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文档简介

小说之人物形象分析小说之人物形象分析

小说是以

为中心,通过

的叙述和

描写来反映社会生活。塑造人物形象完整的故事情节环境塑造人物形象完整的故事情节环境备战小说之人物形象我们课本中的人物:周瑜、诸葛亮、王熙凤、贾宝玉、林冲、闰土、刘和珍、孔乙己、阿Q、祥林嫂、别里科夫、桑地亚哥……能不能用简洁的语言概括这些人物的特点?能不能回想起作者究竟运用了哪些手法来刻画这些令人难忘的形象?能不能明准确评价这些人物形象的意义?备战小说之人物形象我们课本中的人物:能不能用简洁的语言概括这高考考点:一、概括(分析)人物形象二、分析人物形象的作用高考考点:一、概括(分析)人物形象第一步:仔细审题,明确方向。(1)是概括还是分析。“概括”题只要求写出人物形象或性格特点即可,“分析”题要在此基础上结合文字分析。(2)是性格还是形象。“形象”一词应大于“性格”,它以性格为中心,兼及人物的外在特征、身份地位等。答形象题时不要忘记人物的身份、地位、职业等因素。题型一概括(分析)人物形象第一步:仔细审题,明确方向。题型一概括(分析)人物形象第二步:总体把握,划句分析。情节环境人物1、文中交代的人物身份、地位、经历、教养等的句子。2、有关人物描写的语句。(外貌、动作、语言、心理、神态)3、作品中其他人物(或作者)对他的评价(议论)句。有关情节发展、事件变化的语句,把握人物性格的变化和主次关系。有关环境(包括社会环境)的语句,环境可以揭示人物的精神世界、烘托人物的思想性格。联系主题确定作者的感情倾向是褒还是贬,是颂扬还是讽刺。第二步:总体把握,划句分析。情节环境人物1、文中交代的人物身注意题型的细微变化,怎么问就怎么答

1.请概括(分析)××的形象(性格)特点。

分点作答

①个性特征1(+举出实例);

②个性特征2(+举出实例)……

概括分析分析概括

2.××是一个怎样的人物?总括句(人物身份)。分点作答①个性特征1(+举出实例);

②个性特征2(+举出实例)……例:为了爱国战争宁愿放弃心爱的学术的爱国青年……第三步:归类合并,恰当表述。注意题型的细微变化,怎么问就怎么答第三步:归类合并,恰当表述思考:

塑造人物形象的方法有哪些?或者说我们可以从哪些角度解读人物形象?

思考:

塑造人物形象的方法有哪些?赏析小说的人物形象总结1.人物描写的方法:⑴正面描写:肖像描写、语言描写、行动描写、细节描写、心理描写等。(注意概括介绍)⑵侧面描写:

侧面烘托(别人的描述、作者的议论)、环境描写、景物描写赏析小说的人物形象总结1.人物描写的方法:形象刻画基本技巧

——各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、动作描写:更好展现人物的内心世界及性格特征。⑵语言描写:①刻画人物性格,反映人物心理活动,促进故事情节的发展。②描摹人物的语态,使形象刻画栩栩如生、跃然纸上。⑶心理描写:直接表现人物思想和内在情感(矛盾/焦虑/担心/喜悦/兴奋等),表现人物思想品质,刻画人物性格,推动情节发展。⑷细节描写:更细腻地展示人物某一特征。对人物形象特征、语言、动作、服饰等细致而富有表现力的细节作特写式的描写形象刻画基本技巧

——各种描写手法的运用与作用⑴肖像、神态、

题型二分析人物形象的作用通过这个人,衬托、反衬或者补充了主要人物。这个人可能是全文的线索(穿针引线)或者是整个事件的见证者(增加真实感)。这个人的某种行为推动某一情节发展或者带来什么样的结局。这个人的出现可能使情节出现波澜,避免平铺直叙。这个人交代出当时的某种社会环境和背景。情节环境主题人物这个人或直接或间接体现某种主题。这个人身上寄寓着作者的某种情感。(1)从关系角度看

题型二分析人物形象的作用通过这个人,衬托、反衬或者补充了(2)从低位角度看①主人公:是文章塑造的核心人物,能够揭示、突出、深化主题。(2)从低位角度看②次要人物的作用。次要人物即陪衬人物或线索人物,它的作用可以从以下方面考虑:A.为主要人物服务,对主要人物起到烘托作用。通过次要人物的活动来衬托主人公的活动和形象,使主要人物更加鲜明清晰。B.渲染气氛,奠定基调

次要人物的出现为主要人物的活动提供了具体环境,起到渲染气氛、奠定感情基调的作用。②次要人物的作用。C.若是线索人物,自然是贯串全文的线索。并通过次要人物的见闻,把故事相关的情节自然地融合在一起。第一人称叙的“我”,增强小说的真实性。D.揭示或暗示主题。次要人物的设置是为主要人物服务的,为揭示小说的主题服务的。小说对次要人物的刻画貌似平淡轻松,实则蕴涵着厚重的力量,既提示了小说的主题,又增添了小说的魅力。C.若是线索人物,自然是贯串全文的线索。并通过次要人③物象的作用如果小说中引入特别重要的物件,其作用不外乎突出主要人物的性格特点、揭示主题等。有时物件反复出现,串起了相关情节,从而成为了文章的线索,兼有使结构更加严谨的作用。③物象的作用1有了坚定的意志,就等于给双脚添了一对翅膀。2一个人的价值在于他的才华,而不在他的衣饰。3生活就像海洋,只有意志坚强的人,才能到达彼岸。4读一切好的书,就是和许多高尚的人说话。5

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