2023年小学美术备课组工作总结

2023年小学美术备课组工作总结小学美术备课组工作总结1

本学期，本组在学校领导的引领下，以推动“自然递进五步导学法”，提高教学效益为主线，我们美术组以学生生活体验为载体，以激发学生美术爱好为切入，以培育学生审美力和创建性思维为目标，在教学、教研等方面获得一些成果，现将这学期以来的工作总结如下：

1．加强学习，努力提高全组业务水平。每月开展一次业务学习，学习探讨新教材、新课标，探究新教法，寻求提高实效新途径，在课堂教学中渗透先进的.学科教学理念，规范课堂教学行为，落实有效教学，提高教学实效。??

2．在xx市中小学生书法大赛中，耿xx等同学分别获一二等奖的好成果。xx市“喜迎墨香画韵老师节，呈现华蜜教化真风采”师生书画展中朱禹锫同学获二等奖。

3、郭xx老师辅导学生在“漂亮镇江”创意绘画大赛获得优秀指导老师奖，向xx老师在第十届“文心雕龙”杯全国中小学校内文学艺术大赛中获优秀指导老师。xx老师在xx省“五四杯”初中青年老师微课评比活动获优秀奖。在xx省“五四杯”初中青年老师课堂教学展评活动中xx老师获优秀奖。

回顾一学期的工作，尽管我们在教化教学中取得了肯定的成果，但同时工作中也还存在很多不足，有待进一步改进。比如教学探讨效果不是很明显；课题探讨、撰写教学论文水平有待于提高等等。总之，教研是一个不断发展的过程，对教学的探讨是无止境的，在以后的工作中还需探讨更加有效的探讨方式，不断提高我们美术教研组的教学实力。

小学美术备课组工作总结2

本学期，在校领导的关切以及团队老师的共同努力下，圆满地完成了既定的工作方案，在诸多方面取得了较好的成果。”日月既往，不行复追”，一学期转瞬即逝，现将美术组的工作状况总结如下：

一、日常教学有序开展

为了保证教学工作能够按部就班地进行，开学初，我们围绕学校的工作方案仔细制定了美术组的工作安排。

1、从备课入手，在深化钻研教材的同时，响应关于课题探讨方面提出的建议，多方查找可用的传统文化，有机地结合教学内容进行奇妙设计，变更了过去美术教案只突出学科本色的特点，起先注意学科间的整合，尤其是彰显传统文化的丰富多彩。

2、授课中以教案为本，但更注意课堂教学的实效性，随时更改设计不当之处。

3、动手实践中，调动每一名学生的参加热忱，赐予每一位学生呈现自我的机会。

4、课后教研组内进行自评、互评，重视对学生的综合评价，努力提高学生的综合素养。

二、老师素养不断提升

围绕学校整体工作安排，根据美术组学初日程支配，组内老师主动开展内容丰富、形式多样的教研活动，通过学习提升自己的思想境界，树立正确的世界观、人生观和价值观。我们相互听课点评，重新谛视自己，努力塑造美术老师新形象。特殊重视自身基本功的提高，也确立了今后努力的方向。利用课余时间搜集、整理相关的'传统文化来创建新奇的课堂氛围。

每周的集体备课活动开展得扎实有效。线上教学期间，老师们就如何开展线上教学展示了多次研讨，每次都有新的改进，并主动协作班主任完成项目式学习和学科融合等内容。这也为美术教研团队的下一步安排供应了强有力的帮助。利用线上会议，组内成员还集体学习了《美术学科如何构建高效课堂》《书法作为美育》等课程内容，并撰写学习心得，使团队受益匪浅。

在学校校内文化建设中，美术老师们也尽展所能，帮助班任布置好所负责的展示板，帮助学校搞好校内环境美化工作，为学生供应整齐、漂亮、舒适的学习环境。

三、美术活动绘声绘色

本学期由于疫情的缘由，线上线下教学的反复切换，但丝毫没有影响美术组多彩活动的开展。老师们充分利用线上资源，发挥集体才智，开展了丰富的美术活动，提高了学生的审美情趣和美术素养。

1、线上抗疫美术活动

线上教学期间，为了增加课程的趣味性，结合学生局家实际状况，美术组以“抗疫”为主题，组织开展了绘画、手工作品评比活动。

此次活动旨在针对不同学年，开展绘画和动手操作活动，培育学生的动手实力，提高技能、丰富课余文化生活。通过美术活动期盼疫情早日过去，表达了孩子们期盼早日相聚校内的美妙愿望。

