六年级语文上册期中综合复习专项试卷及答案部编版

PAGEPAGE10/18六年级语文上册期中综合复习专项试卷及答案部编版班级： 姓名： 正确读音选一选给加点的字选择正确的读音用“√”标出来。（xn x）染 摇（yìy） （zn z）（wǔ）媚 叱（zàc） （cùz）立（n u）缩 苔（xin xi） （sōshi）笠选出加点字的正确读音。回（yūy）摇（yèzhi）缩（un）揍（ii）气（fnf）礴（g）（zhōzh）而散（g）选出各组词语加点字的正确读音。不（xi）情（yn y）下（ff）垮（shil）雕（kk） 群（zgz）抬（jj）风（cnc）/”划去下列带点字的错误读音。古包（g）（b）冕（nu）起（lnl） 桃（np） 子（fi

）选加点字正确的读音。旋（zhnzhu） 徊（gpi） 绕（ygy彩（） 线（） 弱（ob）拼音基础看拼音写词语。nsn wmi iià

snècchnxīioxiájgtìmioshì7. 看拼音，写词语。ln rnxig íio kèiécūxncioshg xiéjǔsjìoyìchu8. 读拼音，写词语。odétixinioǒikgitozuìgy9. 读拼音，写词语。èinnfgi ishì ng oqì10. 10. 看拼音写词语inpìiozhìsnyùiuámioshìjgzhàiichchlglì形近字词比一比，再组词。逝（）挠（）扭（）俊（浙（）饶（）钮（）骏（晰（）绕（）纽（）峻（比一比，再组词。证（）涯（）岷（）丸（征（）崖（）眠（）执（形近字组词。脆（）搜（）俱（）阶（桅（）嫂（）惧（）价（形近字组词。梗（ ）惧（ ）霉（ ）撒（ ）崖（ ）哽（ ）俱（ ）莓（ ）撤（ ）涯（ ）辨字组词。滥（ ）资（ ）莹（ ）堵（ ）篮（ ）姿（ ）萤（ ）睹（ ）蓝（ ）咨（ ）荧（ ）赌（ ）句子强化按要求改写句子李晓玲对王虹说：“我要像你一样热爱集体。”（直接改间接）小雪对小明说；“明天我去你家一起写作业。”（直接改间接）李松说，他做作业虽然准确率高，但速度太慢。（间接改直接）贝贝说，她家养的小花狗很通人性。（间接改直接）17. 按要求完成句子练习。叫人舒服，奇丽的小诗。（用加点的词语造句）献。（以花为描写对象仿写一句）去。（仿写排比句）其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿又何必介意呢！（改为陈述句）18. 按要求完成句子练习。现代信息技术这门课对我很感兴趣。（修改病句）丁字形的广场汇集了从四面八方来的群众队伍。（缩句）桑娜对渔夫说：“我可替你担心呢！”（改为转述句）19. 句子训练。一队队戴着红领巾的少先队员高高兴兴地走进华丽的少年宫。（缩句）那挑山工想了想说：“我们哪里有近道，还不是和你们一条道？”（述句）共产党员什么困难都能克服。（改为双重否定句）这里的景色那么美，怎能不使我们流连忘返呢？（改为陈述句）如果你种下的是葵花，秋天你将收获一片金黄。（仿写句子）如果你种下的是西瓜， 天你将收获 如果 。20. 按要求写句子。拉车的说：“我家离这儿不远，这就可以支持着回去了。”（改为转述句）我知道闰土这个名字。我知道国土和我仿佛年纪。（成一句话）用“蜡烛”写一个比喻句和一个拟人句。比喻句： 拟人句： 4．他谈论了并且看了中央电视台的节目。（修改病句阅读理解21. 课外阅读。风雨中的菊花多尔先生情绪很低落，他最烦在这样的天气出差。由于生计的关系，他要转车到休斯敦。距离开车的时间还有两个小时，他随便在站前广场上漫步，借以打发时间。“太太，行行好。”声音吸引了他的注意。循着声音望去，他看见前面不远处一个衣衫褴褛的小男孩伸出鹰爪般的小黑手，尾随着一位贵妇人。那个妇女牵着一条毛色纯正且闪闪发亮的小狗急匆匆地赶路，生怕小黑手弄脏了她的衣服。“可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”考虑到甩不掉这个小乞丐，妇女转回身，怒喝一声：“滚！这么点小孩就会做生意！”小乞丐站住脚，满脸的失望。多尔先生的眼睛也流露出鄙夷的神色。真是缺一行不成世界。听说专门有一种人靠乞讨为生，甚至还有发大财的呢。还有一些大人专门指使一帮孩子乞讨，利用人们的同情心。说不定这些大人就站在附近观察呢。多尔先生正思忖着，小乞丐走到他跟前，摊着小脏手：“先生，可怜可怜吧，我三天没有吃东西了。给一美元也行。”不管这个乞丐是生活所迫，还是欺骗，看到这个瘦骨嶙峋的小乞丐，多尔先生心中一阵难过。这个孩子的父母太狠心了，无论如何应该送他上学。