部编课文《陈涉世家》课件

司马迁陈涉世家

-----司马迁

司马迁陈涉世家

-----司1学习目标1.了解陈涉起义这一伟大的历史事件，了解《史记》与司马迁；2.理解课文的基本内容；3.熟读课文，疏通文意；4.了解陈胜、吴广领导的农民起义的经过及其历史意义。学习目标1.了解陈涉起义这一伟大的历史事件，2《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家司马迁所著，原名《太史公书》，共一百三十篇，分为“八书”、“十表”、“十二本纪”、“三十世家”、“七十列传”。它记载了黄帝到汉武帝时长达三千年的历史，其人物传记开创了我国史传文学的先河。《史记》是古代散文史上的一座丰碑，给后人以无尽的启示和深远的影响，被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。

本纪：叙述帝王之事；书：是个别事件的始末文献，与后世的专门科学史相近；分别叙述天文、历法、水利、经济、文化、艺术等方面的发展和现状，表：是各个历史时期的简单大事记，全书叙事的联络和补充；世家：是贵族王侯的历史；列传：各种不同类型、不同阶层人物的传记。

《史记》《史记》是我国第一部纪传体通史，为西汉史学家、文学家3司马迁

司马迁，西汉著名史学家、文学家。司马迁的父亲司马谈在汉中央政府做太史令，司马谈打算编写一部通史，愿望没有实现就死去了。临死的时侯，嘱咐司马迁完成他未竟的事业。司马迁幼年时就很刻苦，十岁开始学习当时的古文，二十岁游遍了祖国的名山大川，到处考察古迹，采集传说。承袭父职做了太史令后，有条件看到大量的图书文献和国家档案。

司马迁司马迁司马迁，4司马迁

汉武帝太初元年，司马迁开始编写《史记》。

天汉二年，李陵率兵随李广利出击匈奴，兵败投降。汉武帝向司马迁询问对李陵的看法，司马迁说：李陵投降，是因为众寡不敌，又没有救兵，责任不全在李陵身上。汉武帝认为司马迁有意替李陵回护开脱，贬责汉武帝的爱姬李夫人的哥哥李广利。于是，把司马迁投进监狱，处以腐刑。三年后他被赦出狱，更加发奋写作《史记》。大约在征和二年，基本上完成了编撰工作。司马迁死后许多年，他的外孙才把这部五十二万多字的不朽名著公诸于世。

司马迁汉武帝太初元年，司马迁开始编写《史记》5《史记》人物刘邦项羽李广荆轲孙膑廉颇蔺相如邹忌韩信毛遂卫青霍去病……

……《史记》人物刘邦项羽李广6陈涉世家

本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉，我国历史上第一次农民起义的领袖。《陈涉世家》是写陈涉的一部传记，比较完整地叙述了陈涉起义的全部过程。本课所选内容，叙述了陈涉、吴广领导大泽乡起义的原因、经过和浩大的声势，表现了我国历史上第一次农民起义的伟大力量，赞颂了陈胜、吴广的反抗精神及历史功绩。陈涉世家本课节选自《史记·陈涉世家》的前一部分。陈涉7

jiǎchuòlǒngchànggǒuwùjiēhúlǘzhéhángduóshuòchàngbǔwàngzēngpēngjiàngōuhuìchīqí

fúxùnzhèqiáoshèngpī读准下列字音

阳夏（）辍耕（）垄上（）怅恨（）苟富贵（）无相忘（）嗟乎（）鸿鹄（）闾左（）谪戍（）当行（）度已失期（）数谏故（）为天下唱（）乃行卜（）陈胜王（）罾（）烹食（）间令（）篝火（）忿恚（）笞（）蕲（）符离（）徇（）柘（）谯（）六七百乘（）被坚执锐（）

