小升初押题卷：可能性填空题-六年级下册数学培优卷

小升初押题卷：可能性填空题六年级下册数学培优卷（通用版）亲爱的同学，本套小升初易错题培优卷，会助你合理规划学习内容，高效扎实冲刺小升初，定会帮你学业更上一层楼，交出自己满意的答卷！1．盒子里有10个球，其中有6个红色的，3个黄色的，1个蓝色的。请你闭上眼晴摸一个球。(1)摸到的球的颜色可能是()、()、()。(2)摸到()球的可能性最大。(3)摸到()球的可能性最小。2．“数学”的英语单词是“MATHEMATICS”，从中任意抽一个字母，则抽中“M”的可能性()抽中“I”的可能性。（填“＞”“＜”或者“＝”）3．下面各题的（

）里，你认为填“一定”“可能”还是“不可能”呢？(1)十几加二十几()等于四十几，()等于一百。(2)1.5÷3()等于0.5。4．袋子里红、黄除颜色之外其他都相同的球，其中红球1个，黄球3个，任意摸一个，可能是()，也可能是()。5．一个正方体有六个面，四个面上写着2，一个面上写着1，一个面上写着3。掷一次，写着()的面和写着()的面朝上的可能性一样大。6．盒子里共有15张扑克牌，已知有3张方块和5张黑桃，其它都是红桃，任意摸1张，摸到()的可能性最大；要使摸到方块的可能性最大，至少要往盒子里再装()张方块。7．有红、黄、蓝的小球各10个，混合放在一个布袋里，一次摸出2个小球，有()种可能性。8．把分别写着5、2、3、3、2、3、0、5这些数的卡片打乱后反扣在桌子上，从中任意摸一张，摸到数字卡片()的可能性最大，摸到数字卡片()的可能性最小。9．口袋里装有16个大小相同的玻璃球，其中8个红色玻璃球、5个绿色玻璃球、3个蓝色玻璃球，任意摸出1个玻璃球，摸出()玻璃球的可能性最大，摸出()玻璃球的可能性最小。10．淘气做摸球游戏，袋子里装着红、黄、蓝三种仅颜色不同的球，每次从袋子里任意摸一个球，然后放回摇匀。淘气摸了30次，摸球的情况如下表。根据表中的数据推测，袋子里()颜色的球可能最多。颜色红球黄球蓝球次数8次15次7次11．四（1）班的新年联欢会上，有随机节目表演活动，转动转盘，待转盘停下后，指针指向的就是要表演的节目：（如图），乐乐想要唱歌，她最好选择()号转盘；然然喜欢唱歌、跳舞，不喜欢讲故事，最好选择()号转盘；陶陶准备了一个好故事，选择()号转盘，表演“讲故事”的可能性大。12．盒子里有红球2个、黄球3个、蓝球7个，蒙眼摸出()球的可能性最大，摸出()球的可能性最小。13．李雪的妈妈参加抽奖活动，抽奖转盘如图：妈妈抽到()的可能性最大，点击抽奖抽到()的可能性最小。14．按要求在卡片上填数字。把6张数字卡片放入纸袋，随意摸一张，使摸出数字“2”的可能性比数字“5”的可能性大。15．口袋中有6张分别标有A、2、3、4、5、6的扑克牌，任意摸出一张，有()种可能结果，每种结果出现的可能性()。16．皮皮和鲁鲁用转盘做游戏，指针指在红色区域算皮皮赢，停在黄色区域算鲁鲁赢。用()号转盘，皮皮赢的可能性大；用()号转盘鲁鲁不可能赢；用()号转盘最公平。17．掷一骰子，标着“6”的面朝上的可能性是()，朝上的面的点数大于“3”的可能性是()。18．一个盒子里有2个白球、6个红球和9个蓝球，从盒中任意摸一个球，可能有()种结果，摸出()球的可能性最大，摸出()球的可能性最小。19．如图，在四个盒子里分别装有7个大小一样、颜色不同的小球。每次摸出一个小球，()号盒子摸出黑球的可能性最小；()号盒子摸出白球的可能性最大；()号和()号盒子摸出灰球的可能性相等。20．一个袋子里装有同样大小的6个红球、9个白球、2个黄球，从中任意摸出一个球，摸出()球的可能性最小；要想红球摸出的可能性最大，至少还要添加()个红球。21．有一个正方体，把其中3个面涂成红色，2个面涂成黄色，剩下1个面涂成绿色。将这个正方体抛起来，落地后()色面朝上的可能性最小，()色面朝上的可能性最大。22．妙想参加数学节的“口算比赛”，题库中共有50道题，其中加减法15道，乘除法35道，她从中任选一题，选中()的可能性大。23．有苹果、梨、橘子、草莓四个不同的水果。取出一个水果，取出的水果有()种可能；取出两个水果，取出的水果有()种可能。24．甲、乙两人玩摸球游戏，任意摸一个球，摸到白球甲胜，摸到黑球乙胜。在()号箱中摸球最公平；选择()号箱摸球甲胜出的可能性较大。①