他掏出一美元的硬币，递到他手里。“谢谢您，祝您好运！”小男孩金黄色的头发都连成了一个板块，全身上下只有牙齿和眼球是白的，估计他自己都忘记上次洗澡的时间了。多尔先生不愿意过早去候车室，就信步走进一家鲜花店。他有几次在这里买过礼物送给朋友。卖花姑娘认出了他，忙打招呼。么”，以免强加于人。这时，从外面又走进一人，多尔先生瞥见那人居然是刚才的小乞丐。小乞丐很是认真地逐个端详柜台里的鲜花。“你要看点什么？”小姐这么问，因为她从来没有想小乞丐会买。“一束万寿菊。”小乞丐竟然开口了。“要我们送给什么人吗？”乐！’”“一共是二十美元。”小姐一边写，一边说。小乞丐从破衣服口袋里哗啦啦地掏出一大把硬币，倒在柜台上，每一枚硬币都磨得亮晶晶的，那里面可能就有多尔先生刚才给他的。他数出二十美元，然后虔诚地接过下面有纸牌的花，转身离去。这个小男孩还蛮有情趣的，这是多尔先生没有想到的。火车终于驶出站台，多尔先生望着窗外，外面下雨了，路上没有了行人，前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到只剩下各式车辆。突然，他在风雨中发现了那个小男孩，只见他手捧鲜花，一 ．前行，他忘记了身外的一切，瘦小的身体更显单薄。多尔看到他的前方是一块公墓，他手中的菊花迎着风雨怒放着。火车撞击铁轨越来越快，多尔先生的胸膛中感到一次又一次的强烈冲击。他的眼前模糊了。请用简洁的语言概括文章的主要内容。作者安排小乞丐向牵狗的妇人讨钱的情节的作用是什么？你是如何理解标题“风雨中的菊花”？品读全文，用简洁语言填写多尔先生对小男孩情感态度变化鄙夷——（ ）——（ ）——（ ）“这个小男孩还蛮有情的。”句中加点词语指什么？分析文中划线句子中加点词语的表达效果。22. 课外阅读。贝多芬的故事在乡下一家简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏着楼上优美的琴像雷鸣震撼大地。“这是谁弹的呢？”旅客想。忽然，“啪”的一声，一滴水滴在他的脸上，他睁开眼睛往天花板上望去，又滴下一滴水，正好滴进他的眼里，他跳了起来，放开喉咙喊道：“来人呀！来人呀！”“什么事，先生？”服务员慌慌张张地跑进来。“楼上是谁？怎么往地上倒水？”旅客生气地问。服务员看着天花板上漏下的水，答道：“上面住的是当代德国大音乐家贝多芬！”“哦！贝多芬！难怪弹得这么好！”旅客一听这个名字，怒气消了一大半。“要不要我去关照他不要让水滴下来呢？”旅客轻步走上楼去，透过门缝看见贝多芬正集中全部精神地弹着钢琴。琴边放着一盆水。他正在纳闷儿，忽然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到楼下去了。感叹道：“真努力呀！怪不得他能成为伟大的音乐家！”1．用横线画出文中描写琴声优美的句子。将文中画线的句子换成意思相近的成语写在下面。旅客为什么站了很长时间而且抑制不住自己的情感呢？结合自己的学习生活谈谈读完这篇短文后的感受。23. 阅读短文，完成练习。草原情还清楚地记得我初见草原时的那一份惊喜和感动，竟有种涤荡心灵的感触，也才真正体会到了什么叫广袤无垠。盛夏的草原，缳一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。一座座蒙古包，宛如海洋中的点点白帆。草儿青青，一碧千里，悠闲自在的牛羊在草地上流动；天蓝欲滴，白云飘荡，一缕缕野花的清香扑鼻而来，沁人心脾。置身其中，仿佛把人带入了一个世外的神圣世界，让人流连忘返。但充满诱惑力的，却是蒙古族人民的热情、宽厚和那别具一格的民族风情。蒙古族的篝火聚会，真正地让我体验到了那浓郁的民族风情。欢腾的草原上飘着悠扬豪迈的歌声，马头琴的旋律在草原上回荡。身着民族服装的蒙古族人民跳着优美的安代舞，强健的摔跤手表演着蒙吉式摔跤。更有精湛的马术和射箭让你叹为观止。如果您有兴趣，还可以身着他们的服装加入其中，去亲身体验蒙古族的风情，在意趣盎然间，尽情领略着醉人的草原风光，释放着美的激情。欢腾过后，等待我们的是满桌热气腾腾的手扒肉，银色的酒具盛着浓烈的美酒，悠扬的祝酒歌再次响起：金杯银杯斟满酒，双手举过头。朋友请你尝一尝，这酒醇正，这酒绵厚。让我们心心相印，友情长久⋯⋯美酒和歌声点燃激情，热情豪爽的草原人展露着他们宽厚的胸襟！人，你有着古朴无华的纯真，祝福你！1．给加点字选择正确的解释，画“√”。别其一格．：①规格，标准：③划分成的空栏和框子；③击，打。短文中，我们可以明显感受到作者的情绪变化。初见草原时（ ），体验蒙古风情时（

