人力资源开发与管理模拟试题含答案

人力资源开发与管理模拟试题含答案一、单选题（共70题，每题1分，共70分）1、员工培训有一定的A、开放性B、自由性C、选择性D、强制性正确答案：D2、行为开发原理，主要指对被开发者的行为进行激发与A、培训B、改变C、管理D、考核正确答案：B3、绩效是指个人为了达到目标而采取的各种行动的结果，这体现了绩效的（）A、行为观B、能力观C、结果观D、素质观正确答案：C4、在工作中直接对员工进行的培训，员工离不开实际的工作岗位，这是（）A、应急性培训B、岗前培训C、在职培训D、脱产培训正确答案：C5、利用特定行为锚定量表上不同的点的图形测评方法，在传统的评级量表法的基础上演变而来的方法是（）A、360度考评法B、行为锚定评价法C、自我报告法D、平衡记分卡正确答案：B6、员工的绩效是受多种因素共同影响的，这体现了绩效的（）A、变动性B、多因性C、时限性D、多维性正确答案：B7、行为锚定法是一种（）导向型的考评方法。A、过程B、行为C、能力D、结果正确答案：B8、可以测量应聘者基本知识、专业知识的方法是A、笔试B、心理测试C、面试D、审查申请表正确答案：A9、在知识经济时代，社会经济的主导产业是（）A、工业产业B、信息产业C、农业产业D、文化产业正确答案：B10、学历工资实质上是把工资挂钩于（）A、技能B、知识C、绩效D、岗位正确答案：B11、员工培训与开发的实施工作中，最后一个步骤要做的是A、培训内容设计B、确定培训讲师C、总结提升D、培训需求分析正确答案：C12、提出“实现中华民族伟大复兴，人才越多越好，本事越大越好。知识就是力量，人才就是未来。”的是A、邓小平B、毛泽东C、江泽民D、习近平正确答案：D13、主要通过对人力资源管理过程及其内容的揭示来解释什么是人力资源管理指的是（）A、现象揭示论B、综合揭示论C、目的揭示论D、过程揭示论正确答案：D14、在福利的形式和内容中，组织为员工建立的食堂、住宅等属于（）A、医疗保障B、福利设施C、教育培训D、补贴正确答案：B15、在（）的影响下，企业生产与经营必然是劳动密集型的，是一种工作效率低下的“大锅饭”运营模式。A、人员学历观B、人员素质观C、成年人口观D、在岗人员观正确答案：D16、由培训者建立一个“实验室”，让参与者公开表达情感，提高受训者对自己行为和他人行为的洞察力，这种培训方法是（）A、敏感性训练B、讲课法C、管理竞赛D、工作指导培训正确答案：A17、人力资源的三个观点是：人员素质观、在岗人员观和（）A、人员能力观B、在岗学历观C、人员学历观D、成年人口观正确答案：D18、组织规定职工在单位时间内完成规定的最少定额任务是（）A、工龄工资B、学历工资C、基本工资D、岗位工资正确答案：C19、目标设置理论的提出者是（）A、马斯洛B、麦克里兰C、阿德佛D、洛克正确答案：D20、（）又称工作标志、工作认定。A、工作识别B、工作概要C、工作关系D、工作职责正确答案：A21、从组织长远的发展需要出发而进行的培训，这种培训是（）A、发展性培训B、在职员工培训C、新员工培训D、应急性培训正确答案：A22、经济人假设中认为，人的行为是由（）推动和激发的，个人在组织中处于被动的、受控制的地位。A、政治因素B、社会因素C、经济因素D、环境因素正确答案：C23、结构工资的优点是（）A、鼓励员工争挑重担，承担责任B、鼓励员工学习技术，有利于人才队伍建设C、能稳定员工队伍，增强员工安全感和忠诚度D、结合考虑员工对组织所能付出的劳动，易产生公平感，有较好的激励作用正确答案：D24、①进行工作系统职能和工作系统运行分析；②制订任务分析方案，确定执行这一方案所要求的人员条件，明晰其职责，并对相关人员进行培训；③形成工作分析的结果描述。以下属于工作定位分析的正确步骤的是（）A、②③①B、①②③C、③①②D、②①③正确答案：D25、人力资源在我国的形成大约经历了四个阶段，其中1992～1995年我国处于（）阶段。A、专业化B、扩展C、传播D、全员化或公共化正确答案：A26、访谈的基本程序包括：①确定访谈目标、②制订访谈计划、③培训访谈人员、④进行访谈、⑤访谈信息整理。以下属于访谈程序的正确排序的是（）A、②①③④⑤B、①②③④⑤C、②①④③⑤D、①②④③⑤正确答案：B27、为任职者创造一种最大限度地发挥现有能力的氛围是A、自我提升B、自我学习C、自我申报D、自我开发正确答案：C28、知识经济与传统经济的重大区别在于企业的核心竞争能力为（）A、学习能力B、销售能力C、创新、研发能力D、生产能力正确答案：C29、职务评价方法里最古老也是最简易的一种方法是A、分类法B、序列法C、分数法D、因素比较法正确答案：B30、客观的、标准化的工作描述可以协助有关组织及时掌握有关人员的需求状况、行业需求水平和其他一些基本关系的变动情况，这体现了工作描述的（）作用。