水调歌头-复习课件

水调歌头苏轼水调歌头苏轼苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士,死后追谥文忠。与父洵弟辙，合称“三苏”，“唐宋八大家”之一。词开豪放一派，《念奴娇·赤壁怀古》、《水调歌头·丙辰中秋》传诵甚广。擅长行书、楷书，与蔡襄、黄庭坚、米芾并称“宋四家”。【作者简介】苏轼：北宋文学家、书画家。字子瞻，号东坡居士,死后追谥文忠。写作背景：

苏轼因在朝与王安石政见不合，出守外郡，任密州太守。而与在齐州做官的弟弟苏辙（子由）长达七年未能相见。政治上不能施展抱负，生活上兄弟天各一方。中秋之夜，他喝酒赏月，不禁怀念起不在身边的弟弟苏辙。因此写了这首词。写作背景：上阕——望月问天（抒发人生感慨）下阕——对月怀人（抒写离合之情）｝借景抒情情景交融明月—天上宫阙—玉宇琼楼月圆—人圆想象联想景物｛明月、酒、青天、“我”、风、清影、朱阁、绮户宫阙、琼楼玉宇实写虚写这首词的上阕、下阕各写了什么内容？是怎样写的？上阕——望月问天（抒发人生感慨）下阕——对月怀人（抒写离合之这首词的情感内涵：1.对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中的自我慰藉。2.对亲人的思念，对天下人的良好祝愿。

3.对人生的乐观旷达的态度。这首词的情感内涵：1.对朝廷既留恋又恐惧的矛盾心情，在逆境中《水调歌头》详解1“起舞弄清影”中的“弄”字用得好在哪里？“做出”的意思表明舞姿的不断变化，使人想象到舞姿的美妙。2“转”和“低”准确生动地描绘了月光的移动，暗示夜已深。3“无眠”准确地表现了离别之人不能团圆而难以入眠的情景。4人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。将人世的聚散离合看作明月的阴晴圆缺，非人力所左右，蕴含人生哲理，表现作者豁达、乐观的人生态度。5但愿人长久，千里共婵娟。突破了时空的限制，表达了对天下人的美好祝愿：若是能够健康长久的活着，那么即使相隔千里，也能够共赏明月，从而得到些许安慰。《水调歌头》详解理解默写：1表明作者于“理想与现实、出世与入世”间徘徊矛盾心理的句子是：

我欲乘风归去、、、、何似在人间。2表明作者感悟到深刻的人生哲理的句子是：

人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全

。3表明作者对远方的亲人的美好祝愿的句子是：

但愿人长久，千里共婵娟

4化用李白《把酒问月》“青天有月来及时？我今停杯一问之”的诗句是：明月几时有？把酒问青天。理解默写：B1对苏轼的《水调歌头·明月几时有》赏析有误的一项是（

）A.诗人开篇就把酒问月，因思亲而生寂寞之感，在联想和想象中隐约表达苦闷的难遣，希望能去月宫寻求解脱。B.下片描写月光，创造了神话般美丽的境界，把“天”和“月”都人格化了，运用了拟人的修辞方法。C.面对“悲欢离合”和“阴晴圆缺”的人生和自然规律，诗人能不为离愁所困，从人生哲理中得到启迪。D.全词寓哲理于抒情中，既充溢浪漫情怀，又抒发现实感受，在字里行间中流露出乐观旷达之情B1对苏轼的《水调歌头·明月几时有》赏析有误的一项是（C2选出对苏轼的《水调歌头》赏析有误的一项（

）A.全词由“望月”写起，紧紧围绕中秋之月展开，问天，问月，问人生。B.上片侧重写天上；下片由写景转入议论、抒情，概括了人间天上、世事自然的变化。C.“转朱阁，低绮户，照无眠”是作者觉得人间如同天上一样美，表达追求、渴望，无法安睡。D.“婵娟”指代明月，表达了愿各自珍重，共赏中秋之美景，不为离愁所束缚的乐观思想。作者