlinguisticbehaviorandthepsychologicalprocessesthoughttounderliethatbehavior:(a)thementalprocessthatapersonusesinproducingandunderstandinglanguage,and(b)howhumanslearnlanguage.cognitivelinguisticsthestudyoflanguagedevelopmentinthechild
第14页,课件共27页,创作于2023年2月SociolinguisticsSociolinguisticsstudiesallaspectsoftherelationshipbetweenlanguageandsociety.Itincludesstudiesonthesocialfunctionsoflanguageandthesocialcharacteristicsofitsusers.LanguageattitudebeforeandafterthehandoverofHongkongChangesintheuseof“小姐”第15页,课件共27页,创作于2023年2月AppliedlinguisticsInthebroadsense,appliedlinguisticsisconcernedwiththeapplicationoflinguistictheoriesandfindingstotheclarificationandsolutionoflanguageproblemswhichhaveariseninotherareasofexperience.Butthemostwell-developedbranchofappliedlinguisticstheteachingandlearningofforeignlanguages,andsometimesthetermisusedinthenarrowsensetorefertothisfieldexclusively.
第16页,课件共27页,创作于2023年2月Someotherapplications
Literarystylistics文学文体学
Itdealswiththevariationscharacteristicofliteratureasagenreandofthe‘style’ofindividualauthors.Thisiswherelinguisticsandliteraturemeets.
第17页,课件共27页,创作于2023年2月AnthropologicallinguisticsThisisabranchthatstudieslanguagevariationanduseinrelationtotheculturalpatternsandbeliefsofman,asinvestigatedusingthetheoriesandmethodsofanthropology.DidEnglishandGermandivergefromacommonancestrallanguage?Iftheyarerelated,howfarbackintimedidtheybegintodiffer?
第18页,课件共27页,创作于2023年2月ComputationallinguisticsThisisabranchinwhichcomputationaltechniquesandconceptsareappliedtolinguisticandphoneticproblems.speechsynthesis,speechrecognition,machinetranslation,corpuslinguistics,computer-mediatedcommunication第19页,课件共27页,创作于2023年2月2.4Importantdistinctionsinlinguistics
2.4.1Speechandwriting
2.4.2Descriptivevs.prescriptive描写式和规定式2.4.3Synchronicvs.diachronic共时和历时2.4.4languevs.parole语言和言语
2.4.5Competenceandperformance
语言能力和语言运用2.4.6Functionalismandformalism
功能主义与形式主义
第20页,课件共27页,创作于2023年2月
Descriptivevs.prescriptivegrammarsTheyrepresenttwodifferenttypesoflinguisticstudy.
Descriptive---todescribethefactoflinguisticusageastheyare,andnothowtheyoughttobe,withreferencetosomerealorimaginedidealstate.
Prescriptive---atermusedtocharacterizeanyapproachwhichattempttolaydownrulesofcorrectnessastohowlanguageshouldbeused.第21页,课件共27页,创作于2023年2月Synchronicvs.diachronic
Synchronic(linguistics)---languagesarestudiedatatheoreticpointintime:onedescribesa‘state’oflanguage,disregardingwhateverchangesmightbetakingplace.Diachronic----languagesarestudiedfrompointofviewoftheirhistoricaldevelopment–forexample,thechangeswhichhavetakenplacebetweenOldandModernEnglishcouldbedescribedinphonological,grammaticalandsemanticterms.第22页,课件共27页,创作于2023年2月languevs.parole
Langue---thelanguagesystemsharedbyacommunityofspeakersParole---theconcreteactofspeakinginactualsituationsbyanindividualspeaker.第23页,课件共27页,创作于2023年2月Competence
andperformance
Competence----aperson’sknowledgeofhislanguage,thesystemofruleswhichhehasmasteredsothatheisabletoproduceandunderstandanindefinitenumberofsentences,andtorecognizegrammaticalmistakesandambiguities.Performance---theactualrealizationoflanguageknowledge,languageseenasasetofspecificutterancesproducedbylanguagespeakers,asencounteredinacorpus.D.H.Hymes:communicativecompetenceM.A.K.Halliday:Linguisticpotentialandactuallinguisticbehavior第24页,课件共27页,创作于2023年2月Functionalismvs.formalismFunctionalismorfunctionallinguisticsreferstothestudyoftheformoflanguageinreferencetotheirsocialfunctionincommunication.Itconsiderstheindividualasasocialbeingandinvestigatesthewayinwhichshe/heacquireslanguageandusesitinordertocommunicatewithothersinherorhissocialenvironment.Representative:M.A.K.Halliday,Systemicfuncti
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