A、直接B、开发C、基础D、研究正确答案：D31、用来衡量学员在培训内容的吸收与了解程度的评估是（）A、结果评估B、学习评估C、反应评估D、行为评估正确答案：B32、评估学员对教育培训的满意程度是评估的（）层次。A、学习B、反应C、结果D、行为正确答案：B33、衡量人力资源的开发程度如何，要看开发者对人力资源（）发挥得如何。A、变化性与不稳定性B、无形性C、内涵性D、能动性正确答案：D34、评估学员对培训内容的应用及熟练程度是评估的（）层次。A、反应B、行为C、学习D、结果正确答案：B35、在面试的（）阶段，一般可以用封闭式问题进行提问。A、确认B、关系建立C、核心D、导入正确答案：B36、绩效管理系统的起点是A、绩效辅导B、绩效计划C、绩效考评D、绩效监控正确答案：B37、人们要求提高和发展自己，期望获取个人成功，这一观点属于（）A、复杂人假设B、自我实现人假设C、经济人假设D、社会人假设正确答案：B38、对每一职位给予准确的定义和描述，制成______，以此作为管理聘用人员的依据A、职务说明书B、简历C、档案D、手册正确答案：A39、选择人员的能力和素质要与组织中的岗位设置相匹配，这体现了人员配置的（）A、能位相宜原则B、效益优先原则C、用其所长的原则D、互补增值原则正确答案：A40、（）是我们人力资源管理永恒的任务。A、开发人力资源B、规划人力资源C、招聘人力资源D、分析人力资源正确答案：A41、主要通过直接说明人力资源管理本身是什么来解释什么是人力资源管理的是（）A、目的揭示论B、综合揭示论C、现象揭示论D、过程揭示论正确答案：C42、以下属于按照培训内容对培训与开发的分类的是（）A、应急性培训B、新员工培训C、基本技能培训D、岗前培训正确答案：C43、美国人力资源管理及其专业教育首次以明确的形式出现是1912年在（）召开的“雇佣经理联合会”成立大会上。A、华盛顿B、荷兰C、波士顿D、日内瓦正确答案：C44、实施观察法的核心是（）A、制订观察方案B、数据整理及分析C、实施观察D、确定观察目标正确答案：C45、以下不属于传统型培训形式的是（）A、现场培训B、讲座培训C、试听化培训D、在职培训正确答案：C46、将现时物价条件下重置某一特定人力资源而发生的费用支出作为人力资源的成本，这种方法是人力资源成本计量的（）A、机会成本法B、重置成本法C、平均成本法D、历史成本法正确答案：D47、年功工资的分配原则是（）A、根据与职务相关的不同因素确定工资B、根据工作能力确定绩效C、根据年龄、工龄、学历和经历确定工资D、根据员工近期绩效确定工资正确答案：C48、人类开始进入工业经济时代是在（）A、19世纪90年代B、19世纪60年代C、20世纪20年代D、19世纪40年代正确答案：D49、在工作分析的内容中，（）包括对工作特征的揭示与概括，工作名称的选择与表述的分析。A、工作条件分析B、工作名称分析C、工作规范分析D、工作环境分析正确答案：B50、相对于其他职位分析方法，更容易操作、控制及分析的方法是（）A、访谈法B、工作日志法C、问卷法D、观察法正确答案：B51、在培训结束后进行的评估是（）A、即时评估B、长期评估C、短期评估D、中期评估正确答案：A52、以下不属于人力资源管理职能与范围转变的是（）A、职能结构B、工作重点C、专业技能D、服务对象正确答案：A53、组织领导的新型使命，应该以（）为建设目标。A、目标管理分权体系B、学习超越型组织C、内部营销对话体系D、经济文化型愿景正确答案：B54、问卷法多用于（）A、被分析的对象是对文字理解有困难的人B、规模大、职位设置繁杂的组织C、对数量少、重要性高、重复性强的操作性岗位的分析D、规模简单的小型组织正确答案：B55、在职务评价方法中，从系统性的角度来看，比较完善的一种方法是（）A、因素比较法B、序列法C、分数法D、分类法正确答案：A56、使用与真实情境相同的工作场所来进行训练的一种方法是（）A、在职培训法B、角色扮演法C、案例法D、讲授法正确答案：B57、人力资源的何种特性是组织重要的核心能力A、统一性B、创新性C、独特性D、效率性正确答案：C58、适合作为奖惩的依据的是（）A、排序法B、关键事件法C、量表法D、自我报告法正确答案：A59、利用书面形式对自己一段时间的工作进行总结和考评的一种方法是（）A、量表法B、排序法C、自我报告法D、关键事件法正确答案：C60、梅奥在著名的霍桑实验的基础上提出了（）A、自我实现人假设B、社会人假设C、经济人假设D、复杂人假设正确答案：B61、晋升、降职和调动这几种人员配置的具体形式属于人员配置模型中的（）A