五年级美术下册说课稿-第13课 风筝的魅力（5）-人教版VIP

五年级美术下册说课稿-第13课风筝的魅力（5）-人教版一、教学内容本节课是五年级美术下册的第13课——《风筝的魅力（5）》。本节课主要内容是学生学习剪纸给风筝贴图案以及学习画出风筝的舞蹈动态。本节课的重点内容如下：给风筝贴图案；画出风筝的舞蹈动态。本节课的教学目标如下：能够初步了解剪纸工艺；能够掌握剪纸给风筝贴图案的技巧；能够初步了解风筝的舞蹈动态；能够画出风筝的舞蹈动态。二、教学重难点1.教学重点剪纸给风筝贴图案；画出风筝的舞蹈动态。2.教学难点画出风筝的舞蹈动态。合理运用布局和构图技巧。三、教学流程安排本节课的教学流程分为三个部分：导入新课、讨论活动和练习活动。1.导入新课通过展示照片或视频来进行引导学生进入本节课的主题。教师可用以下问题来引导学生：快乐的风筝是怎么飞上天空的？风筝为什么会有舞蹈动态？风筝的图案是怎样做出来的？通过这些问题，让学生对本节课的主要内容产生兴趣和好奇心。2.讨论活动为了让学生全面了解风筝的舞蹈动态，教师可以通过投影仪向学生展示一些风筝的照片或视频，并让学生通过观察、分析和比较，来讨论风筝的舞蹈动态，了解不同风筝的舞蹈动作和飞行姿态。这样可以帮助学生从视觉上了解风筝的特点和形态。让学生运用自己的创造力和想象力，思考如何给风筝贴图案，以增强其美感和趣味性，并让学生互相分享自己的想法和实践经验，促进彼此的交流和学习。3.练习活动在本节课的练习环节，学生们将能够通过实践，来深入了解剪纸工艺，并学会剪纸给风筝贴图案，了解到如何表现风筝的动态美。首先，教师可以讲解剪纸的相关知识和技巧，如：剪纸工具的选择和使用、剪纸的步骤和技巧等，然后让学生进行练习，熟练掌握剪纸的方法和技巧，为接下来的贴图案做好准备。接下来，教师在黑板或白纸上画出一个大风筝，让学生来练习如何进行图案设计和贴图案，学生们可以根据自己的兴趣，自由发挥，通过画图、剪纸、贴纸等手段，来装饰风筝。在这个过程中，教师可以根据学生的实际情况进行指导和点评，让学生感觉到老师的关注和热情，激励他们发挥自己的创造力和想象力，提高他们的人文素养和审美能力。最后，教师向学生们展示如何画出风筝的舞蹈动态，并让学生进行模仿和练习，通过不断尝试和实践，让学生在创作中发现美，感受美，领悟美，使他们的创造性和想象性得到进一步的释放和提高。四、教学方法与手段通过展示照片或视频来进行引导学生进入本节课的主题；通过讨论活动来让学生全面了解风筝的舞蹈动态；通过剪纸和贴图案的实践活动，让学生熟练掌握剪纸和贴图案的技巧；通过画出风筝的舞蹈动态，让学生在实践中领悟美学和审美。五、教学评估方法本节课教师可以采用以下几种评估方法：学生自评：在本节课的过程中，让学生自己评价自己在本节课中的表现和收获，为自己设定合理的学习目标和计划。互评：让学生在教学结束后进行互评，让每个学生针对一个学生进行评价，并对评价进行比对和分析，彼此进步和交流。综合评估：不仅要评价学生在本节课中对剪纸和给风筝贴图案两个技能的掌握程度，还要评价学生在创造方面的发挥，以及对美学和审美的理解程度。六、教学注意事项为了保证教学效果，教师要提前准备相关的教学材料和器材；让学生在剪纸和贴图案的实践过程中，要加强安全意识，做好防护措施；