2023年辩论赛的作文400字汇编十篇

2023年辩论赛的作文400字汇编十篇辩论赛的作文400字篇1

今日是一个欢乐的日子，微风吹着，小鸟欢快的叫着，小树沙沙作响。

到了学校，上课了，一场激烈的辩论赛就在于起先了，当时我心花怒放，大家慷慨激扬，好一场唇枪舌战啊，正方和反方个个都是高人啊，正方的有老班长左洵，反方的有兰莺雪，刘宇航。

正方和反方针锋相对，滔滔不绝，看正方的选手个个炯炯有神，我怕我们会输，我的心怦怦的跳个不停，不料对方有一个攻心政策，不过不用担忧机智的兰莺雪发起了言，我心想：”哈哈正文你们死定了，连学习委员都发言了你们的还是乖乖认输吧“。可却正方不甘示弱，我们两方不分上下。

过了一会儿，是支持选手发言了，性急的马骏萧发了言，瞧，他那自信的样子似乎早有打算，呵呵……真是小奸巨滑啊。马骏萧的话盛气凌人，好样的!现在我的心情正在高潮，大家热血沸腾，突然正方反戈一击，我们心急如焚，我恨不得脚底抹油——溜之大吉，还不如找个地缝溜下去。

不，还没关系，兵来将挡——水来土掩，我们这里还有一个王牌呢，那就是马骏萧。

下面该正方和反方答题了，没想到正方一来就打的我们措手不及，刘一町在那里膛目结舌，我们在下面支支吾吾，在那里想方法呢，对方得意忘形，哦，救命草，兰莺雪发起了言，太棒了，她面对这么难的问题还能夸夸其谈。

下课铃响了，叶老师总结了一下，我明白了一个道理：”胜利与失败，这两样并不重要，而重要的是，一个团队肯定要齐心合力才会得到胜利。“

辩论赛的作文400字篇2

“开卷有益！”不对，开卷不肯定有益！“你们知道我们在干什么吗？告知你们，我们正在实行第一次激烈的辩论赛哦！

“叮铃铃……”上课铃响了，奚老师满面春风地走了进来，说：”现在我宣布，辩论会正式起先！请双方辩手入场，现在起先辩论！“

辩论会起先了，只见我方的一号辩手蒋宇萌发话了，我方的观点是开卷有益。“宏大的文学家高尔基曾经说过，书籍是人类进步的阶梯。所以说，无论读什么书，只要你肯读，你情愿读，那都是好的！”而反方的一号辩手立刻站起来反对道：但是有些人却偏爱看漫画书，而且还看得着了迷呢！结果导致成果快速下降，你能说开卷有益吗？我方的二号辩手还没等对方坐下，就立即站起来说：“可是有些人就是看漫画还能画出来而成名的呀！”

就这样，第一环节就过去了，很快的就进入到了其次个环节——自由辩论了。同学们都跃跃欲试，起先了激烈的辩论……

经过几轮的辩论，奚老师最终选出了最终的赢家。那就是--------------反方！因为他们辩的有理有据。奚老师告知我们：“反方赢了就不表示他们的观点对的，正方的观点就错了。”那只是他们辩的好一些而已！下次，我们肯定要赢！加油！

这一次的辩论赛，不仅丰富了我们的学问还熬炼了我们的口才，真是受益匪浅啊！

辩论赛的作文400字篇3

教室里辩论声、赞美声声声交汇，这声音响彻云霄，吵得就算你塞上三斤棉花还能听得见，邻居班都跑来评理了，这是在干什么呢?原来我们在实行辩论赛呢!

一起先我担忧我方没有胜算，因为正方同学人数比反方少，显得势单力薄。再看看反方同学，人多还几乎都学过口才，我想他们确定会成功，我们必输无疑了。我带着忐忑担心的心情起先了辩论赛。这次辩论赛的主题是：开卷是否有益，我方的论点是开卷有益。我用我的口才技术把反方一些同学驳得都有些语无伦次了，可遇上那些学口才的人说得我都有些气急败坏，反方却得意忘形地说：“可那些不宜我们看的书对我们是有害的呀!”同学们你一言我一语地把竞赛推入了高潮。我振振有词地说：“不是全部的书都有害吧!”可反方的一句“未必”把我驳得想一头撞墙。他们把手背到后面，像个老板似的走来走去，一脸满不在乎的样子，气得我恨不得一口把他们吞掉。这时我突然想到了我买书常常用的选书方法，这可真是救民稻草啊!我利用那句话辩得有理有据：“莫非你们看书时不选择吗?”反方此时竟然无话可说了。最终，老师宣布：“正方胜!”我们欢呼雀跃，反方没精打采。

这次辩论赛真激烈啊!

