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会计教师到企业锻炼的必要性和实践总结摘要：为了推动“双师型”和“技能型”教师队伍建设，教师到企业锻炼有着重大的意义和作用。不但给教师的平淡生活增加了一笔色彩，而且在实践中学习到新知识，增强了实际动手操作能力，而且将收集到的教学案例，引入到以后的教学过程中，提高教学质量和水平。是对教师的一种历练，一种提升，是人生宝贵的财富。关键词：必要性；更新知识；竞争力一、企业锻炼的意义：职业教育是教育中必不可少的，教师下企业锻炼是适应职业教育发展的需要，是提高教师技能和保证教育质量的重要环节。1.教师下企业锻炼，能及时更新知识、掌握最新技术和工艺，提高自身综合素质，有利于学校人才的培养，促进师资队伍建设。2.教师通过实践在教学中及时把握社会实践的热点、难点，在授课时理论联系实际，注重与企业的实际情况紧密结合，培养学生较强的动手能力，有利于提升教学效果，提高教学水平，增强学生的社会竞争力。3.可以收集企业员工素质状况、对人才的要求、毕业生的，今后的教学要更贴近现实，同时准备更多的实际操作练习，如凭证的填写与审核；发票的购买与开具；盘点盈亏的处理等，增强学生动手操作能力。鼓励学生多参加技能竞赛并考取会计相关证书，最大程度满足社会对人才的需求。2.创新教学方法，提高教学质量。采用情景法、案例法、讨论法等不同的教学方法，将收集的资料和拍摄的照片，作为实际、生动的素材，丰富教学资源，引起学生的兴趣，调动学习的热情，激发学习的积极性、主动性。既开阔了眼界，又拓宽了思路。让学生对每一堂课的知识都最大程度的消化、吸收。同时在教学中不断引入新知识、新政策，使书本和现实紧密结合。财经法规在不断地更新，不断地完善，正如2012年8月1日全国实施的“营改增”政策，将现代服务业和交通运输业纳入了改革范畴，在教学中对政策的解读以及新旧政策的变化，也应该涉及到。让学生了解时事，把握新政策，增强社会竞争力。3.提高计算机操作能力。会计工作有大量的数字信息，因此时时处处都会运用到计算机，撰写审计报告用到Word文档，编财务报表、计算税费用到Excel表格，会计电算化更离不开计算机的使用。增强学生的计算机操作能力势在必行。4.加强技能训练的同时，更注重学生沟通能力的培养。无论与领导还是同事，都要建立良好的人际关系，沟通尤为关键。因此在课堂上，适时锻炼学生之间的交流沟通，设置情景，让学生亲身参与、互相配合完成某一项工作，增强团队意识。5.提高学生的道德修养，培养严谨的工作态度。会计工作有其特殊性，作为会计人员一定要把握好自己办事的尺度。朱?F基同志曾经讲过“不做假账”，这四个字代表了他对整个会计界提出的要求和寄予的希望。老师的职责就是教书育人，因此传授知识给学生的同时更要提高他们的职业道德修养。会计也是一门很精准的工作，是靠一个个数字、一笔笔账目来反应问题的，所以要培养严谨细致、踏实努力的工作态度。【参考文献】[1]李一平.顶岗实习报告，2012[2]甘湘丽.青年教师企业实践总结[J

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