②

③25．盒子里面有5个红球，2个黄球，8个蓝球，从盒子中任意摸出一个球，摸到()球的可能性最小。26．盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸到了红球26次，黄球4次，由此可推测，盒子里()色的球可能多，()色的球可能少。27．抽奖箱中有1－10的数字卡，任意抽一张，摸到奇数的可能性比摸到质数的可能性()。（填“大”“小”“相等”）28．从上面的数字卡片中任意抽出一张，抽出()的可能性最大，抽出()的可能性最小。29．盒子里有大小相同的红、黄两种球，红、黄两种球个数的比是，那么，摸出()球的可能性大；若盒子里有15个球，那么红球有()个，黄球有()个。30．袋子里有9个白球和4个红球，这些球除了颜色以外其它都一样。从中任意摸出一个球，摸到()球的可能性比较大。要使摸出白球和红球的可能性相同，就需要()。31．一个盒子里有10个白球、2个蓝球，任意从盒中摸一个球，摸出()的可能性最大，摸出()的可能性最小。32．一个盒子里面装有红球10个，黄球4个，蓝球6个，任意摸出一个球，摸出()球可能性最大，摸出()球可能性最小。33．盒子里装有大小形状相同的蓝色球、红色球和白色球。小马每次摸一个球又放回去，摸了100次，有90次是红色球，有6次是蓝色球，4次是白色球。盒子里的()色球最多，下次摸球，摸到()色球的可能性最小。34．同时掷两个相同的六面骰子（六个面分别刻有数字1、2、3、4、5、6），掷出的数字的和可能有()种情况，掷出的和为()的可能性最大。35．盒子中共有16个球，其中5个红球，4个白球和一些黑球，从中任意摸出一个，有()种可能性，其中摸出()球的可能性最大。36．盒子里有8支黑色铅笔和10支同样大小的红色铅笔，任意摸出一支，可能出现()种情况，摸出()色铅笔的可能性大。37．口袋里有大小相同的9个球，分别是2个红球，3个白球，4个黄球，从口袋中任意摸出一个球，摸出()球的可能性最大，摸出()球的可能性最小。38．如图转动转盘，指针停在黑色区域的可能性最()，停在灰色区域的可能性最()。39．盒子里有3个白球和5个黑球，从中任意摸出一个，摸出()的可能性大；如果要让摸到白球的可能性大，盒子里最少要再放入()个白球。40．袋中装有大小质地完全相同的小球，球上分别写着数字1、1、2、3、3，任意摸一个球有()种结果；如果任意摸出2个球，有()种结果。41．桌子上有12张倒扣着的相同卡片，其中有4张数字卡片，6张人物卡片，2张花鸟卡片。把这些卡片和匀后任意抽取一张，抽到()卡片的可能性最大，抽到()卡片的可能性最小。42．桌上反扣着10张1~10的数字卡片。从中任意摸出一张，摸到合数的可能性是()（填分数）。43．一个盒子里有2个白球、3个红球和5个蓝球，从盒中摸一个球，可能有()种结果，摸出()球的可能性最大，可能性是()。44．盒子里有6个红球，3个黄球，任意摸一个球，摸到红球的可能性()，摸到黄球的可能性()。（括号里面填“大”或“小”）参考答案：1．(1)

