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除法的运算性质除法的运算性质11600－435－465280＋125＋

7525×4285－196－8538＋6215×

125×

8看看谁算的又对又快1600－435－465280＋125＋7525×42236÷9÷2=36÷（9×2）你能用自己的语言描述一下这个规律吗？a－b－c=a－(b＋c)=a－c－ba÷b÷

c=猜猜看！你能猜想一下这个规律吗？a÷(b×c)=a÷

c÷

b36÷9÷2=36÷（9×2）你能用自己的语言描述一下这个3

一个数连续除以两个数可以用这个数除以两个数的积。我们把它叫做除法的运算性质。字母公式:a÷b÷c＝a÷(b×c)一个数连续除以两个数可以用这个数除以字母公式:4探究一探究二探究三在○里填上运算符号，在里填数。756÷÷＝756÷（18○14）715÷（○11）＝○65○11181465×715÷÷×小结：一个数连续除以两个数，可以先把两个除数乘起来，再去除被除数。探究一探究二探究三在○里填上运算符号，在里填数。51300÷25÷4＝1300÷（○）8000÷125÷8＝____○（○）

a÷b÷c＝a÷（○）

在横线上填入适当的数，在○里填入合适的运算符号．1300÷25÷4＝1300÷（○6探究一探究二探究三这道题做对了吗？1400÷（14×25）＝1400÷14×25＝100×25＝2500（×）你是怎样想的？探究一探究二探究三这道题做对了吗？1400÷（14×25）7练习一判断：

练习一练习二（1）1456－（324＋456）＝1456－456－324（）（2）100÷（25×4）＝100÷25×4（）（3）400÷（40×25）＝400÷40×25（）√××练习一判断：练习一练习二（1）1456－（324＋456）8误区诊所：计算：500÷25×4=500÷（25×4）=500÷100=5=500÷25×4=20×4=80误区诊所：计算：500÷25×4=500÷（25×4）=94000÷125÷81200÷5÷1204000÷125÷81200÷5÷12010390÷(39×5)5600÷（56×25）390÷(39×5)5600÷（56×25）11光明小学六个年级一共有学生480人，每个年级有4个班，平均每班多少人？小练身手！480÷6÷4＝20（人）

480÷（6×4）＝20（人）480÷6÷4＝480÷（6×4）答：平均每班有20人。光明小学六个年级一共有学生480人，小练身手12

通过今天的学习，你们有哪些收获？有什么想法？

通过今天的学习，你们有哪些收获？13减法的运算性质

除法的运算性质a－b－c=a－(b＋c)a÷b÷c=a÷(b×c)减法的运算性质除法的运算性质a－b－c=a－(b＋c)a÷b1478000÷125÷8270

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