生物圈中的微生物(复习课)课件

生物圈中的微生物（复习课）生物圈中的微生物（复习课）复习目标1、对比了解病毒、细菌、真菌的形态、结构、营养方式和生殖方式。2、对比了解病毒、细菌、真菌与人类的关系。3、让微生物更好的为人类服务。复习目标1、对比了解病毒、细菌、真菌的形态、结构、营养方式和

对比形态

病毒的形态病毒的形态细菌的形态细菌的形态真菌的形态真菌的形态

对比结构生物圈中的微生物(复习课)ppt课件生物圈中的微生物(复习课)ppt课件生物圈中的微生物(复习课)ppt课件生物圈中的微生物(复习课)ppt课件对比三种微生物的营养方式：1、病毒是（）2、细菌是（）和（）3、真菌是（）和（）对比三种微生物的营养方式：1、病毒是（对比三种微生物的生殖方式：1、病毒是（）2、细菌是（）3、真菌是（）

请观察图片：对比三种微生物的生殖方式：1、病毒是（病毒是以自我复制的方式进行繁殖的，侵入活细胞后，病毒会利用细胞内的物质作为原料，在自己的遗传物质指挥下制造出新的病毒。病毒是以自我复制的方式进行繁殖的，侵入活细胞后，细菌的分裂生殖遗传物质复制中部向内凹陷形成2个细菌1个细菌细菌的分裂生殖遗传物质复制中部向内凹陷形成2个细菌1个细菌青霉曲霉青霉孢子曲霉孢子青霉曲霉青霉孢子曲霉孢子病毒与人类的关系：有益:有害：病毒与人类的关系：有益:植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹植物病毒使郁金香的花瓣出现花纹病毒引起的烟草花叶病病毒引起的烟草花叶病禽流感禽流感病毒禽流感禽流感病毒脊髓灰质炎脊髓灰质炎艾滋病艾滋病恐水病恐水病细菌与人类的关系：有益：有害：细菌与人类的关系：有益：根瘤菌和根瘤（固氮作用）根瘤菌和根瘤（固氮作用）大肠杆菌乳酸杆菌炭疽杆菌葡萄球菌链球菌迂回螺菌螺旋菌大肠杆菌乳酸杆菌炭疽杆菌葡萄球菌链球菌迂回螺菌螺旋菌寄生型微生物——炭疽杆菌寄生型微生物——炭疽杆菌寄生型微生物——肺炎双球菌寄生型微生物——肺炎双球菌真菌与人类的关系：有益：有害：真菌与人类的关系：有益：观察与思考它们的形态一样吗？它们与我们的关系如何？

各种各样的真菌观察与思考它们的形态一样吗？它们与我们的关系如何？生物圈中的微生物(复习课)ppt课件▲猴头菇▲灵芝

多细胞微生物：药用菌▲冬虫夏草▲猴头菇▲灵芝多细胞微生物：药用菌▲冬虫夏草生物圈中的微生物(复习课)ppt课件生物圈中的微生物(复习课)ppt课件回顾导航一、病毒的形态有哪些？二、病毒的结构是如何的？三、病毒是如何生活的？四、病毒是如何繁殖的？五、根据侵染细胞的不同，病毒分为那三类？六、病毒对人类的生活和生产有哪些影响？七、举例说明病毒对人类有益的一面？回顾导航一、病毒的形态有哪些？回顾导航一、细菌的基本形态有哪些？二、细菌的结构如何？三、细菌是如何生活的？四、细菌是如何繁殖的？五、细菌如何渡过不利的环境？六、细菌与人类的关系如何？回顾导航一、细菌的基本形态有哪些？回顾导航一、真菌的结构是如何的？二、真菌是如何生活的？三、真菌是如何繁殖的？四、真菌与人类的关系如何？回顾导航一、真菌的结构是如何的？

形态结构营养方式生殖方式

与人类的关系病毒形体极其微小，球形、杆形、蝌蚪形无细胞结构由蛋白质外壳和内部的遗传物质异养，营寄生生活自我复制多数有害，少数有益细菌个体十分微小，球状、杆状、螺旋状单细胞个体，无成形的细胞核异养，营寄生生活或营腐生生活分裂生殖多数有益，少数有害真菌少数个体微小，多数形体较大，形态各异有单细胞的有多细胞的细