、流动配置型B、移动配置型C、人岗关系型D、优化配置型正确答案：B62、让受训者将全部时间用于分析和解决非本部门的问题，并且定期开会，对各自的建议进行讨论和解释的方法是A、领导能力培训B、领导者匹配培训C、管理竞赛D、行动学习正确答案：D63、将职务与标准职务进行比较来确定其相对价值和工作薪酬的定量方法是（）A、序列法B、分类法C、分数法D、因素比较法正确答案：D64、以下不属于员工关系的特点的是（）A、平等性与不平等性B、经济性、法律性与社会性C、个别性与集体性D、一致性与全面性正确答案：D65、请专家或管理者将组织的所有职务大体划分为若干等级，确定等级标准，再将薪酬岗位的所有职务与这一标准加以对照，然后将职务分别套入各个等级中，明确确定职务序列的职务评价方法是（）A、分数法B、序列法C、分类法D、因素比较法正确答案：C66、选聘应以实际工作的需要和岗位的空缺情况为出发点，根据岗位对任职者的资格要求选用人员，这体现了人员招聘的（）A、公开竞争原则B、双向选择原则C、先内后外原则D、因事择人原则正确答案：D67、绩效理论的出现，标志着人力资源开发中心从”学习”转移到A、绩效B、技术C、资源D、资金正确答案：A68、在通常情况下，组织一方面可以通过调整内部薪酬水平来引导内部人员流动；另一方面，对外则可以利用薪酬的差异来吸引急需的人才。这体现了薪酬体系的（）A、凝聚力功能B、调节功能C、激励功能D、保障功能正确答案：B69、在激励时要针对不同员工的特点、需求，采取不同的激励方法，达到激励目的。这指的是员工激励的（）A、方向性原则B、公正性原则C、差异性原则D、适度性原则正确答案：C70、用简练的语言概述工作的总体性质、中心任务和要达到的工作目标，这是指A、工作概要B、工作职业C、工作识别D、工作关系正确答案：A二、多选题（共30题，每题1分，共30分）1、资格说明书编写的内容主要包括A、职位等级B、专业知识C、经验D、教育培训背景正确答案：BCD2、福利的特点包括（）A、均等性B、补偿性C、独立性D、多样性正确答案：ABD3、属于入职培训中新型培训形式的是A、试听化培训B、现场培训C、在职培训D、模拟式培训正确答案：AD4、企业招聘人员筛选阶段的主要工作是A、面试B、复试C、笔试D、心理测试正确答案：AC5、职位分析问卷的所有项目被划分为几个部分，以下属于这几个部分的是（）A、体力活动B、脑力处理C、信息输入D、人际关系正确答案：ABCD6、资格说明书的内容主要包括（）A、专业知识B、权限C、经验D、教育培训背景正确答案：ACD7、送股方案主要有（）A、期末送股B、期间送股C、期初赠送D、附带归还条件的股份奖励正确答案：ACD8、以下组织为员工提供的设施中属于福利设施的是（）A、休息室B、图书馆C、体育场D、托儿所正确答案：ABCD9、360度考评法的考评者包括员工的（）A、上级B、客户C、下级D、同事正确答案：ABCD10、以下符合职责描述的书写规则的是（）A、避免含义模糊的语言B、采用"工作依据+动词+名词"的书写格式C、用专业化术语D、采用"动词+名词+目标"的书写格式正确答案：AD11、目标设置理论认为影响目标和绩效关系的因素有（）A、充分的自我效能感B、民族文化C、任务特点D、目标承诺正确答案：ABCD12、软薪酬系统包括A、组织形象B、工作环境C、工资D、工作本身正确答案：ABD13、人力资源的能力是有差异的，根据层次的不同可分为（）A、普通能力B、高级能力C、初级能力D、特殊能力正确答案：BC14、员工福利的特点是A、丰富性B、多样性C、补偿性D、均等性正确答案：BCD15、通常可以选择实施工作分析的时间点包括（）A、组织在进行战略调整，工作内容和性质发生变化时B、新组织投入运行时C、业务发展，扩充增加生产线时D、引进新设备、新工艺和新技术时正确答案：ABCD16、职业开发主要包括A、工作专业化B、工作扩大化C、工作轮换化D、工作设计正确答案：ABCD17、以下属于马斯洛需求层次理论内容的是（）A、归属需要B、尊重需要C、生理需要D、安全需要正确答案：ABCD18、美国学者提出人力资源管理的四大目标是（）A、确保组织遵守政府关于人力资源管理方面的法令和政策B、留那些通过自己的工作绩效帮助组织实现目标的员工C、建立员工招聘和选择系统D、最大化每个员工的潜质正确答案：ABCD19、人力资源管理的新角色是（）A、成为员工后盾B、成为战略执行的伙伴C、成为变革的推动者D、成为行政专家正确答案：ABCD20、行为模仿的步骤包括（）A、建立模式B、鼓励受训者在将来的工作中采取正确的行为C、不断强化D、角色扮演正确答案：ABCD21、劳伦斯认为，人力资源管理实践可以通过（）途径来为组织创造较高