江西省赣州市将军中学高三数学理月考试卷含解析_第1页
江西省赣州市将军中学高三数学理月考试卷含解析_第2页
江西省赣州市将军中学高三数学理月考试卷含解析_第3页
江西省赣州市将军中学高三数学理月考试卷含解析_第4页
江西省赣州市将军中学高三数学理月考试卷含解析_第5页
已阅读5页,还剩9页未读, 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

江西省赣州市将军中学高三数学理月考试卷含解析一、选择题:本大题共10小题,每小题5分,共50分。在每小题给出的四个选项中,只有是一个符合题目要求的1.已知正六边形,在下列表达式①;②;③;④中,与等价的有(

)

A.个

B.个

C.个

D.个参考答案:D

解析:①;②

③;④,都是对的2.若函数的值域为[﹣1,1],则实数a的取值范围是()A.[1,+∞) B.(﹣∞,﹣1] C.(0,1] D.(﹣1,0)参考答案:A【考点】分段函数的应用.【分析】根据函数f(x)的解析式,讨论x≤a和x>a时,f(x)∈[﹣1,1],即可求出a的取值范围.【解答】解:函数的值域为[﹣1,1],当x≤a时,f(x)=cosx∈[﹣1,1],满足题意;当x>a时,f(x)=∈[﹣1,1],应满足0<≤1,解得x≥1;∴a的取值范围是[1,+∞).故选:A.3.设是单位向量,且,则的最小值为

(

)

A-.

B.

C.

D.参考答案:B略4.有5个不同的红球和2个不同的黑球排成一列,在两端都有红球的排列中,其中红球甲和黑球乙相邻的排法有

(

)

A.720

B.768

C.960

D.1440参考答案:答案:B5.如图,若一个空间几何体的三视图中,正视图和侧视图都是直角三角形,其直角边均为1,则该几何体的体积为A. B. C. D.1参考答案:6.函数f(x)是定义域为R,且若方程有两个不同实根,则a的取值范围为A.(一∞,1)

B.(一∞,1]

C.(0,1) D.(一∞,+∞)参考答案:A7.设复数z满足(1+i)z=|+i|,其中i为虚数单位,则在复平面内,z对应的点的坐标是()A.(,﹣) B.(1,﹣1) C.(1,﹣i) D.(2,﹣2i)参考答案:B【考点】复数代数形式的乘除运算.【分析】由(1+i)z=|+i|,得,然后利用复数代数形式的乘除运算化简即可得z对应的点的坐标,则答案可求.【解答】解:由(1+i)z=|+i|,得=,则在复平面内,z对应的点的坐标是:(1,﹣1).故选:B.【点评】本题考查了复数代数形式的乘除运算,考查了复数的代数表示法及其几何意义,是基础题.8.函数的图象中相邻的两条对称轴间距离为

(

)

(A)

(B)

(C)

(D)参考答案:A试题分析:函数解析式化简得,函数的周期为,由正弦函数图像可知相邻的两条对称轴间距离为半个周期,则,故选A.考点:1.两角和的正弦公式;2.三角函数的与性质.9.函数在其定义域上是

A.奇函数

B.偶函数

C.既非奇函数也非偶函数

D.不能确定参考答案:B10.若点P分有向线段所成的比为,则点B分有向线段所成的比是()A.

B.

C.

D.3参考答案:A二、填空题:本大题共7小题,每小题4分,共28分11.在△ABC中,AC=6,BC=7,,O是△ABC的内心,若,其中0≤x≤1,0≤y≤1,则动点P的轨迹所覆盖的面积为

参考答案:考点:平面向量的综合题.专题:平面向量及应用.分析:根据,其中0≤x≤1,0≤y≤1,可得动点P的轨迹所覆盖的面积是以OA,OB为邻边的平行四边形,S=AB×r,r为△ABC的内切圆的半径,计算AB及r,即可得到结论.解答:解:∵,其中0≤x≤1,0≤y≤1,∴动点P的轨迹所覆盖的面积是以OA,OB为邻边的平行四边形∴S=AB×r,其中r为△ABC的内切圆的半径在△ABC中,由余弦定理可得cosA=∴5AB2﹣12AB﹣65=0∴AB=5∴∵O是△ABC的内心,∴O到△ABC各边的距离均为r,∴∴r=∴S=AB×r==.故答案为:.点评:本题考查向量知识的运用,考查余弦定理,考查三角形面积的计算,属于中档题.12.在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,设向量=(b,c﹣a),=(b﹣c,c+a),若⊥,则角A的大小为.参考答案:

【考点】数量积判断两个平面向量的垂直关系.【分析】利用向量垂直的性质推导出b2+c2﹣a2=﹣bc,由此利用余弦定理能求出角A的大小.【解答】解:∵在△ABC中,a,b,c分别为角A,B,C所对的边,向量=(b,c﹣a),=(b﹣c,c+a),,∴=b(b﹣c)+(c﹣a)(c+a)=b2+bc+c2﹣a2=0,∴b2+c2﹣a2=﹣bc,cosA===﹣,∴A=.故答案为:.【点评】本题考查角的求法,是基础题,解题时要认真审题,注意向量垂直、余弦定理的合理运用.13.已知∠AOB的边OA上有6个点,OB上有8个点,用这些点和O点(共15个点)为顶点共可以构成不同的三角形

个。(用数字作答)参考答案:答案:336

14.函数的定义域为D,若对于任意,当时,都有,则称函数在D上为非减函数.设函数为定义在[0,1]上的非减函数,且满足以下三个条件:①;②,;③

当时,恒成立.则

.

参考答案:15.已知四面体P﹣ABC,其中△ABC是边长为6的等边三角形,PA⊥平面ABC,PA=4,则四面体P﹣ABC外接球的表面积为.参考答案:64π【考点】球的体积和表面积.【专题】计算题;转化思想;综合法;空间位置关系与距离.【分析】由已知结合三棱锥和正三棱柱的几何特征,可得此三棱锥外接球,即为以△ABC为底面以PA为高的正三棱柱的外接球,分别求出棱锥底面半径r,和球心距d,可得球的半径R,即可求出四面体P﹣ABC外接球的表面积.【解答】解:∵△ABC是边长为6的等边三角形,∴2r=,∴r=2,∵PA⊥平面ABC,PA=4,∴四面体P﹣ABC外接球的半径为=4∴四面体P﹣ABC外接球的表面积为4π?42=64π.故答案为:64π.【点评】本题考查的知识点是球内接多面体,熟练掌握球的半径R公式是解答的关键.16.设向量,不平行,向量与平行.则实数______.参考答案:-4【分析】由两个向量平行的充要条件可得得,从而可求出λ.【详解】∵不平行,∴;又与平行;∴存在实数μ,使;∴根据平面向量基本定理得,∴λ=-4.故答案为:-4.【点睛】本题考查共线向量基本定理,以及平面向量基本定理,向量的数乘运算,属于基础题.17.已知满足约束条件若目标函数的最大值为7,则的最小值为_________.参考答案:7试题分析:作出不等式表示的平面区域,得到及其内部,其中把目标函数转化为,表示的斜率为,截距为,由于当截距最大时,最大,由图知,当过时,截距最大,最大,因此,,由于,当且仅当时取等号,.

考点:1、线性规划的应用;2、利用基本不等式求最值.三、解答题:本大题共5小题,共72分。解答应写出文字说明,证明过程或演算步骤18.在△ABC中,角A,B,C所对的边分别是a,b,c,且A,B,C成等差数列,(1)若a=1,b=,求sinC;(2)若a,b,c成等差数列,试判断△ABC的形状.参考答案:【考点】等差数列的性质.【分析】(1)由三角形内角和定理结合A,B,C成等差数列求得B,再由正弦定理求出A,则C可求,答案可求;(2)由a,b,c成等差数列,可得a,b,c的关系式,再结合余弦定理可得a=c,则可判断△ABC的形状.【解答】解:(1)由A+B+C=π,2B=A+C,得B=.由,得,得sinA=,又0<A<B,∴A=,则C=.∴sinC=1;(2)证明:由2b=a+c,得4b2=a2+2ac+c2,又b2=a2+c2﹣ac,得4a2+4c2﹣4ac=a2+2ac+c2,得3(a﹣c)2=0,∴a=c,∴A=C,又A+C=,∴A=C=B=,∴△ABC是等边三角形.19.(本小题满分15分)设△ABC是边长为1的正三角形,点四等分线段BC(如图所示).(I)求的值;(II)设动点P在边BC上,(i)请写出一个的值使,并说明理由;(ii)当取得最小值时,求的值.参考答案:20.如图,菱形ABCD与正三角形BCE的边长均为2,它们所在平面互相垂直,FD⊥平面ABCD,且FD=.(Ⅰ)求证:EF∥平面ABCD;(Ⅱ)若,求直线EF与平面AFB所成角的正弦值.

参考答案:解:(Ⅰ)如图,过点作于,连接.平面平面,平面平面平面于平面又平面,四边形为平行四边形.平面,平面平面………6分(Ⅱ)连接由(Ⅰ),得为中点,又,为等边三角形,分别以为轴建立如图所示的空间直角坐标系.则,,设平面的法向量为.由得令,得.21.在△ABC中,a,b,c分别为内角A,B,C的对边,且满足.(1)求A的大小;(2)若,求△ABC的面积.参考答案:(1)∵,∴由正弦定理化简得:,…………2分∵,∴,…………3分∵,∴为钝角,…………4分则.…………6分(2)∵,,,∴由余弦定理得:,即,整理得:,…………8

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论