红色

黄色

蓝色(2)红(3)蓝【分析】盒子里有几种颜色的球，摸到球的颜色就有几种，盒子里哪种颜色球的数量越多，摸到该种颜色球的可能性就越大，盒子里哪种颜色球的数量越少，摸到该种颜色球的可能性就越小，据此解答。【详解】（1）分析可知，摸到的球的颜色可能是红色、黄色、蓝色。（2）因为6＞3＞1，则红球数量＞黄球数量＞蓝球数量，所以摸到红球的可能性最大。（3）因为1＜3＜6，蓝球数量＜黄球数量＜红球数量，所以摸到蓝球的可能性最小。【点睛】掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。2．＞【分析】可能性大小的判断，可以依据数量的多少进行判断。“数学”的英语单词“MATHEMATICS”里面字母“M”有2个，字母“I”只有1个，数量越多，被抽中的可能性就越大。【详解】因为字母“M”的数量比字母“I”的数量多，则抽中“M”的可能性＞抽中“I”的可能性。【点睛】当条件对事件的发生有利时，发生的可能性就大一些。3．(1)

可能

不可能(2)一定【分析】事件可分为确定事件和不确定事件，确定事件可分为必然事件和不可能事件，不确定事件又称为随机事件；据此解答即可。【详解】（1）11＋21＝3219＋29＝48所以，十几加二十几可能等于四十几，不可能等于一百。（2）1.5÷3＝0.5所以，1.5÷3一定等于0.5。【点睛】本题考查事件的确定性与不确定性，注意生活经验的积累是解决本题的关键。4．

红球

黄球【分析】无论在什么情况下，都会发生的事件，是“一定”会发生的事件。在任何情况下，都不会发生的事件，是“不可能”事件。在某种情况下会发生，而在其他情况下不会发生的事件，是“可能”事件。袋子里面有两种颜色的球，任意摸一个，就有可能摸到其中一种颜色的球。据此解答。【详解】根据分析得，任意摸一个，可能是红球，也可能是黄球。【点睛】此题主要考查事件的确定性与不确定性，对事件发生的可能大小，可以用“一定”“经常”“偶尔”“可能”“不可能”等词语来描述。5．

1

3【分析】根据事件发生的可能性大小，哪种情况发生的数量最多，事件发生的可能性就最大；哪种情况发生的数量最少，事件发生的可能性就最小；哪种情况发生的数量一样多，事件发生的可能性就相等。【详解】六个面中，写着2的面有4个，写着1和3的面各有一个，4＞1，所以掷一次，写着1的面和写着3的面朝上的可能性一样大。【点睛】在不需要计算出可能性大小的准确值时，根据事件数量的多少进行判断可能性的大小。6．

红桃

5【分析】先用扑克牌的总张数减去方块、黑桃的张数，求出红桃的张数；再比较红桃、方块、黑桃张数的大小，根据判断事件发生的可能性大小，数量多的，摸到的可能性就大；由上一问可知，红桃的张数最多，要使摸到方块的可能性最大，那么方块的张数要大于红桃的张数，至少比红桃多1张；用红桃的张数减去方块的张数，再加1，就是至少要往盒子里再装几张方块，才能使摸到方块的可能性最大。【详解】红桃有：15－3－5＝7（张）7＞5＞3，红桃的张数最多；任意摸1张，摸到红桃的可能性最大。7－3＋1＝5（张）要使摸到方块的可能性最大，至少要往盒子里再装5张方块。【点睛】本题考查可能性的大小，根据事件数量的多少判断可能性的大小。7．6##六【分析】当摸出两个小球的颜色相同时，有3种可能性，当摸出两个小球的颜色不同时，有3种可能性，一共有6种可能性，按顺序列举出所有的可能性，即可求得。【详解】可能性1：红球和红球；可能性2：黄球和黄球；可能性3：蓝球和蓝球；可能性4：红球和黄球；可能性5：红球和蓝球；可能性6：黄球和蓝球。所以，一次摸出2个小球，有6种可能性。【点睛】本题主要考查判断事件发生的可能性，按顺序列举做到不重复、不遗漏是解答题目的关键。8．