2、和平海报征集活动

20xx-20xx年和平海报征集以“我们心手相连”为主题，我校师生主动参加，共上交作品200余幅，其中获金奖1人，银奖2人，优秀奖100余人，优秀指导老师5人。

3、线上“国庆”主题活动

为庆祝祖国七十二周年华诞，哈尔滨新区其次学校举办“我们的节日：国庆”主题系列活动，通过多种形式的艺术活动，进一步教化引导致远少年敬党爱国，传承民族精神、做共产主义接班人。通过手中的画笔表达爱国之情。

4、线上“立冬”主题活动

立冬是二十四节气之一。作为四季的始点，在我国传统文化中是个重要的节日。为了让同学们更好的传承中华民族传统习俗，培育动手实力，学校打算了立冬主题美术活动。运用绘画、剪纸、彩泥、创意面点等方式制作立冬主题作品。

5、线上“冰雪”主题活动

以“冰清雪趣——我和祖国共成长”为主题，坚持“五育”并举，促进美育与德育、智育、体育、劳动教化有机融合，推动课程改革。利用我省得天独厚的冰雪资源，搞好校内“冰”、“雪”文化建设。通过冰雪剪纸、冰雪雕刻、冰雪摄影和冰雪绘画为题材进行动手操作。疫情让我们止步于屋内，有限的空间隔离了病毒的入侵，但它隔离不了我们发散的思维，美就藏在我们的身边。

6、征集春联主题活动

开展“生龙活虎开新景，喜迎壬寅华蜜年”为主题的春联征集活动，主要为树立新时代学生们对传统文化的认知，增加文化认同感和骄傲感。在动手动脑活动中提高劳动创建力。家长的加入与协作，更体现了“家校共育”中家长的榜样作用。在美妙的新时代下，让创新融入传统，让艺术走进生活。

每次活动我们美术组都分工有序，主动协作参与，对于上交的作品层层选拔，相互借鉴，每一个主题活动都有新的创意。

“往事不行谏，来者犹可追，本学期我们已经圆满完成了各项工作，但成果只属于过去。展望将来，我们无限期盼。美术组这支年轻、朝气盎然的团队，将不忘初心，一起携手向将来！

小学美术备课组工作总结3

时间清浅，岁月如歌。撷一束光阴，拂过心间，唯有美育的芳华，沉香流年。一场突如其来的疫情隔离了交通地域，终究隔不断老师前往工作岗位的步伐。5月6日宏桥小学如期开学啦！在学校的引领和大力支持下，我们做好防疫工作的同时，有序开展美术教研活动。

商讨学期工作安排

开学其次天，吴涛主任和全体组员一起，共同商讨本学期工作内容，并就各年级的本册教材一起研讨。

主动开展组内研讨

本学期组员各讲一节组内研讨课，即讲即评，做到自评、主评、互评相结合，让每一个参加者有所思，有所悟，将“教研”二字落到实处。充分发挥网络资源优势，利用周三下午的'时间组织学员观摩网上优质课，取他人之长，补己之短，切实提高教学质量。

提升自身专业水平

通过外出写生、专业研讨等形式，提升组内老师的业务水平，开展了主题为“激情盛夏相约西河”的写生活动。美术组全体老师走进大自然，感受夏日激情向上的蓬勃生命，感受夏山如碧、春生夏长。通过实践找寻绘画上的灵感和创意，提高全员的艺术修养和审美实力，培育对自然风景和环境的视察力和感受力，写生回来相互评价作品，一起研讨，营造浓郁、和谐的专业研讨氛围。

提升校内文化氛围

举办庆“六一”画展，主动参加各项绘画竞赛活动。利用校讯通、海报、班级群等形式征集学生作品，并将优秀作品在班级展板上展出，评出优秀作品，颁发奖状和奖品。

艺无止境，学习恒久在路上……我们将接着实施美术艺术教化，通过规范的教学活动和丰富的教研活动，提高老师的专业素养和教学水平。培育学生发觉美、观赏美和创建美的实力，促进学生全面发展，营造深厚的校内文化艺术氛围，为宏桥小学的艺术教化共同撑起一片蓝天！

