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文档简介

设备部人员培训培训时间培训机构培训时间培训机构培训内容所获证书培训经受对以往培训的感知〔可复选〕□课堂讲授式□角色扮演式1培训形式□玩耍训练2参与的培训□自己要求□自费学习3是否针对个人进展需求调查 □是□间或4培训后技能、绩效的提升□明显提升□不了解〔一〕设备部员工培训需求调查表根本状况姓名 性别年龄部门 职务入司时间时间学校名称专业 学历教育背景5是否与个人绩效考核相联系□是6目前工作中遇到的困难、欠缺的学问及技能〔把握的技能、近期目标7担当的责任、担当的职务、中期目标到达的收入等〕长期目标您感兴趣的培训方式内部培训□课堂讲授□案例分析□角色扮演外部培训外部培训□同行沟通□全脱产对将来培训的建议和想法〔请在方框内填写数字1～7，以表示你的选择挨次〕你最宠爱、最有效、最抱负 □课堂讲授□小组争论式 □角色扮演式1的培训方式排序□户外拓展训练□案例分析2最能承受的培训时间排序□上班时间□下班后□无所谓3单元培训时间50分钟90分钟120分钟150分钟□专业技术学问□沟通技巧4最想要承受的培训课题排序□公司业务流程□治理技能□每星期一次□每半月一次5适宜的培训频率□每月一次□其他6有必要写明的其他内容急需参与的具体培训内容7〔至少列出两项〕迫切期望提高的技能、学问8〔至少列出两项〕9其他的要求和建议学问A学问ABC说明机械设备原理学问公司设备的特点特性设备治理流程和技巧技能技巧ABC说明设备使用操作技术设备检验技术设备故障处理与修理技术设备维护保养技术个人素养ABC说明沟通协调力量团结协作力量任务安排力量突发大事处理力量治理力量ABC说明组织、领导力量推断、决策力量打算、推动力量ABC√调查主题资料份数调查主题资料份数调查时间1．资料完整状况2．资料回收准时状况3．来自上级主管的主要信息4．来自部门内部工程人员的主要信息5．来自部门内部治理人员的主要信息6．来自外部的主要信息整理人签名时间培训课程名称日期培训课程名称日期时间地点参与人数备课状况讲师状况现场讲授讲义印制质量讲义状况讲义内容质量大小容量教室状况灯光照明干净、卫生白板、水笔、板擦扩音设备设备状况投影、演示设备录像、录音设备迟到状况课程纪律留意力是否集中早退状况提问与答复现场气氛现场反响状况与讲师的目光沟通其他状况姓名培训课程姓名培训课程评价时间评价工程评价内容□优□中等□差本课程最有效的一点是什么？1．对本课程的整体印象本课程哪一点最没有帮助？〔1〕本课程是否满足了您的愿望？假设是，到达了何种程度？假设没有，为什么？〔2〕您认为您从本课程中学到了什么？9．意见与建议〔3〕您认为应如何改进此类培训课程？〔4〕您认为有必要提出的批判和建议？2．对教师授课水平的评价□优□中等□差3．对课程内容的评价□优□中等□差4．对互动、沟通的评价□优□中等□差5．对课程打算的评价□优□中

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