辩论赛的作文400字篇4

9月12日上午，我们班实行了此学期第一次辩论赛，主题是“开卷有益”与“开卷未必有益”。我荣幸地成了反方辩手。

一起先，我方的四位辩手趾高气扬地入场，而对方有三位辩手却迟迟不敢上来。最终，正方派出正副班长和学习委员上阵迎战，这使我方士气猛增。

第一轮——自由陈述便起先了。副班长小声地说：“我国古代有很多爱读书的名人……多看书，才能写好作文……”能借用书上的资料，是正方的优点。我可没有资料的帮助，可谓“手无寸铁”啊！可我看到有很多人给我激励，立刻急中生智：“我们的主题是开卷未必有益……是说，一部分的书是好的，另一部分是不好的……”我一点也不惊慌，像背诗一样说明白我的观点，我方成员立即给了我雷鸣般的掌声，第一轮，我们就给了正方一个下马威。

我们还没兴奋够，其次轮就起先了——针锋相对。我方的大将——谢沈唯说话如多挺重机枪扫射似的，王铭杰和丁冰涛也赐予了正方沉重的打击，而正方的问题都被我们一一化解，正方被我们说得是连声叹气，张口结舌。

……

到了最终总结之时，正方认为的“王牌”——正班长许燕娜或许是吓怕了，百辞莫辩，在我方同学的倒计时中，我们反方大获全胜！你看反方同学都没精打采，似乎连凳子也搬不动似的。

我还出乎意料地被评上了“最佳辩手”的称号。辩论赛，我期盼你下一次的到来！

辩论赛的作文400字篇5

我们每天的课前三分钟都是以辩论会为主，因此，我们特殊喜爱辩论会，每次一说辩论会，我们就都活跃起来了。

辩论可以熬炼我们的口才实力，培育我们的大声、大方、大胆的实力。又可以熬炼我们的认为实力，可以既快速有精确的表达我们观点。我们的辩论主题有小学生玩嬉戏好还是不玩嬉戏好、小学生看电视好还是不看电视好，小学生发生冲突应找大人解决还是小学生自己解决冲突、小学生看名著是看电视好还是看书好、好成果是老师教的还是自己学的，面对种种千姿百态的辩题，我们班的选手们都发出了自己最高的水平来面对各种辩题。

我们进行的时间最长的辩题就是小学生发生冲突应找大人解决还是小学生自己解决冲突，我们进行的这个辩题已经发展到了听课的状态。我的这个演讲稿上面都是涂涂改改的痕迹，但是我能看得清上面写的是什么，因为那个演讲稿是我亲自写的，背面还有半张被“淘汰”的旧演讲稿。

虽然我的演讲实力不怎么好，但是田老师却一次次的毫不厌倦的给我许多演讲的表现自我的机会，我因此特别感谢田老师。

我信任，有了田老师还有我的小组长的帮助下，我的辩论实力确定能得到前所未有的提高，我的小组长到辩论的时候就让我上，就是想让我多多得到熬炼的机会。

我以后确定会爱上辩论的！

辩论赛的作文400字篇6

“我们小学生可以出门去名胜古迹玩。

一、可以增长我们的见总值。

二、可以培育团队精神，遇到问题大家一起想方法解决。”

甲方说。“不行以”，乙方说，“我们一旦遇到危急或者坏人就不知所措，造成可怕的下场。”哎，他们在吵什么?哦!他们在论小学生结伴出们旅游或行不行。“要是遇到危急或坏人时，我们就打!。”这时台下一片爆笑。乙方说：“假如那边是郊区，没有电话亭怎么办?”甲方怀疑了一会说：“我们可以用小石子拼成SOS的字母!”“假如找不到哪么多小石头呢?”乙方说。甲方自信地说：“我们不会到人迹罕至的地方去，我们只会去那些人特别多的古迹!”“假如像张家界那样的深山老林有帮歹徒跟踪你们怎么办。

乙方微笑着说。甲方万籁俱寂，突然甲方开口了“我刚才说过了，我们不会去那么偏僻的地方。”真是一场激烈的辩论赛，究竟谁赢谁负我不知道，但是结果不是重要的，重要的是我知道了出门旅游既要玩的快乐也要爱护人生的.平安。我要向这方面发展，争取成为一位大名鼎鼎的律师，用我的三寸不烂之嘴帮助更多的人!