3

0【分析】事件发生的可能性大小是不确定的，当数量相对较多时，它发生的可能性就大；反之数量相对较少时，可能性就小。据此解答。【详解】数字5的卡片有2张，数字2的卡片有2张，数字3的卡片有3张，数字0的卡片有1张，可见数字3的卡片数量是最多的，数字0的卡片数量是最少的，所以摸到数字卡片3的可能性最大，摸到数字卡片0的可能性最小。【点睛】本题考查可能性的大小，明确可能性的大小与数量的多少有关是解题的关键。9．

红色

蓝色【分析】口袋里哪种颜色玻璃球的数量越多，摸出该种颜色玻璃球的可能性就越大，口袋里哪种颜色玻璃球的数量越少，摸出该种颜色玻璃球的可能性就越小，据此解答。【详解】因为8＞5＞3，则红色玻璃球的数量＞绿色玻璃球的数量＞蓝色玻璃球的数量，所以任意摸出1个玻璃球，摸出红色玻璃球的可能性最大，摸出蓝色玻璃球的可能性最小。【点睛】掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。10．黄【分析】根据不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越多，反之则越小，据此解答。【详解】15＞8＞7淘气做摸球游戏，袋子里装着红、黄、蓝三种仅颜色不同的球，每次从袋子里任意摸一个球，然后放回摇匀。淘气摸了30次，摸球的情况如下表。根据表中的数据推测，袋子里黄颜色的球可能最多。颜色红球黄球蓝球次数8次15次7次【点睛】本题考查可能性大小的判断，解答本题的关键是理解并掌握影响可能性大小的因素，理解哪种颜色的球多，摸到哪种球的可能性就大。11．

②

③

①【分析】①号转到讲故事的可能性大，想要讲故事的就选择①号转盘；②号转到唱歌的可能性大，想要唱歌的就转②号转盘；③号唱歌与跳舞的可能性一样，不想讲故事的就选择③号转盘。【详解】乐乐想要唱歌，她最好选择②号转盘；然然喜欢唱歌、跳舞，不喜欢讲故事，最好选择③号转盘；陶陶准备了一个好故事，选择①号转盘，表演“讲故事”的可能性大。【点睛】哪个占的面积大，转到哪个的可能性就大。12．

蓝

红【分析】比较各种球的数量，哪种颜色球的数量最多，摸到哪种颜色球的可能性就最大；哪种颜色球的数量最少，摸到哪种颜色球的可能性就最小，据此分析。【详解】盒子里有红球2个、黄球3个、蓝球7个，7＞3＞2，蒙眼摸出蓝球的可能性最大，摸出红球的可能性最小。【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种球的数量多，发生的可能性就大一些。13．

谢谢参与

话费【分析】观察扇形统计图可知：“谢谢参与”占整个圆盘的面积最大，所以抽到的可能性最大；“话费”占整个圆盘的面积最小，那么抽到的可能性就最小。据此解答。【详解】妈妈抽到（谢谢参与）的可能性最大，点击抽奖抽到（话费）的可能性最小。【点睛】本题考查了可能性的大小。所占的区域越大，抽到的可能性就越大。14．2；5；2；5；2；2【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小。随意摸一张，要想使摸出数字“2”的可能性比数字“5”的可能性大，就要使写有数字“2”的卡片比写有数字“5”的卡片数量多，据此解答。【详解】如图：（答案不唯一）【点睛】本题考查的是可能性的运用，要使哪个数字出现的可能性大，哪个数字就要比另一个数字多。15．

6

相等【分析】口袋中有6张分别标有A、2、3、4、5、6的扑克牌，任意摸出一张，可能抽到这6张扑克牌的任意一张，所以有6种可能结果；因为每张扑克牌都只有1张，所以每种结果出现的可能性相等。【详解】口袋中有6张分别标有A、2、3、4、5、6的扑克牌，任意摸出一张，有6种可能结果，每种结果出现的可能性相等。【点睛】本题考查可能性的大小，根据事件数量的多少判断可能性的大小。16．

