电感和电容对交变电流的影响-课件

第三节电感和电容对交变电流的影响第五章交变电流第三节电感和电容对交变电流的影响第五章交变电流11．实验探究一、电感器对交变电流的阻碍作用如图所示，把线圈L与白炽灯串联起来，先把它们接到直流电源上，再把它们接到交流电源上，取直流电压与交流电压的有效值相等．观察两种情况下灯泡的亮度．1．实验探究一、电感器对交变电流的阻碍作用如图所示，把线2电感器对交流电有阻碍作用。实验结论：电源为直流电源时灯亮些；电源为交流流电源时灯暗些，增大线圈的自感系数，灯泡更暗；增大交变电流的频率，灯泡更暗．实验现象：电感器对交流电有阻碍作用。实验结论：电源为直流电源32.感抗（1）是表示电感器对交变电流阻碍作用大小的物理量。（2）影响感抗大小的因素自感系数越大、交流的频率越高，线圈的感抗越大。（4）单位：（3）公式：欧（Ω）。

2.感抗（1）是表示电感器对交变电流阻碍作用（2）影响感抗大44、电感器的应用：（a）低频扼流圈：（b）高频扼流圈：分析P38图5.3-33、电感器在电路中的作用：“通直流、阻交流，通低频、阻高频。”低频扼流圈和高频扼流圈

A、构造：线圈绕在铁心上，匝数多，感抗大B、作用：“通直流、阻交流”。A、构造：线圈绕在铁氧体上，匝数少，感抗小B、作用：通低频，阻高频。4、电感器的应用：（a）低频扼流圈：（b）高频扼流圈：分析P5二．电容器对交变电流的阻碍作用1.实验探究：实验现象：通入直流电，灯泡不亮；接入交流电时，灯泡亮了，增大电容，增大交流的频率，灯更亮。实验结论：电容器能通交流，隔直流；

电容器对交流有阻碍作用。二．电容器对交变电流的阻碍作用1.实验探究：实验现象：通入6

电容器通过充电和放电电路中就有了电流，表现为交流通过了电路。(3)、实验现象分析：——电容通交隔直的原因电容器通过充电和放电电路中就有了电流，(3)、7电感和电容对交变电流的影响-ppt课件82.容抗（2）影响容抗大小的因素

电容越大，交流的频率越高，电容器对交流的阻碍作用就越小，容抗越小。3.电容器在电路中的作用：（3）公式：“通交流、隔直流，通高频、阻低频。”（4）单位：（1）是表示电容器对交变电流阻碍作用的大小物理量。欧（Ω）。

2.容抗（2）影响容抗大小的因素电容越大，交流的频率9巩固练习1.如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的频率增大，三盏电灯的亮度将如何改变？为什么？灯L1变暗灯L2变亮灯L3亮度不变灯L3巩固练习1.如图所示电路中，三只电灯的亮度相同，如果交流电的102.如图所示，从ab端输入的交流含有高频和低频成分，为了使R上尽可能少地含有高频成分，采用图示电路，其L的作用是________________，C的作用是__________。

解析：因L有“通低频、阻高频”的特点，因此L的作用是阻挡高频成分；而通过L后还有少量的高频成分，利用C“通高频、阻低频”的特点，使绝大部分高频成分从C流过。P.39说一说2.如图所示，从ab端输入的交流含有高频和低频成分，为了使R113.如图所示，当交流电源的电压（有效值）U＝220V、频率f＝50Hz时，三只灯A、B、C的亮度相同（L无直流电阻）。（1）将交流电源的频率变为f＝100Hz，则（

）（2）将电源改为U＝220V的直流电源，则（）A．A灯比原来亮B．B灯比原来亮C．C灯和原来一样亮D．C灯比原来亮

AC

BC3.如图所示，当交流电源的电压（有效值）U＝220V、频率f124.如图所示，甲、乙是规格相同的灯泡，A、B两端加直流电压时，甲灯正常发光，乙灯完全不亮；当A、B两端加上有效值和直流电压相等的交流电压时，甲灯发出微弱的光，乙灯能正常发光。下列说法正确的有：（

）BCA．与甲灯串联的元件X是电