），祝酒听歌时

）。激情点燃 B ．惊喜感动 C ．意趣盎然请用短文中的语句来解释“广袤无垠”，用“ ”画出来。作者对草原的“情”体现在两个方面：作者爱草原，因祝福草原人，因为 。读这篇文章，我想起了诗句：

；作者24. 阅读短文，完成练习。桥（节选）木桥开始发抖，开始痛苦地呻吟。水，爬上了老汉的胸膛。最后，只剩下了他和小伙子。小伙子推了老汉一把，说：“你先走。”老汉吼道：“少废话，快走。”他用力把小伙子推上木桥。突然，那木桥轰的一声塌了。小伙子被洪水吞没了。老汉似乎要喊什么，猛然间，一个浪头也吞没了他。一片白茫茫的世界。五天以后。洪水退了。她来祭奠两个人。她丈夫和她儿子。“桥开始发抖，开始痛苦地呻吟”所表达的意思是 。

；这样写的好处是的话，使其与上下文意思连贯。3．“老汉似乎要喊什么”，如果浪头没有把他吞没，他有可能会说什么？关于《桥》一课的写作特色，下列说法不正确的一项是（ ）构思新颖别致，设置悬念，前后照应。 通过心理描写表现人物的神品质。C．大量运用比喻、拟人等修辞手法，增强表现力。文章以“桥”为题目，说说你对文题的理解。作文习作天地。“有你，真好”是一句让人感到温暖的话。看着这句话，那人、那事、那场景⋯⋯慢慢地就会浮现在眼前。拿起笔，表达你真挚的情感吧！写的时候要入自己的情感，把事情写具体。不少于 450字。习作。题目：爱就在身边提示：读了《捐个微笑》这篇短文，我们感受到世界充满爱。其实，爱无处不在，爱在亲人之间，爱在师生之间，爱在同学之间⋯⋯请以“爱就在身边”为题，用流畅的笔触来表达你的真情实感。要求：语句通顺连贯，抒发真情实感。快乐习作。中国有许多具有特色的节日，春节、中秋节、元宵节⋯⋯在这些节日里不同的地方有不同的风俗习惯，选择一种你了解的风俗写一写。要求：题目自拟，可以介绍一种风俗，也可以写你参加过的风俗活动的经历， 450字左右。答案、xun yèzn wǔzhàchùn xin 、yūyè n i fn g zhō、xiǔyun fǔshi kèzhg jǔ、ɡón ln n fi、zhuni yg èǔó6、蹒跚妩媚瞥见肆虐晨曦狡黠警惕藐视7、凛然橡皮雕刻别出心裁高尚倾斜沮丧技高一筹8、道德苔藓 叫嚷 包裹和蔼 慷慨陶醉荡漾9、褐色念叨 耽误 栅栏覆盖 流逝拨弄抛弃10、偏僻伶俐标志 申请 抵御 徘徊藐视精湛嘹亮橱窗11、逝去挠痒扭动俊俏浙江饶恕钮扣骏马清晰绕圈枢纽峻岭12、证明天涯岷山丸子征用山崖睡眠 执着13、清脆搜查俱乐部阶级桅杆嫂子恐惧价钱14、梗概恐惧倒霉撒谎悬崖哽咽俱全草莓撤退15、泛滥天涯资质晶莹堵塞篮球姿态萤火虫目睹蓝色、咨询荧屏赌博李晓玲对王虹说，她要像王虹一样热爱集体。小雪对小明说，明天她去小明家一起写作业。李松说：“我做作业虽然准确率高，但是速度太慢。”贝贝说：“我家养的小花狗很通人性。”、1.树木既能绿化环境，又能制造出新鲜空气，既能平衡生态环境，又能保护球。 2. 我是春风送来的天使，我是绿叶呵护的宠儿，我是蜂蝶亲吻的笑靥。须，火红的太阳是他手上飘走的红气球。其实，我有的是时间，工作麻烦一点儿不必介意。18、我对现代信息技术这门课很感兴趣。广场汇集了队伍。桑娜对渔夫说，她可替他担心呢。19、少先队员走进少年宫。那挑山工想了想说，他们哪里有近道，还不是和我们一条道？共产党员没有什么困难不能克服。这里的景色那么美，使我们流连忘返。夏 一份甘甜 你种下的是腊梅，冬天你将收获一院芳香20、拉车的说，他家离这儿不远，那就可以支持着回去了。