8按事件发展过程，分三部分

第一部分（第一段）叙述陈涉年轻时的佣耕生活，表现了他胸怀大志，有反抗精神。第二部分（第二段）写起义的筹划过程，表现了陈胜、吴广的斗争决心和政治远见。第三部分（第三段）写陈胜、吴广发动起义，胜利进军及建立政权的经过，昭示了农民起义的伟大力量和历史意义。按事件发展过程，分三部分9疏通文意，整体感知思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？年少时服役后举大计后鸿鹄之志谋划起义据陈称王线索：陈胜、吴广的活动。疏通文意，整体感知思考：按时间顺序，本文可分为哪几个部分？10读第一自然段,解释下列加红色的字词：陈胜者，阳城人也，字涉。吴广者，阳夏人也，字叔。陈涉少时，尝与人佣耕，辍耕之垄上，怅恨久之，曰：“苟富贵，无相忘。”佣者笑而应曰：“若为佣耕，何富贵也？”陈涉太息曰：“嗟乎，燕雀安知鸿鹄之志哉！”…是…，表判断。去、往助词,调节音节年轻停止被雇佣失望如果回答你长叹见识短浅的人怎么有远大抱负的人表反诘语气读第一自然段,解释下列加红色的字词：…是…，表判断。去、往助11研读第一段1、先交代陈胜、吴广的

，然后重点介绍

(人名)。“____________”，点明他们雇农的身分。“____________________”，表现陈涉年轻时，对压迫剥削的雇佣生活强烈不满，希望摆脱痛苦处境，有远大志向。辍耕之垄上，怅恨久之尝与人佣耕姓名、籍贯陈胜研读第一段1、先交代陈胜、吴广的12研读第一段，4.为什么先写这一段？有什么作用？思考：2.这一段运用了什么描写方法来塑造人物形象的？语言、动作、神态3.少年时期的陈胜的人物形象？胸怀大志、敢于斗争

先写这段主要是表明陈胜后来发动起义并非偶然，早有其思想根基。写陈胜青年时的远大抱负，为以后领导起义作伏笔。研读第一段，4.为什么先写这一段？有什么作用？思考：2.这13二世元年七月，发闾左適戍渔阳九百人，屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行，为屯长。会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。征发贫苦人民同“谪”，发配停驻编次征发之列适逢,恰巧遇到估计误期按照法律二世元年七月，发闾左適戍征发贫苦人民同“谪”14陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，等死，死国可乎？”陈胜曰：“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也，不当立，当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故，上使外将兵。今或闻无罪，二世杀之。百姓多闻其贤，未知其死也。项燕为楚将，数有功，爱士卒，楚人怜于是,就逃亡发动大事,指起义同样

为…而死苦于立为国君是因为屡次劝戒缘故带兵有人是爱怜陈胜、吴广乃谋曰：“今亡亦死，举大计亦死，于是,就逃亡发动大15之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱，宜多应者。”吴广以为然。逃亡果真把冒称向同“倡”倡导应该响应认为正确之。或以为死，或以为亡。今诚以吾众诈自逃亡果真把冒16乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，有功。然足下卜之(于)鬼乎？”陈胜、吴广喜，念鬼，曰：“此教我先威众耳。”乃丹书(于)帛曰：“陈胜王”，置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食，得鱼腹中书，固以怪之矣。占卜他们的意图古人对别人的尊称能建立功业这件事向考虑威服用丹砂写为王用网捕本来同“已”已经认为怪异鱼腹中的书乃行卜。卜者知其指意，曰：“足下事皆成，占17又间令吴广之次所旁丛祠中，夜篝火，狐鸣呼曰：“大楚兴，陈胜王！”卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。暗中往到军队驻地丛林里的的神庙用笼罩学着狐狸鸣叫的声音复兴第二天到处谈论用手指用眼睛注视又间令吴广之次所旁18默读第二段，完成下列练习。

1.起义的导火线是＿＿＿＿＿_________________________2．陈胜认为起义将取得人民支持的理由是：①②

去渔阳途中,遇雨失期，按法皆斩

秦二世杀太子扶苏，引起人民不满楚人怀念项燕，有强烈的复国愿望默读第二段，完成下列练习。19

3．为起义作的舆论准备是：①_____________。

②_____________。

4．提出的起义口号是：________________________。置书鱼腹篝火狐鸣自称扶苏、项燕3．为起义作的舆论准备是：置书鱼腹篝火狐鸣自称扶苏、项燕205、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回答：