小学美术备课组工作总结4

小学美术科组在学校整体工作的部署与支配下，结合美术学科自身的特点，以学生生活体验为载体，以激发学生美术爱好为切入，以发展学生想象力和创建性思维为目标，努力营造和谐、团结、高效的科组团队。现本学期工作总结如下：

课堂教学

本学期，XX小学艺术科组不断加强集体备课活动，通过备课组活动，实现资源互补，优化组合，通过几教几评和听课评课制度，刚好发觉教学中存在的不足，取长补短，从而有效地营造了课内课外的教研气氛，增加老师教学水平。3月10日，美术科组周晓艳、赖秋羽、张婷三位新老师参与了XX小学青年老师课堂教学竞赛，三位老师执教的《可爱的动漫形象》《汽车博览会》《变装饰画为写生画》等课，她们奇妙的教学设计、精致的课件、自信的教态。给全校老师留下了深刻的印象。最终，周晓艳、赖秋羽两位老师获一等奖，张婷老师获二等奖。

5月份，XX小学美术学科进行了组内的课堂教学研讨活动，由XX、曾洁盈、XXX等老师执教的《展翅的小鸟》《从不同角义画物体》《我鼓欢的运动》三节课，担当了本次课堂教学研讨课的任务，并取得良好的效果。

6月中旬，XX小学美术科组组织支配我校三至六年级的学生，顺当完成中山市艺术测评相关活动，还完成了对一二年级学生的笔试部分的测试工作。

教化科研

在新的课改背景下，作为一线美术老师必需更新自己的教学观念，才能跟得上时代的步伐。主动教化科研可以更加有效提升老师的教化教学水平。本学期，XX小学艺术科组又主动申报了一项校级立项课题，即由曾洁老师主持校级课题《基于项目式学习下非遗融合小学美术教学的探究与实践》，并顺当立项开题。

本学期，XX小学美术科组有六篇论文参与小榄镇美术老师论文评比活动，其中XX老师的《希沃白板在小学美术水墨课堂中的`应用——以《好玩的水墨嬉戏》为例》，曾洁盈老师的《基于项目式学习下非遗文化融合小学美术教学的探究与实践》，赖秋羽的《让教化走进学生的心灵》，周晓艳的《“欢乐的课堂”-基于新课标对低年级美术课堂教学方法的探讨》获镇一等奖，XXX老师的论文《优化小学美术课堂教学培育学生绘画创新实力》获镇二等奖，张婷老师论文《印染工艺走进小学美术课堂——《印染“花布”》教学案例》获镇三等奖。在小榄镇美术学科试卷设计竞赛中，曾洁盈、周晓艳、赖秋羽三位老师设计的试卷均获镇二等奖。

20xx年3月11日，XXX老师为小榄镇美术老师作《精品课程资源申报阅历共享》讲座；20xx年2月25日，XX老师在《感恩悟道反思——省赛心得体会》阅历共享。

竞赛和成果

本学期，XX小学美术科组师生参与各类竞赛18次，组织和参与的展览5次；也取得不俗成果。

1、小榄镇美术老师论文评比，XXX获一等奖，XXX获二等奖，XXX获二等奖

2、小榄镇美术学科试卷设计竞赛，XXX获二等奖

3、XX小学青年老师课堂教学竞赛，XXX获一等奖，XXX获二等奖。

4、20xx年5月10日，其次十六届全国中小学绘画书法作品竞赛广东赛区（中山分赛区）禤飞彤、吴沛锋、陈奕洋等3位同学获一等奖；李雨曈、伍晋鸿等6位同学获二等奖；伍珉权同学获三等奖；

5、20xx年2月18日，XX小学美术科组举办了《寒假美术实践性作业展》

6、20xx年4月12日，XX小学学生美术课堂作业展

7、20xx年3月11日，XXX老师为小榄镇美术老师作《精品课程资源申报阅历共享》

8、20xx年2月25日，XX老师在《感恩悟道反思——省赛心得体会》阅历共享

9、20xx年5月19日，XXX老师申报校级课题《基于项目式学习下非遗文化融合小学美术教学的探究与实践》开题立项；

小学美术备课组工作总结5

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为使今后的工作更上一层楼，现将本学期的美术教研工作总结如下：

一、基本工作状况概述

开学初，美术教研组根据学校要求，结合本教研组工作与学校学生的实际状况，制订了切实可行的工作安排，并尽可能地按安排开展了丰富多彩的活动。监督老师搞好教学常规，组织了诸如听课、展览等一系列活动，老师的教学行为日趋规范，学生学习美术的爱好日益高涨，校内文化氛围空前深厚。