1

3

4【分析】要想使皮皮赢的可能性大，就要使红色区域的面积大；要想使鲁鲁不可能赢，就要使转盘上没有黄色区域；要想使转盘最公平，就要使红色区域和黄色区域的面积一样大，据此解答。【详解】皮皮和鲁鲁用转盘做游戏，指针指在红色区域算皮皮赢，停在黄色区域算鲁鲁赢。用1号转盘，皮皮赢的可能性大；用3号转盘鲁鲁不可能赢；用4号转盘最公平。【点睛】在不需要计算可能性大小的准确值时，可以根据不同颜色的区域所占面积的大小直接判断可能性的大小。17．

【分析】骰子有6个面，每个面都有可能朝上，1÷面数＝标着“6”的面朝上的可能性；点数大于“3”的有4、5、6，点数大于“3”的数的个数÷面数＝点数大于“3”的可能性。【详解】1÷6＝点数大于“3”的有4、5、6，共3个数。3÷6＝掷一骰子，标着“6”的面朝上的可能性是，朝上的面的点数大于“3”的可能性是。【点睛】只有在每个结果发生的可能性都相等的条件下才能进行均等分配。18．

三##3

蓝

白【分析】盒子里有几种颜色的球，摸出球的结果就有几种；盒子里哪种颜色球的数量越多，摸出该种颜色球的可能性就越大，盒子里哪种颜色球的数量越少，摸出该种颜色球的可能性就越小，据此解答。【详解】盒子里有白球、红球、蓝球三种颜色的球，从盒中任意摸一个球，可能有三种结果，因为9＞6＞2，摸出蓝球的可能性＞摸出红球的可能性＞摸出白球的可能性，所以摸出蓝球的可能性最大，摸出白球的可能性最小。【点睛】本题主要考查事件发生可能性的大小，理解摸出哪种颜色球可能性的大小与该种颜色球的数量有关是解答题目的关键。19．

①

③

②

④【分析】哪个盒子黑球数量最少，摸出黑球的可能性就最小；哪个盒子白球数量最多，摸出白球的可能性就最大；哪两个盒子灰球的数量相等，摸出灰球的可能性就相等，据此解答。【详解】四个盒子中黑球的个数分别是：1个，2个，2个，4个；即4＞2＞1；四个盒子中白球的个数分别是：1个，3个，4个，1个；即4＞3＞1；四个盒子中灰球的个数分别是：5个，2个，1个，2个，即5＞2＞1；所以①号盒子摸出黑球的可能性最小；③号盒子摸出白球的可能性最大；②号和④号盒子摸出灰球的可能性相等。【点睛】在不需要计算可能性大小的准确值时，可以根据各种颜色的球的数量的多少来判断可能性的大小。20．

黄

4【分析】袋子中哪种颜色的球最少，摸出的可能性就最小；袋子中目前最多的是白球，要使得摸出红球的可能性最大，那么红球至少要有10个，用10个减去6个，求出至少需要添加几个红球。【详解】2＜6＜910－6＝4（个）所以，从中任意摸出一个球，摸出黄球的可能性最小；要想红球摸出的可能性最大，至少还要添加4个红球。【点睛】本题考查了可能性的大小，掌握可能性大小的判断方法是解题的关键。21．

绿

红【分析】将涂色的正方体抛起，哪个颜色的面多，落地后哪个色朝上的可能性就大，哪个颜色的面少，落地后哪个色朝上的可能性就小。据此解答。【详解】3＞2＞1落地后，红色面朝上的可能性＞黄色面朝上的可能性＞绿色面朝上的可能性。所以，将这个正方体抛起来，落地后绿色面朝上的可能性最小，红色面朝上的可能性最大。【点睛】本题考查可能性的大小，在相同条件下，根据数量的多少来判断可能性的大小。22．乘除法【分析】数量越多，则可能性越大，由于乘除法的题目比加减法的多，所以选择乘除法的可能性大，据此即可填空。【详解】35＞15所以选中乘除法的可能性大。【点睛】本题主要考查可能性的大小，可以根据数量的多少来判断可能性的大小。23．