我不但知道闰土这个名字，而且知道他和我仿佛年纪。老师像蜡烛一样，燃烧了自己，照亮了别人。 蜡烛在一旁静静地流着泪。 4. 他看了并且谈论了中央电视台的节目。21、1．多尔看到一个小乞丐讨钱买花献给死去的母亲，深受感动。 （或小乞丐辛苦讨来的钱买花献给死去的母亲。）2．小乞丐为讨足给妈妈买花的钱，忍受侮辱。说明了讨钱的艰难；这个情节与后面多尔给了小乞丐1美元形成对比，表现多尔的同情心。3．“菊花”寄托着小乞丐对母亲的哀思。“风雨”的环境渲染了气氛，更能表现出对母亲的热爱与怀念。难过 惊讶 感动小乞丐买花献给过生日的妈妈。怀念。、雷鸣震撼大地。聚精会神情不自禁他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。雷鸣震撼大地。聚精会神情不自禁他被贝多芬顽强的毅力和勒学苦练的精神感动了。在日常学习中我们也应该学习贝多芬顽强的毅力和勤学苦练的精神。23、1．①2．BCA3．盛夏的草原，像一片绿色的海洋，无穷无尽地向远方延伸，和天边连成了一片。它有着宁静致远的美丽 他们勇敢豪放，有着古朴无华的纯真天苍苍，野茫茫，风吹草低见牛羊。24、桥快要断了 用拟人的修辞手法，生动形象地表现出了洪水的猛烈及桥摇摇欲坠天上地下只剩下了洪水。孩子，我对不起你！但是党员就要有党性，遇到危险要先让群众撤离。4．B5．“桥”不只是指那座被洪水冲毁的桥，还有老支书这座伟大的“桥”，用“桥”来形容他无私奉献、舍己为人的崇高精神。25、范文：童年，有你真好都说童年像一个五彩斑斓的梦，使人留恋；童年也像一条船，装满了欢声笑语。看着眼前和好朋友们的一张张照片，我要说：童年是扬帆，是我们拼搏的心。我的几个好朋友，也是我的同班同学。我们一起在课堂学习，一起在跆拳道打拼，一起去舞台去赛场拼搏！我们在一起的时光，不仅仅留下了一张张精彩的照片，更留下了我们的汗水泪水和友谊。记得有一次在跆拳道馆，我的脚扭伤了，当时肿起了拳头大的一个筋包。下课以后，我咬着牙，一瘸一拐地走出道馆，蹲在没人的小道边哭了。真的很想放弃，也想让自己休息一段时间，可是我哭了一会就想起我的几个好朋友，他们也都不同程度的受过伤，有两个比我伤的严重多了，可是他们谁也没有耽误课，一直在坚持。想到他们，我擦干眼泪，坚强的站了起来，心里在想：他们能做到的，我也一定能做到！那次受伤，脚上的筋包一个多月才消下去，我一节课都没有耽误。我们一起去省里参加过WE机器人大赛，一起参加过国际艺术节朗诵大赛，中俄青少年艺术节大赛，等等⋯⋯那一张张证书，不光是荣誉，还记录着我们六年的情意和赛场内外的点点滴滴⋯⋯童年，六年的时光，我们曾经在一起勇敢的搏击风雨，我们也曾经在一么遥远，成长的路上，有你有我；不管过了多少个春夏秋冬，我们永远是朋友。——致我们的童年。26、范文：爱就在身边生活中，处处有爱，亲人间、师生间、朋友间、⋯⋯我们沐浴在爱的海洋下幸福成长，爱是世界上最美的语言，父母为我们付出了多少，我们又回报了多少？他们的付出我们很少在意过，就在这一点点的小事中⋯⋯原来，爱就在身边。从小的时候，我就开始学琴，可是那并不是我自愿的我为了跟他们怄气，大吼起来：“你不想得奖吗？”更可恶的是，她竟然让我自己走，我受不了了，便生气了，轰的一声把门关上了，离开了家。我找到同学诉苦，可一无所获。第二天，我无聊的打着篮球，正在这时，妈妈进来了，让我练琴。我大我偷偷看了妈一眼，可能看我弹得专心，甜甜的笑了⋯⋯07年对我来说，是我最难忘的一年，这一年，我尝遍了酸甜苦辣⋯⋯马上就要开始比赛了，心里好紧张，我总是