二、加强理论学习，把握教改动向

我们组的老师努力通过各方面的学习，主动开展教研活动，做到仔细做好记载，每次学习有体会和收获。组织老师仔细学习理论学问，进一步提高相识，把握教改动向，探讨全新的教学方式，仔细撰写教化心得，对教化实践中的教化行为进行反思，找寻新的理解和追求，并在教学中把这些理念落实到实践中。

三、实行的方法和措施

结合本学科特点，支配并组织教研活动。通过听评课和研讨会，促进全体美术老师的阅历和信息沟通。本学期特地协作学校的支配开展的青年老师培育安排，我们组内的每位老师都主动主动地参加研讨磨课，有力地推动了美术教研活动的向前推动。江静玺老师代表学校参与港闸区青年老师教学评比上的《水墨改画》一课，受到听课老师和专家的好评。

四、以活动促教学

学校定期组织美术爱好小组活动，培育和发展学生特长，主动参与各项竞赛活动。

在美术组老师的共同努力下，学校七彩童心美术社团坚持每周活动2次，活动内容丰富多彩，形式多样，使学生乐此不疲，受到大家的宠爱。今年1月5日，在港闸区首届“市北之韵”校内艺术节现场绘画与艺制作竞赛中取得了优异的成果：获得4个一等奖和3个二等奖1个三等奖的`好成果。9月份我校选送的少儿书画长卷在“百年港闸大美市北”其次届“港闸八景”少儿百米长卷主题书画作品展示活动中被评为三等奖。12月21日，带领学生在陶艺与绘画现场竞赛中，获得了4个一等奖，2个二等奖和2个三等奖的好成果。同学们在竞赛中发挥精彩，为学校的艺术教化增加啦绚丽的色调！

这学期我们美术组的工作既劳碌又开心。始终努力贯彻以学生为主体，老师为主导的教学理念，为孩子们创建自由表达、自由探究、自由创作的机会，通过教学让孩子们能感知美会创作美。在本学期开展的各项工作中，我组老师努力学习探究新的教化观念，理清思路，站在新的老师角色位置感受新课程给老师与学生带来的创建和发展空间，在实践中与学生共同进步，共同成长。

小学美术备课组工作总结6

XXXX教化附属XX市试验学校始终以来非常重视美育工作，努力创设良好的艺术环境，以美育人。在教化过程中，充分挖掘学生的艺术潜能，注意特性发展，重视艺术实践，培育学生的创新精神，让学生在学习中得到艺术熏陶和技能提升。

小学美术组是一支脚踏实地、开拓创新、团结奋进的团队，其中副高职称2人，一级老师3人，二级老师2人。小学美术教研组本着“做实、做细、做精”的工作原则，不断努力向前迈步，力争为学校培育更多的艺术人才。

20xx年是辛勤付出又是采撷果实的一年，组内主动开展教研活动，加强理论学习，撰写教化教学的论文和课题，提高自身的理论修养和专业素养，组织集体备课，取长补短。与此同时，在今年下半年的XX市绿谷名师评比中，美术组共有3位老师参评，其中一位获得市学科带头人称号，两位获得市教坛新苗称号。

精准教研，夯实基础

为了更好地引导学生主动主动投入到美术学习活动中，教学方面美术组开展了10节同步课堂和3节丽疆同步课堂活动，促进三校有效教研，提升老师课堂教学水平，优化课堂教学效果，展示老师风采。

课堂展示，精彩纷呈

课堂上，郭潇老师引导学生观看《疯狂动物城》片段，以生动的动画形象创设情境，激发学习爱好。用生动好玩的视察法，从形态、色调、大小、排列四个方面引导学生视察、分析不同动物身上的斑点，充分感受动物斑点的独特魅力。作业设计环节，将动物斑点敏捷运用于服装装饰设计。教学语言与教学方法符合小学低段学生的身心发展特点，充分体现了以生为本的.课堂理念。

龚靖老师执教的是《三原色与三件色》一课，她借助科学试验的手段激发学生爱好，请学生亲自上台动手试验，同学们通过视察发觉三原色转化为三间色的奇妙。将科学与美术相结合，以直观感知为手段，激发学生的新奇心和求知欲。在创作过程结合三原色与三间色进行色调搭配，运用点线面元素，丰富画面效果，提高学生色调搭配意识，培育学生的审美感知，促进学生美术核心素养的发展。