4##四

6##六【分析】有几种水果，取出的结果就有几种可能；根据搭配方法，列举出所有两个水果不同的搭配形式，有几种形式，取出的结果就有几种可能，据此分析。【详解】有苹果、梨、橘子、草莓四个不同的水果。取出一个水果，取出的水果有4种可能；取出两个水果，苹果梨、苹果橘子、苹果草莓、梨橘子、梨草莓、橘子草莓，共6种搭配形式，取出的水果有6种可能。【点睛】关键是按一定顺序，不重复也不遗漏，列举出所有可能的结果。24．

②

①【分析】①白球有4个，黑球有1个，4＞1，白球的数量多，摸到白球的可能性大，则甲胜出的可能性较大；②白球有3个，黑球有3个，白球与黑球的数量一样多，摸到白球、黑球的可能性相等，游戏最公平；②白球有2个，黑球有3个，3＞2，黑球的数量多，摸到黑球的可能性大，则乙胜出的可能性较大。【详解】甲、乙两人玩摸球游戏，任意摸一个球，摸到白球甲胜，摸到黑球乙胜。在②号箱中摸球最公平；选择①号箱摸球甲胜出的可能性较大。【点睛】本题考查可能性的大小，根据事件数量的多少判断可能性的大小。25．黄【分析】盒子里哪种颜色球的数量最多，摸到该种颜色球的可能性就最大；盒子里哪种颜色球的数量最少，摸到该种颜色球的可能性就最小，据此解答。【详解】因为2＜5＜8，黄球数量＜红球数量＜蓝球数量，所以从盒子中任意摸出一个球，摸到黄球的可能性最小。【点睛】掌握判断事件发生可能性大小的方法是解答题目的关键。26．

红

黄【分析】比较三种颜色球的数量，哪种颜色的球的数量多，摸到的可能性就越大，反之，摸到的可能性越小；据此解答。【详解】26＞4盒子里有两种不同颜色的球，笑笑摸了30次，摸到了红球26次，黄球4次，由此可推测，盒子里红色的球可能多，黄色的球可能少。【点睛】本题考查可能性大小，不需要计算，根据球的数量的多少，直接进行判断可能性的大小。27．大【分析】不能被2整除的整数叫奇数，一般是1、3、5、7、9结尾的整数；质数除了1和它本身以外不再有其他的因数的数；据此分别找出1~10中的奇数与合数，个数多的可能性大；据此解答。【详解】抽奖箱中有1－10的数字卡，任意抽一张，抽到奇数的情况与：1，3，5，7，9，共5个；抽到质数的情况与：2，3，5，7，共4个；所以摸到奇数的可能性比摸到质数的可能性大。【点睛】此题考查了奇数与质数的认识，以及可能性大小的判断。28．

1

3【分析】直接比较张数的多少，张数多的抽到的可能性大，张数少的抽到的可能性小；据此解答。【详解】数字1有5张，数字3有1张，数字7有3张；5＞3＞1，所以抽出1的可能性最大，抽出3的可能性最小。【点睛】本题主要考查可能性的大小，直接比较其张数即可。29．

黄

6

9【分析】红、黄两种球个数的比是，红球有2份，黄球有3份，比较两种球的份数，哪种球的份数多，摸到哪种球的可能性就大；总个数÷总份数，求出一份数，一份数分别乘红球和黄球对应份数，即可求出红球和黄球个数。【详解】3＞215÷（2＋3）＝15÷5＝3（个）3×2＝6（个）3×3＝9（个）摸出黄球的可能性大；若盒子里有15个球，那么红球有6个，黄球有9个。【点睛】关键是理解比的意义，将比的前后项看成份数，可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种球的数量多，发生的可能性就大一些。30．

白

增加5个红球或拿走5个白球【分析】不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关，数量越多，可能性越大，反之则越小；数量相同，可能性也相同。【详解】9＞4从中任意摸出一个球，摸到白球的可能性比较大。9－4＝5（个）所以，要使摸出白球和红球的可能性相同，就需要增加5个红球或拿走5个白球。【点睛】本题考查可能性大小的判断，理解不确定事件发生的可能性的大小与事物的数量有关。31．

