大学生班级组织结构课件

班级组织结构与功能

汇报人：xxx

班级组织结构与功能1目录CONTENTO1/班级目标O2/班级组织结构及特点O3/各班委职位工作分析O4/各班委的职位说明书O5/对班级组织的建议目录O1/班级目标O2/班级组织结构及特点O3/各班委2O1/班级目标1、以学校的班级管理目标为基准，力争达到达标并超越一个百分点以上。2、力争成为常规先进班级、卫生先进班级、文明班级。3、制定公正公平的考核、奖惩制度及形式，建立完善的班级管理制度。4、形成团结友爱，有凝聚力的班级。O1/1、以学校的班级管理目标为基准，力争达到达标并超越一个3班主任班长团支书班级组织结构图副班长学习委员纪律委员心理委员文宣委员班主任班长团支书班级组织结构图副班长学习委员纪律委员心理委员4班级组织结构类型特点

班级管理以辅导员、班长、及其他班委组成，管理关系呈树型分布，辅导员的管理职能是通过班长、团支书等班干来实现的。辅导员将管理权分配给班长和学习委员，其中班长是一级班干部的中心，部分行使着辅导员的管理职能。而班长、团支书又可以将工作分配于其他班委。这种权力的层层分解是辅导员的管理具有系统性，加强了班级管理的秩序，方便了辅导员的管理，也利于学生情况的反馈。班级组织结构类型特点班级管理以辅导员、班长、及其他班5班级组织结构类型优缺点

优点:班级权力集中，组织效率较高，一般有较强的执行力，学生在辅导员的指导下可获得部分工作能力的锻炼。

缺点:管理方法单一，班级权力明显优于学生权力，有悖于学生民主需求;班级的发展过于依赖于辅导员一人，部分参与工作的学生可以得到执行能力的锻炼但独立思考能力锻炼不足，可能出现工作盲点。这种班级组织结构对辅导员个人素质和能力要求最高，必须通过确保辅导员的正确选择来实现班级的发展和提高。班级组织结构类型优缺点优点:班级权力集中，组织效率较6班委会职能分析THIRDTITLE1.团支书：负责完成党支部和团支部下达的各种任务，组织筹办团日活动，收缴团费，召开团支部会议等工作。与其他班委合作管理好班级。2.班长：合理分配学院下达的各项工作，关注班级的实时状态，协调处理班级发生的各种突发状况，维持班级的稳定运行。向班导汇报工作，定期召开班会。与各班委协商解决班级事务，组织开展班级活动。3.纪律委员：负责班上的课堂考勤以及晚报寝工作，对班级的纪律负责，做好学生请销假。与纪律有关的其他工作（与自律部对接），与其他班委合作管理好班级。4.学习委员：对接教学办，担任信息员，向班上传达与学习有关的一切信息。协助老师完成教学活动，督促同学完成学习作业。5.副班长（组织委员和体育委员）：协助班长支书完成班级各项工作，与其他班委协作管理班级。6.文宣委员：负责班级的文艺工作和宣传工作，组织班级文艺活动的开展。7.心理委员：密切关注班上同学的心理动态，处理同学之间的矛盾。加强班级凝聚力建设。班委会职能分析THIRDTITLE1.团支书：负责完成党支7-在此输入标题-ADDYOURTITLEHERE17%28%36%52%-在此输入标题-17%28%36%52%8-在此输入标题-ADDYOURTITLEHERE123Mr.Johnsonhadneverbeenupinanaerophanebeforeandhehadreadalotaboutairaccidents,soonedaywhenafriendofferedtotakehimforarideinhisownsmallphane,Mr.Johnsonwasveryworriedaboutaccepting.Finally,however,hisfriendpersuadedhimthatitwasverysafe,andMr.Johnsonboardedtheplane.Mr.Johnsonhadneverbeenupinanaerophanebeforeandhehadreadalotaboutairaccidents,soonedaywhenafriendofferedtotakehimforarideinhisownsmallphane,Mr.Johnsonwasveryworriedaboutaccepting.Finally,however,hisfriendpersuadedhimthatitwasverysafe,andMr.Johnsonboardedtheplane.Mr.Johnsonhadneverbeenupinanaerophanebeforeandhehadreadalotaboutairaccidents,soonedaywhenafriendofferedtotakehimforarideinhisownsmallphane,Mr.Johnsonwasveryworriedaboutaccepting.Finally,however,hisfriendpersuadedhimthatitwasverysafe,andMr.Johnsonboardedtheplane.-在此输入标题-123Mr.Johnsonhadnev9-职位说明书-ADDYOURTITLEHERE岗位名称:班长直接领导:班主任岗位定员：1工作目的：统筹班级大小事务，协调各班委工作。工作职责:1.负责日常具体事务的管理，召开班会，分配学院下达的各项工作任务，督促完成任务。