课堂教学中，钱奕颖老师出示中国彩陶，让学生通过视察相识彩陶，了解彩陶的颜色，观赏陶器的造型以及用途，激发学生学习的爱好，由此导入新课。通过视频感受彩陶纹样的美，探究纹样的元素、组织形式和设计方法，解读中国彩陶的独特纹样。课上学生结合点线面的元素，运用夸张变形、概括简化的设计方法，设计出了具有独特纹样的中国彩陶作品。在教学过程中钱老师始终以学生为主体，充分挖掘了学生的创作潜能，取得了良好的教学效果。

学生作品，展示观赏

始终以来学校开设了多种形式的美术拓展课程，让每个学生都能选择自己宠爱的美术课程，激发学生对美术学习的爱好。充分发掘和培育学生的美术创作实力，提高学生的动手实力、创建实力和审美实力，让学生体验创作的欢乐，感受生活的艺术美。

国画社团课程以临习写意蔬果为主要方式，巩固对笔性、墨性与国画颜料性能的驾驭。通过了解动植物的特点与习性，熬炼绘画造型、构图实力。了解国画布局和题款印章等理论学问。致力于帮助孩子了解中华文化含蓄内敛、运韵圆转，感受中国传统文化艺术的独特魅力，体会生活当中的细微环节美以及意境美。

儿童画社团以教授绘画的基本技法为主，让学生了解绘画的特点、方式和价值，引导学生形成正确的审美观，激发学生的艺术爱好；在创作的过程中，充分发挥学生的想象力，培育他们的创新意识；同时通过练习，培育学生的造型实力和创作力，提高专业技能。

儿童版画

本课程重点在学习版画制作等，学生通过这门课的学习，能提高审美情感，深化对创意、造型、色调与选材等问题的理解与运用，激发学生的想象力，培育学生创新思维与动手实力，促进学生自主、合作、探究的意识，养成学习的安排性、耐性细致的良好习惯，全面挖掘学生的潜能。

刀花剪影课程是以传统民间剪纸艺术与小学美术教化的整合为切入点，拓宽传统剪纸审美文化和表现内容，构建适合学生的剪纸活动体系。通过剪纸活动引导学生主动参加文化的传承与沟通，开发学生非智力因素，陶冶情操，提高审美实力，促进学生特性的和谐发展。

除此之外，还有丰富多彩的创意美术活动，例如：超轻粘土课程、儿童线描课程、彩墨画、剪贴画等。

与此同时，在刚结束的XX市第十一届“绿谷之春”美术竞赛中，世外教化XX市试验学校小学美术组喜获优异成果，共获得16个奖项，其中一等奖3项、二等奖5项、三等奖8项。

美术教化的路漫长而又充溢乐趣，我们将来可期。

小学美术备课组工作总结7

一学期的教学工作伴随着新年的到来，即将接近尾声。俗话说“春的耕耘、秋的收获”，回顾一学期的教学教研工作，我们有着几分充溢、几分感慨。本学期，我们美术教研组工作紧紧围绕校领导提出的新要求和新课程标准动身，以激发学生的艺术爱好爱好，提高学生的审美情趣来开展。

一、求真务实，教学探讨促成长

仔细主动地开展校内听课活动，促进老师集体教学水平的提高，始终是我校搞好教研工作的传统。开学初，我们根据教育处、教科室的部署，开展了4节推门听课、2节小组课、1节示范课。激励老师之间相互学习、一起探讨，共同参加、发挥着传、帮、带的作用。大家集思广益，发言主动，共同探讨教学中存在的问题，提出卓有成效的'见解，提高老师的课堂教学水平。

每月开展教学常规检查、绘画作品沟通、业务学习等活动。通过这些活动，极大地提高了本组老师的业务水平。老师们教学质量过硬，获得了各种荣誉。

二、集体备课，优化课堂教学

依据学校要求仔细备课，每个美术老师做到仔细分析教材，分课时备课，突出重难点及解决方法。在课堂教学中，依据各年级各年龄段的学生特点，仔细上好每一堂课。把技能教化和思想教化相结合，注意对学生审美实力、想象力、求异思维实力的培育。每个年级都制作特色作品集，每月进行展览。