白球

蓝球【分析】根据每种颜色球数量的多少，直接判断可能性的大小即可；哪种颜色球数量越多，摸到的可能性就越大，据此解答即可。【详解】因为10＞2，所以白球的数量最多，摸球的时候，摸到白球的可能性最大，摸到蓝球的可能性最小。【点睛】可能性的大小与事件基本条件和发展过程等许多因素有关，哪种球的数量最多，发生的可能性就大一些。32．

红

黄【分析】比较各种球的数量，哪种颜色球的数量最多，摸到的可能性就最大；哪种颜色球的数量最少，摸到哪种球的可能性就最小，据此分析。【详解】10＞6＞4因为红球的个数最多，黄球的个数最少，所以任意摸出一个球，摸出红球的可能性最大，摸出黄球可能性最小。【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种球的数量多，发生的可能性就大一些。33．

红

白【分析】根据题意可知，哪一种颜色的球数量最多，则摸到这种橡皮的可能性就最大，数量越少，摸到的可能性就越小。据此解答。【详解】90＞6＞4盒子里装有大小形状相同的蓝色球、红色球和白色球。小马每次摸一个球又放回去，摸了100次，有90次是红色球，有6次是蓝色球，4次是白色球。盒子里的红色球最多，下次摸球，摸到白色球的可能性最小。【点睛】此题考查的是可能性的大小，应熟练掌握。34．

11

7【分析】每个骰子上面的数字都是1~6，列出两个骰子同时扔出后，朝上的两个数字之和一共有多少种情况，两个数字的和出现的次数最多，掷出的可能性就最大。【详解】如下表：表中和的情况有36种，很多数字是重复的，所以和不同的情况：2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12共11种，和为7出现的次数最多，所以和为7出现的可能性最大。【点睛】计算出朝.上的两个数字之和一共的可能性是解答题目的关键。35．

3

黑【分析】（1）盒子里球的颜色有几种，摸出的可能性就有几种。（2）摸球时，每种颜色球的数量的多少决定可能性的大小，哪种颜色球的数量越多，摸到这种颜色球的可能性就越大。【详解】（1）盒子里有红球、白球和黑球，共3种颜色，所以从中任意摸出一个，有3种可能性。（2）黑球的个数：16－5－4＝7（个）7＞5＞4因为黑球的个数最多，所以摸到黑球的可能性最大。【点睛】事件随机出现的可能性的大小与个体数量的多少有关，个体在总数中所占数量越多，出现的可能性就越大；反之，可能性越小。36．

2##两##二

红【分析】有几种颜色的铅笔，就有几种摸出的可能，比较各种颜色铅笔的数量，哪种铅笔的数量多，摸到哪种铅笔的可能性就大，据此分析。【详解】共黑色和红色两种颜色的铅笔，任意摸出一支，可能出现2种情况，10＞8，摸出红色铅笔的可能性大。【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种颜色的铅笔多，发生的可能性就大一些。37．

黄

红【分析】比较各种球的数量，哪种球的数量最多，摸到哪种球的可能性就最大；哪种球的数量最少，摸到哪种球的可能性就最小，据此分析。【详解】4＞3＞2，从口袋中任意摸出一个球，摸出黄球的可能性最大，摸出红球的可能性最小。【点睛】可能性的大小与事件的基本条件和发展过程等许多因素有关。哪种球的数量多，发生的可能性就大一些。38．

小

大【分析】事件发生的可能性大小是不确定的，当数量相对较多时，它发生的可能性就大；反之数量相对较少时，可能性就小。黑色区域占1块，灰色区域占4块，白色区域占3块，根据各个区域所占面积的大小即可判断可能性的大小。【详解】黑色区域占1块，灰色区域占4块，白色区域占3块，1＜3＜4即黑色区域所占的面积最小，灰色区域所占的面积最大，所以转动转盘，指针停在黑色区域的可能性最小，停在灰色