2.处理班级突发事件，批假(两节课以内)。

3.掌推班级动态，关注班内情况向班主任汇报,制走工作计划,完善班级制度。4.班级安全负序责，协调各班变工作。-职位说明书-岗位名称:班长直接领导:班主任岗位定员：1工作10-职位说明书-ADDYOURTITLEHERE岗位名称:学习委员直接领导:班长，教学办岗位定员：1工作目的：对接教学办，向班上同学传达与学习相关的通知。工作职责:1.定期在教学办值班2.划分学习小组，领导并督促学习小组完成任务。3.协助老师开展正常的教学工作，与学习及教学办有关的其他工作。4.完成班长布置的任务-职位说明书-岗位名称:学习委员直接领导:班长，教学办岗位定11-职位说明书-ADDYOURTITLEHERE岗位名称:团支书直接领导:班主任岗位定员：1工作目的：负责完成党支部和团支部下达的各种任务工作职责:1.组织筹办团日活动2.收缴团费3.召开团支部会议等工作4.与其他班委合作管理好班级-职位说明书-岗位名称:团支书直接领导:班主任岗位定员：1工12-职位说明书-ADDYOURTITLEHERE岗位名称:文宣委员直接领导:班长和团支书岗位定员：1工作目的：负责班级的文艺工作和宣传工作，组织班级文艺活动的开展。工作职责:1.提高班级凝聚力。2.为班级决策开展宣传工作，减少阻力，解决班级决策。3.完成班长支书交待的工作，与文艺、宣传有关的其他工作，对接文艺部。-职位说明书-岗位名称:文宣委员直接领导:班长和团支书岗位定13-职位说明书-ADDYOURTITLEHERE岗位名称:纪律委员直接领导:班长和团支书岗位定员：1工作目的：对班级的纪律负责，做好学生请销假。工作职责:1.负责班上的课堂考勤以及晚报寝工作

2.与其他班委合作管理好班级。

3.与纪律有关的其他工作（与自律部对接）-职位说明书-岗位名称:纪律委员直接领导:班长和团支书岗位定14-职位说明书-ADDYOURTITLEHERE岗位名称:心理委员直接领导:班长和团支书岗位定员：1工作目的：密切关注班上同学的心理动态，处理同学之间的矛盾。加强班级凝聚力建设。工作职责:1.处理和协调班级同学之间的矛盾，协调寝重矛盾。2.为心理抑郁、郁闷的同学联系、预约老师，对接心理发展部。3.完成班长支书交待的其他工作。与心理有关的其他工作，-职位说明书-岗位名称:心理委员直接领导:班长和团支书岗位定15-职位说明书-ADDYOURTITLEHERE岗位名称:副班长（组织委员和体育委员）直接领导:班长和团支书岗位定员：1工作目的：协助班长支书完成班级各项工作，与其他班委协作管理班级。工作职责:1、当班长因各种情况无法管理级务时，代行班长职责。2、组织开展各项活动制定活动计划,3、负责体育方面事务，完成班长支书交待的任务-职位说明书-岗位名称:副班长（组织委员和体育委员）直接领导16

注:所有的班委除了有自己职能之内的工作以外，还要完成学院下发的各种任务。如:与会议纪律、转发通知.做表格.做文件、收截图,收报名材料等等工作。一般是谁有空闲或者谁的工作更少的话,就会被分配到任务。这些具体的工作并没有固定的人做，另外,班级内部的事以及学院下发的任务，各班委一起协商，解决，讨论，然后再决策，征得绝大多数班委同意后实施。班委之间分现管误上到的任各有多有少，有难有易,大体上均读.各班委“领导各寝室长，但寝