三、美育活动，精彩纷呈

“立德树人”是教化的一项根本任务，本学期我们开展了一系列的美育活动，融合德育教化，从环保、文明、爱国、文化四个领域动身，设计活动方案，发动宣扬，组织竞赛，综合评定，颁奖展示。给学生供应了精彩的舞台，让学生发觉美、感受美、创建美。一幅幅生动的作品，传达出学生对学问的相识，对生活的感悟、对美妙事物的憧憬。凝合了老师们的辛苦付出，家长们对活动的大力支持。美化于形，德化于心，我们的美育活动将秉承这一理念矢志不渝的开展下去。

四、特色作业，美不胜收

每一节常规的美术课，都是学生们期盼的课。一幅幅常规作业，是心灵的感悟，美的表现。

五、详细工作：

1、9月

巧手妆点校内，迎接新学期的起先。

2、10月

校内听课活动，美术组每位老师相互听课、评课。

实行“垃圾分类，与你同行”的手工作品展。

实行“童画文明，礼赞祖国”绘画竞赛。

拍摄“献礼祖国70华诞”宣扬片。

辅导学生参与长沙县“网络平安”漫画赛，五3班黄梓萱、六2班杨嘉银、六1班杨嘉怡的绘画作品被选入县网络平安宣扬集。

组织学生参与县第八届书画大赛。

3、11月

布置校内文化，迎接“谈校风声”论坛会在我校召开。

4、12月

参与其次届全国学校美育工作研讨会。

参与其次届“练内功、强素养、展风采”老师素养赛

XXXX小学美术教研组——这个团结协作，敬业乐业的团队，新学期里携手并进，保持一颗炙热的学习之心，共同前行，使我校的美术教学工作上一新台阶。

小学美术备课组工作总结8

时间如流水，在匆忙忙忙中，又一学期结束了。半年来，美术教研组在学校的正确领导、全体美术老师的大力协作下，顺当完成了学期初的预定目标，取得了较为令人满足的成果。为了深化美术课程改革，探究有效的美术课堂教学，促进小学美术教学的探讨，6月25日在杨茹校长的领导下全体美术老师进行了教材教学研讨会，同时杨校长就本学期期末督导检查中存在的问题进行了具体的解说，几位美术老师做了详细的分析与探讨。

此次研讨会依据美术课程标准进行详细的教材分析，将一到六年的课本教材进行深化探讨与探讨，遵循美术教化原则，依据学校的实际状况以及学生的年龄特征制定出切实可行的教学安排，美术新课程标准规定的是国家对国民在美术方面的基本素养要求，因此，无论是教材、教学还是评价，其动身点都是为了新课程标准中所规定的素养的.培育。作为一线美术老师更是须要在娴熟驾驭美术新课标的基础上，结合本地、本校特色，依据学生的详细状况真实有效、敏捷多样的围绕新课标进行教学，并依据自己对新课标的理解，在教学工作中创建性地运用好教材，使素养教化、新课程改革最终落到实处。

在学校体系中，大多数课程都是建立在抽象符号的基础上，而美术课程则更多地让学生接触实际事物和详细环境，有利于发展学生的感知实力，从而向思维供应丰富的养分。现代社会须要充分发挥每个人的主体性和创建性，因此，美术课程应特殊重视对学生特性与创新精神的培育，实行多种方法，使学生思维的流畅性、敏捷性和独特性得到发展，最大限度地开发学生的创建潜能，并重视实践实力的培育，使学生具有将创新观念转化为详细成果的实力。通过综合学习和探究学习，引导学生在详细情境中探究与发觉，找到不同学问之间的关联，发展综合实践实力，创建性地解决问题。

劳碌高效的工作在期末暂告一段落，这是一学期的结束同时也预示着新学期工作的到来。美术组的老师各自盘点了一学期的得失，艺术节中的胜利与缺憾。同时也对下学期的美术教学工作进行了初步规划，抓紧在这几天给自己充电，从理论到实践，积蓄能量迎接新学期的工作。

小学美术备课组工作总结9

一、工作总述

本学期美术科组在教学中仔细遵照《小学美术课程标准》要求，按时保质保量地完成教化教学工作。在樟边小学校领导的引领和支持下，老师们本学期美术科组主动参与我镇的教研活动，精彩的课例让老师们获益匪浅，有效地运用到实际教学当中。在各项竞赛和活动中，我组老师更是仔细筹备，争取获得较好的成果！

二、工作回