1）“_______________”一句，概括了秦王朝对人民压迫、剥削程度之深，这是起义根本原因，也是可以利用的有利条件。陈涉提出利用封建统治集团内部的矛盾，即假借____________的名义，“为天下唱”，以顺应民心，树立起义队伍的威信。他确信，只要义旗一举，“宜多应者”。显示了他有勇有谋。天下苦秦久矣扶苏、项燕5、请仔细阅读陈、吴二人对当时形势的分析和制定策略的文字。回212）_________，_____________，制造舆论，其目的是______________________鼓动人心，树立威信，让戍卒相信“大楚兴，陈胜王”的必然趋势。结果，在戍卒中很快得到反应。再次显示了陈、吴二人的斗争聪明才智。置书鱼腹篝火狐鸣此教我先威众耳。2）_________，_____________，制造舆论221、起义的导火线（直接原因）是：会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。2、起义的根本原因是：天下苦秦久矣。说明全国人民对秦王朝的残暴统治极其愤恨，处处都蕴蓄着反抗的力量。1、起义的导火线（直接原因）是：会天大雨，道不通，度已失期。233、陈胜为起义军制定的策略口号是：诈自称公子扶苏、项燕4、提出这一口号目的是为了：为天下唱，宜多应者。5、为什么陈胜认为提出这一口号就可以“宜多应者”？1．“当立者乃公子扶苏”“百姓多闻其贤，未知其死也；”2．“项燕数有功，爱士卒,楚人怜之”“或以为死，或以为亡。”3、陈胜为起义军制定的策略口号是：诈自称公子扶苏、项燕4、提24吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数言欲亡，忿恚尉，令(其)辱之，以激怒其众。尉果笞广。尉剑挺，广起，夺而杀尉。陈胜佐之，并杀两尉。一向被故意使…恼怒使吴广用来吴广的用竹板打拔出鞘表承接连词帮助一道,共同吴广素爱人，士卒多为用者。将尉醉，广故数一向被故意使…25召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当斩。借第令毋斩，而戍死者固十六七。且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”徒属皆曰：“敬受命。”乃诈称公子扶苏、项燕，从民欲也。所属的人即使不本来倒也罢了干大事成大名啊难道

听从号令依从人民的愿望召令徒属曰：“公等遇雨，皆已失期，失期当所属的人即使不本来倒26袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。陈胜自立为将军，吴广为都尉。攻大泽乡，收而攻蕲。蕲下，乃令符离人葛婴将兵徇蕲以东。攻铚、酂、苦、柘、谯，皆下之。行收兵，比至陈，车六七百乘，骑千余，卒数万人。攻陈，陈守令皆不在，独守丞与战谯门中，弗胜，守丞死，乃入据陈。露出筑

宣誓用收集表承接

攻下命令攻占等到四马一车一人一马占领袒右，称大楚。为坛而盟，祭以尉首。露出筑宣誓用收集表27数日，号令召三老、豪杰与（之）皆来会计事。三老、豪杰皆曰：“将军身被坚执锐，伐无道，诛暴秦，复立楚国之社稷，功宜为王。”陈胜乃立为王，号为张楚。当此时，诸郡县苦秦吏者，皆刑其长吏，杀之以应陈涉。召集一同聚会商议亲自同“披”,穿着铁甲武器道义诛灭国家论功劳惩罚来数日，号令召三老、豪杰与（之）皆来会计召集一同聚会商议亲自281、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？“__________”“___________”“__________”并杀两尉召令徒属为坛而盟表现了陈胜、吴广的机智勇敢和反抗斗争精神。这三个场面，体现了陈胜、吴广把起义运动计划得十分周密，很有谋略。阅读第三段,思考:1、本段开头描述了哪三个场面？反映了什么精神？并杀两尉召令徒292“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这句话的思想含义是什么？

这句话表达了陈胜等人敢做敢为，要做天下主人的英雄气概，对封建等级制度进行否定。这种思想在当时是难能可贵的。3、本段后半部分主要写了起义后势如破竹的大好形势，对“比至陈”的场面描写有何特点？

运用一连串数词“百”“千”“万”，形象地展现了起义后的大好形势。至此，陈胜的“鸿鹄之志”变成了现实。2“且壮士不死即已，死即举大名耳，王侯将相宁有种乎！”这304、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么作用？

“攻”“下”“收”“皆下”等动词，表明陈胜、吴广起义势如破竹、所向披靡。结尾一句进一步反映起义的影响力之大；农民起义风暴席卷各地，猛烈地动摇了秦王朝的统治。同时也告诉人们，这场农民运动的爆发是历史的必然。4、哪些词语表现了起义军的胜利进军情况？结尾一句有什么31第三段可分为三层：第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始时的情形。第二层：从“攻大泽乡”到“号为张楚”，写起义初期的迅猛发展形势和陈胜立国经过。第三层：从“当此时”到段末，概述此后诸郡县反秦斗争情形，照应上文“宜多应者”。

