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多文本阅读之

古诗词托物言志多文本阅读之1自怜结束小身材，一点芳心未肯灰。时节到来寒焰发，万人头上一声雷。

请你猜猜下面两首咏物诗所咏之物解落三秋叶，能开二月花。过江千尺浪，入竹万竿斜。风（唐.李峤）爆竹（明.黎淳)自怜结束小身材，请你猜猜下面两首咏物诗所咏之物解落三秋叶，2

托物言志

托物言志，是作者借助物的象征义来表达个人胸怀心志的一种艺术表现手法,也叫感物抒怀。托物言志诗，又叫咏物诗。诗人不直接表露自己的思想感情,而是采用象征、托物言志等手法，把自己的抽象的某种理想和感情融于某种具体事物。那么，一首托物言志诗，应该具有什么特点呢？托物言志3

托物言志诗

首先，既然是咏物诗，当然要能逼真地写出所咏之物的特征，并能深入其里，摄取出事物的神韵、品格来，即要做到“神似”。其次，在欣赏咏物诗时，要注意作者在描摹的事物中所寄托的感情，即要明白言的什么“志”。托物言志诗4

结合《爱莲说》谈谈你对托物言志的认识。

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人盛甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻；莲之爱，同予者何人?牡丹之爱，宜乎众矣。结合《爱莲说》谈谈你对托物言志的认识。5

卜算子·咏梅陆游驿外/断桥边，寂寞/开无主。已是/黄昏/独自愁，更著/风和雨。

无意/苦争春，一任/群芳妒。零落/成泥/碾作尘，只有/香如故。一、共学一篇，打开思路学方法卜算子·咏梅陆游一、共学一篇，打开思路学方法6

学诗四步法：

一、找物二、看特点三、析品格四、悟志趣梅断桥边、寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵、“无意苦争春，一任群芳妒”“香如故”境遇凄惨、孤苦无依、不慕虚荣、与世无争、永远保持着高洁的人格、清白的操守虽历尽艰辛，也不会趋炎附势，而只会坚守节操的决心学诗四步法：梅断桥边、寂寞无主、黄昏日落、风雨交侵、“无意7

石灰吟

【明】于谦千锤万凿出深山，烈火焚烧若等闲。粉身碎骨浑不怕，

要留清白在人间。

竹石

【清】郑燮咬定青山不放松，立根原在破岩中。千磨万击还坚韧，

任尔东西南北风。二、自读两篇，小组交流用方法竹石二、自读两篇，小组交流用方法8物特点品格神韵志趣石灰吟竹石石灰要经过千锤万凿、烈火焚烧、粉身碎骨、留清白坚强不屈、无惧死亡、高洁的情操坚强不屈，坚守高洁情操的决心竹石咬定青山、立根破岩、千磨万击顽强、无畏无惧、慷慨潇洒、积极乐观言自己刚正不阿、正直不屈、铁骨铮铮的骨气物特点品格神韵志趣石灰要经过千锤万坚强不屈、坚强不屈，竹石咬9

三、梳理统整，全班回忆理方法找看析悟三、梳理统整，全班回忆理方法找看析悟10

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《墨梅

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