学校大家访活动实施方案

学校大家访活动实施方案为了加强学校、教师与家长之间的联系，共同教育好学生，提高教育效果，形成全社会共同关心支持教育的浓厚氛围，该校决定根据县教体局〔2012〕号文件的精神，开展“走进家庭、携手育人”大家访活动。该活动的总体目标是加强学校与家庭的联系，宣传正确的教育思想，听取家长的意见建议，接受社会监督，改进教育工作，塑造良好形象，提高人民群众对教育的满意程度。该校还将重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。该校制定了活动实施方案，确定了组长和成员，并规定了家访内容和重点对象。活动主题是“走进家庭，携手育人”，重点访问对象包括经济困难家庭、学习困难的学生家庭、思想和学业上有重大变化的学生家庭、留守儿童及单亲子女家庭、进城务工随迁子女家庭等。该校将开展家庭调研、宣传育人理念、突出安全教育、加强心理健康辅导、进行学习指导和促进家校沟通等活动。该校希望通过这次活动，加强学校与家庭之间的联系，了解学生的家庭情况，宣传正确的教育思想，听取家长的意见建议，改进教育工作，提高人民群众对教育的满意程度。该校还将重点关注六类家庭，真正让每一个学生在老师和家长的关爱下健康发展和全面发展。六、针对残疾学生家庭的家访活动为了更好地服务残疾学生家庭，我们采取了实地家访的形式。对于居住在学校服务区以外的学生，我们通过电话、短信、信函等方式进行家访，以加深与家长的联系，增进彼此间的情感，凝聚家校合力，提高教育实效。七、实施阶段本次家访活动从2012年4月开始，至2012年12月底结束，分为三个阶段。1.准备阶段（4月28日至5月12日）在这个阶段，我们成立了工作领导小组，制定了实施方案，并召开了相关会议。我们周密部署，提出了工作要求，并落实了责任。同时，我们对家访教师进行了培训和动员，培训内容主要包括家访活动的目的、意义、内容、方法以及应该达到的效果和注意事项等。我们还印制了《家访活动记录表》。班主任和任课教师在确定家访对象、制定家访计划、确定家访时间和内容方面也起到了重要作用。按照市文件要求，我们要对全班学生进行家访，采取上门走访、电话访、书信访、短信访等方式，家访率要达到80%以上，力争全部家访。我们要特别关注下列重点对象，并建立师生一对一的联系帮扶机制：特殊家庭（特困、孤儿、单亲、留守、外工、再婚、现役军人、家长对孩子读书漠不关心或丧失信心等）；人际适应困难的学生家庭（人际关系协调差、心理情绪不稳定、言行异常、性格特殊等）；在学习等方面存在障碍的学生家庭（学困生、待优生、偏科生、谈恋爱、痴迷网络、进入游戏厅、舞厅等场所）；在社会有一定影响的学生家庭（单位负责人、人大代表、政协委员、企业家等）。2.家访阶段（5月13至11月30日）在这个阶段，教师按照计划，对家访对象提前预约，合理安排时间。在家访中，我们要树立服务意识、主动意识和平等意识，做到态度谦虚诚恳、介绍全面客观、记录详尽认真。尤其要以介绍学生优点为主，鼓励学生全面发展。对贫困生、学困生等重点学生家庭要进行经常性家访，及时排解学生思想负担和心理压力，帮助他们克服困难、积极上进、健康成长。在家访中，教师要对每个家访对象做好记录，认真撰写家访活动记录表，并做好访后分析。对家访中发现的问题要分门别类地加以梳理，并在日常工作中调整教育教学方法。反馈交流是家访的重要环节。班主任要及时向学校反馈家长的意见和建议，并根据家访情况提出有见地的建议，以制定促进学生发展的具体措施。同时，教师需要跟踪了解学生在家访后的变化和反应，并及时给以相应的教育。在总结阶段，各班级和年级要认真总结家访活动中采取的创新实践和好方法，以及取得的好经验和成效。特别要总结家访活动对于促进提高学校教育水平、强化家校合作共同育人和有效落实因材施教等方面的作用和成效，并形成信息及时上报教科室。参加家访的老师需要写一篇家访手记，政教处汇总后汇编成册。在家访前，教师需要做好充分准备，了解被访学生的情况，明确谈话主题，并注意保护学生的自尊心和积极性，注重交流方式和方法，从关心、爱护和鼓励学生的角度出发，让家长真正了解学生在校表现。同时，教师需要尊重家长，加强与家长的感情联系，虚心接受家长的正确意见，并及时向学校领导反馈家长对学校教育教学工作的意见和建议。在进行家访时，每位教师需要认真填写《家访记录表》，记录学生家庭和个人情况，并认真分析家庭教育对学生成长的影响。学校需要对教师收集到的意见和建议进行专门研究，拿出改进意见，并采取切实可行的改进措施，以取信于学生和家长。同时，学校需要建立“大家访”活动指导组，加强督查，确保活动的成效。在家访前，教师需要做好对家访学生近一段时间在校各方面情况的了解，并依据了解到的学生情况，做好家访目的和谈话内容的准备工作。同时，教师需要按照与家长的约定时间，按时进行家访。（2）在进行家访时，教师应该穿着得体、态度和蔼、诚恳。家访的目的是客观反映学生在校的表现，鼓励学生为主，反对以告状为目的的家访。同时，教师可以引导家长改正粗暴、简单教育子女的方式。在家访时，教师应该尽可能让学生在场，以便更好地了解学生的情况。（3）教师应该根据学生的情况，积极向家长介绍科学的教育方法，而不仅仅是讲述问题。教师应该注重教育方法的介绍，以便家长能够更好地帮助孩子成长。（4）教师应该积极向家长宣传学校的发展和取得的成绩。通过与家长的沟通，教师应该让家长了解和支持学校教育。这将有助于增强家校合作，提高学生的学习效果。（5）教师应该虚心、认真听取家长的各种意见和建议。对于能够当场解答的问题，教师应该