第三段可分为三层：第一层：从开头到“吴广为都尉”，写起义开始32熟读课文，并用课文原话回答问题：

1．陈胜、吴广发动起义的直接原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

2．农民起义的根本原因是：＿＿＿＿＿＿＿＿

3．陈胜为起义制定的策略是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿

4．陈胜在发动起义前所做的“威众”准备是：

这样做的效果是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

5．陈胜在动员起义时，最具有鼓舞性，气魄雄伟、扣人心弦的一句话是：＿＿＿＿＿＿＿＿＿

会天大雨，道不通，度已失期。失期，法皆斩。天下苦秦久矣诈自称公子扶苏、项燕，为天下唱

鱼腹藏书，篝火狐鸣。卒皆夜惊恐。旦日，卒中往往语，皆指目陈胜。王侯将相宁有种乎熟读课文，并用课文原话回答问题：会天大雨，道不通，度已失期331、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？：

吴广素爱人，士卒多为用者。2、“广故数言欲亡”的目的是什么？忿恚尉，令辱之，以激怒其众。3、最能表现陈胜反抗精神的一句话是：王侯将相宁有种乎！（对封建等级制度进行了否定！）1、哪一句表明吴广在戍卒中有一定的威望？：吴广素爱人，士卒344、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？天下苦秦久矣5、“皆刑其长吏，杀之以应陈涉”照应上文哪一句话？宜多应者6、这两句话的前后照应说明了什么？

说明陈胜的分析完全正确，他有极强的洞察时局的能力。4、“诸郡县苦秦吏者”照应上文哪一句话？天下苦秦久矣5、“皆35

《陈涉世家》以

为线索，以

‘的形式，客观记述了我国历史上第一次农民大起义。重点详写了

，略写了

、

等，突出地表现陈胜谋划时善于

、准备时善于

、起义时善于

、起义后善于

的卓越组织领导才能和敢于斗争、善于斗争精神，充分肯定了陈胜、吴广起义的历史作用。陈胜、吴广的活动人物传记起义的原因和发动经过起义的路线农民政权的建立分析形势制造舆论激励号召把握时机课文总结《陈涉世家》以36总结全文谋划起义发动起义原因直接根本失期，法皆斩。天下苦秦久矣。诈自称公子扶苏、项燕鱼腹藏书篝火狐鸣起义开始起义初期的迅猛发展和陈胜立国的经过。概述此后诸郡县反秦斗争的情形。并杀两尉召令徒属为坛而盟策略舆论时间顺序总结全文谋划起义发动起义原因直接失期，法皆斩。天下苦秦久矣。37人物分析*起义以后的陈胜*起义初期的陈胜*起义时刻的陈胜*

少年时期的陈胜胸怀大志{远大抱负{谨慎谋划周密部署舆论策略{{攻城掠地据陈称王号召激励敢于斗争善于斗争超人才略胆识卓越组织才能人物分析*起义以后的陈胜*起义初期的陈胜*起义时381、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？

陈胜年轻时就有远大的抱负。在战斗中表现出机智、勇敢，极强的洞察时局的能力。总之，他是一位农民革命运动卓越的组织者和领导者。2、司马迁对于陈胜持何态度？

从文中可以看出，作者司马迁对陈涉的才干和功劳是予以肯定和赞扬的，全文总结1、从全文来看，陈胜是一个怎样的人？陈胜年轻时就有39

通假字

词类活用

一词多义

古今异义

古今同义

通假字40通假字適——谪唱——倡以——已被——披通假字適——谪唱——倡41词类活用苦秦丹书帛陈胜王罾

篝火忿恚尉被坚执锐词类活用苦秦丹书帛陈胜王42古今异义尝苟若安会亡怜藉第令宁比或间往往语十六七古今异义尝苟若43

为①作，当。“若为佣耕。”②担任。“为屯长。”③是。“号为张楚。”④作为。“为天下唱。”⑤制，建造。“为坛而盟。”

行①(ｈáｎｇ)行列。“皆次当行。”②做，进行。“乃行卜。”③行进，行军。“行收兵。”

次①编列。“皆次当行。”②停留，驻扎。“又间令吴广之次所旁丛祠中