美术：阳光下的泡泡活动设计_第1页
美术：阳光下的泡泡活动设计_第2页
美术：阳光下的泡泡活动设计_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

《阳光下的泡泡》活动设计教学内容：小班艺术领域活动目标:1.认识圆形，能辨别生活中圆形的物体。2.能用大小不同的瓶盖在纸上印出不同颜色的泡泡。3.喜欢用印画的方式表现对泡泡的热爱。活动准备:1.经验准备:幼儿在日常生活中吹过或见过泡泡。2材料准备:课件视频《阳光下的泡泡》、各种泡泡的图片、瓶装吹泡泡水1瓶、人手一张画纸、各种颜色的水粉颜料若干。活动重难点:活动重点：引导幼儿能根据泡泡的图案分析与辨别，了解泡泡的大小、形状、颜色。活动难点：让幼儿用不同大小的瓶盖在纸上印画不同颜色的彩色泡泡。活动过程:游戏导入师：“小朋友们好，今天老师和你们玩一个吹泡泡的游戏。“吹、吹、吹、吹泡泡，一吹吹个大泡泡，一吹吹个小泡泡，嘭嘭嘭,泡泡爆炸了。”探索发现幼儿初步感知泡泡的特征1.教师吹泡泡，幼儿观察“泡泡是什么样子的。”2.出示各种泡泡的图片，幼儿比较泡泡的不同特征。师：“你喜欢泡泡吗?泡泡是什么形状、什么颜色?”师：“在什么情况下泡泡是五颜六色的？”总结：泡泡在阳光的照射下反射出五颜六色的光，真漂亮。3.幼儿观看视频《阳光下的泡泡》，出示大师创作的作品。师：“欣赏了大师的作品，你们想像大师一样创造出自己喜欢的泡泡吗？”师：“老师带来了许多白纸，想请小朋友们也在纸上创作，你们想想用哪种方式来创作呢？可以和同伴先交流一下。”三、创作表现1.请幼儿说说自己想要如何创作泡泡。2.教师示范自己创作的印画，幼儿观察。3.播放背景音乐，请幼儿印画。引导幼儿印画的方法，用不同大小的瓶盖用多种颜色的颜料上印画，提醒幼儿用完后将材料归位，避免弄脏衣服和桌面上。作品展示请幼儿将自己印画的作品送到前面展示，并相互欣赏。教师总结：每位小朋友的作品都很棒呢，个个都是小小美术家。五、活动延伸师：“今天小朋友们印画了这么多漂亮的泡泡，每位

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课件下载

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论