辩论赛的作文400字篇7

“下面有请正方一辩陈述观点！”奇葩说？不不不，别惊慌，这只是我们一次小小的辩论赛。

“我认为适当看电视不会对人们的健康造成影响，而且电视中不光只有消遣频道，还能收看新闻类节目。”任佳和镇静镇静地叙述着，在一旁的我也充溢信念——没错，这次的辩题就是“小学生该不该看电视”。

当听到对方一辩接近尾声的观点陈述，我起先有些惊慌了。我一边惊慌到颤抖，一边还想给对方一个下马威，但这并不能让时间放慢脚步：轮到我了！我抑制了一下颤抖的嘴唇，深吸了一口气：“在适当的时间和环境下，我们应当看一些能开拓我们的学问面和眼界的节目，这无非是对全部人有利的。”

到了自由辩论环节，屋内气氛慢慢高涨，硝烟也起先充满。每个人都有理，都是针尖麦芒，谁也不让谁，口水都不知飞出多远。在杨廷宇说“我们没必要看新闻”后，我气不打一处来：“你敢说新闻对你没有用处？”杨同学也寸步不让，立马反对：“我又不是国家领导人，知道这些干嘛？”底下立即响起一片呼声……

下课铃即将响起，徐老师做了一阵见血的总结：“大家的表现很好，出乎我的意料。但你们也可以将名言警句用上，比如刚刚正方遇到的状况，就可以用‘风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关切’来解决……

”这一番话令很多人茅塞顿开。

真是一场令人难忘的辩论赛！

辩论赛的作文400字篇8

今日，孔老师实行了一次“小学生可不行以玩网络嬉戏”的辩论赛。

这一次，我被选为了评委，评委要做到公允、公正。为什么我会当评委，因为我的心还没有想好究竟支持正方还是反方。正方是小学生可以玩网络嬉戏，反方是小学生不能玩网络嬉戏。一上评委台，一下子就感到了仔细和肃穆，辩论会立刻起先。

起先前，两方仔细地打算着。最终，一场激烈的“战斗”拉开了序幕……

先是正方让反方一辩说观点，反方一辩说得井井有条，不禁让我的心偏向了反方，反方一辩已经做好了一座严实的墙。正方一辩起先了自己的观点，一边说一边指手画脚，让我的心又偏向了正方。

一下子双方都做好了一堵严厚但还是有漏洞的墙，须要对方的自由辩论来找出。

自由辩论赛起先打算了，三分钟后，又是一场“斗争”拉开了序幕……

正方、反方的二、三、四辩起先了激烈的争辩，一辩也可以接着参与。反方说玩嬉戏说明是一把“双刃剑”，这一漏洞一下子就被正方发觉了。他们说“双刃剑”说明白打嬉戏也会有好处，正方又说反正可以不打嬉戏看书也能放松心情，正方又说看书也会看成近视眼，反方说可以看远一些，正方说打嬉戏离远一些也可以不近视。

在最终一个环节到来前，一切都很激烈。

最终到了最终一个环节，自由辩论赛三分钟大赛。

一下子，大家你一言，我一句得说了起来，最终，正方获胜了。

辩论赛的作文400字篇9

哈哈哈！咦，六（2）在干嘛呢？原来我们班正打算实行一场史无前例的辩论赛呢！

同学们都怀着新奇的心情等待一场别开生面的辩论赛，我暗地里想：有一场好戏看了，虽然我不是辩手，但我能在自由辩论的时间中尽情发挥。

随着主持人一声令下："有请正方一辩。"正方一辩原来就伶牙俐齿，讲起来自然是井井有条："我方认为，小学生应当多看电视……”讲了一大堆理论，把我们惊得目瞪口呆。反方一辩也不甘示弱，有条不紊地反对："小学生不该多看电视……”我的感受就像一杆秤，左摇右摆，一会觉得正方有理一会又觉得反方也对：究竟该支持哪一方呢真是纠结。

最终到自由辩论的时间了，可悲剧的是在1~3辩手中，把我所要讲的都一个不剩得说完了，还得对方一问我方竟无言以对。所以我只能静默地听他们说。

最终，正反方四辩起先总结，正方说：”多看电视可以开阔我们的眼界，还可以传递正能量。”反方说："多看电视会占用运动时间，也会削减与人沟通的时间，还会影响我们的学习。”

看来双方辩手都做了充分的打算，他们的辩论不分输赢，经过一番唇枪舌剑，我们也明白了，小学生可以看电视，但不能沉于电视，我们要有选择性。有节制的看电视。

辩论赛的作文400字篇10

周五下午语文课上，我们班进行了一场“生活中是否要善意的谎言”辩论赛。男生是正方，而作为反方的我们，可以无论理取闹啦！

辩论赛起先了男生首先站起来发言：“生活中须要善意的谎言。这些谎言，不会损害他人的自尊，对生活中很多事有帮助。”

女生起立：“谎言终究是谎言，无论多么漂亮，只要你揭开它的面纱，将奇丑无比。所以生活中不该有谎言，无论善恶!”

男生不服，一拍桌子，大义凛然的说：“莎士比亚说过‘