第26课《春望》 统编版语文八年级上册

春

望杜

甫

他的祖上曾经非常显赫，让他引以为傲；他有“致君尧舜上，再使风俗淳”的宏伟抱负；他嫉恶如仇，对朝廷的腐败、社会生活中的黑暗现象都给予批评和揭露；他同情人民，甚至幻想着为解救人民的苦难甘愿做自我牺牲；他的许多诗篇传唱千古，经久不衰……1982年，他被列入世界文化名人之列。他就是被誉为“诗圣”的唐代伟大现实主义诗人——杜甫。今天我们来学习他的一首五言律诗《春望》，感受诗人忧国忧民的情怀。导入新课1、知人论世，结合背景了解杜甫的经历和思想。2、用品味词语、借景抒情、再造想象的方法来欣赏诗歌。3、学习杜甫忧国忧民的伟大爱国主义情怀，

以及将个人命运与国家命运紧密结合的可贵精神。学习目标

杜甫（712－770），字子美，诗中自称少陵野老，后人称他杜少陵。也称杜工部。杜甫是唐代伟大的现实主义诗人，现存诗1400余首，这些诗真实、深刻地反映了唐王朝由盛及衰这一转折过程中的种种社会现象，展现出广阔的生活画面，成为唐代社会的历史，历来被称为“诗史”，杜甫本人也被看做一代宗师，被尊称为“诗圣”。

他创作了《春望》、《北征》、“三吏”、“三别”等名作。作者简介

公元755年，安史之乱爆发，

叛军攻入长安，把繁荣昌盛的长安蹂躏得几乎成了一片废墟，多少人家破人亡，妻离子散。诗人杜甫不幸被安史叛军所俘，最终被留居在沦陷的都城长安。在长安城里，诗人目睹了叛军的种种倒行逆施、烧杀抢掠。第二年三月，春回大地、鸟语花香、草木茂盛，本应是一派生气勃勃的长安，却是满目苍凉。目睹祖国如此破碎衰败的景象，忧国忧民的诗人满怀痛苦和感伤，挥笔写下千古绝唱《春望》。背景链接溅（jiàn）

搔（sāo）浑（hún）

簪（zān）字音字形国破山河在，城春草木深。感时花溅泪，恨别鸟惊心。烽火连三月，家书抵万金。白头搔更短，浑欲不胜簪。国都，指长安能够承受值得代战争春望词语释义简直

国都残破，山河依旧，长安城的春天草木深深。

感伤国事，见花而落泪；伤心离别，闻鸟而惊心。

战乱烽火已持续三个月，一封家书可抵万两黄金。

忧而搔头，白发一天比一天少，简直要插不住束发的簪子了。诗歌翻译如何理解题目“春望”？

诗人在春天里看到的长安城的景象，借以抒怀。整体把握结合全诗内容，体会诗题中的“望”字包含哪两层意思。

一是诗人眼中所见：山河破碎，春天的凄凉景象；

二是心中的期盼：亲人团聚，国家安定。整体把握这首诗的感情基调是怎样的？沉郁悲痛。整体把握统领诗的前四句的是哪个字？望”。合作探究在首联中作者都望到了什么？国（破）；山河（在）；城（春）；草木（深）。合作探究你认为在这四个描写对象中作者着力要体现哪一个事物的特点？为什么？

国之破。

开篇即是春望所见，先用“国”点明了此城即国都长安，以“破”交代了历史背景，以“春”标明了节令。两句合而观之，便是说望见春天被攻破了的长安城，山河之上草木丛生，榛莽遍地。首联用反衬的手法，写出目前的长安，惟有山河仍在，但是国已政权陷落；草木春深，但是城已残破不堪。合作探究请赏析“城春草木深”一句中的“深”字。

“城春草木深”写作者春望所见：（国都沦陷，城池残破）乱草遍地，林木苍苍。一个“深”字表现了因战乱而荒芜萧条、物是人非的景象，让人满目凄然。虽是写景，但实为抒情，情景交融。极富表现力。合作探究颔联写到“花”“鸟”，这是什么表现手法？表达了诗人怎样的心情？

（1）触景生情、以乐景写哀情：诗人睹物伤情，见到开放的鲜花，也禁不住悲伤落泪；听到鸟儿的啼叫，也禁不住心惊。这两句诗借充满生机的花开鸟啼之景，抒发了感时伤世、恨别思亲之情。合作探究

（2）拟人修辞、移情于物：由于战乱，都城破败，仿佛花也因感叹时事而落泪，鸟也因世间的离别而惊心。其实是诗人自己内心感时伤世、恨别思亲感情的写照，形象动人。合作探究“感时花溅泪，恨别鸟惊心”在结构上有什么作用？

承上启下。

这两句以“感时”承上，感伤时局的动荡，以“恨别”启下，怅恨离别之苦。合作探究“烽火连三月，家书抵万金”运用了什么修辞手法？有什么表达效果？

对偶、夸张，由于战乱长久，国家危难深重，与家人音信阻绝，因而把家书看得比万两黄金还要珍贵，表达诗人对家人的强烈思念。颈联以平常语写出苦境真情，容易让人产生共鸣，成为千古名句。合作探究为什么诗人会“白头搔更短，浑欲不胜簪”？由于忧国忧民、感时恨别、念家思亲。合作探究古人作诗十分讲究炼字，本诗尾联中的“搔”和“更短”好在哪里？

“搔”是“挠”的意思，这一动作是对诗人想解愁而不得的细节描写，传神地表达了诗人内心难以排遣的忧国忧民、念家思亲之情。

白发“更短”，突出愁的程度。写出诗人在离乱伤痛之时，叹息衰老的悲愁。合作探究诗中塑造了一位怎样的诗人形象？忧国忧民、念家思亲、哀叹衰老。合作探究本文最突出的写法是什么？

寓情于景，情景交融。

前四句写景，景中有情，后四句重在抒情，借事抒情，但情中也有景。合作探究合作探究主旨

这首诗描写了春日长安城凄惨破败的景象，抒发了诗人忧国忧民、念家思亲的强烈感情。

这首诗前四句写春日长安凄惨破败的景象，饱含着诗人的兴衰感慨；后四句写诗人挂念亲人、心系国事的情怀，充溢着凄苦哀思。这首诗格律严整，颔联分别以“感时花溅泪”应首联国破之叹，以“恨别鸟惊心”应颈联思家之忧，尾联则强调忧思之深导致发白而稀疏，对仗精巧，声情悲壮，表现了诗人的爱国之情。课堂小结触景生情：国破

草木深

花溅泪

鸟惊心感时思乡：烽火连

家书难

白头不胜簪板书设计忧国忧民念家思亲春望你还知道哪些忧国忧民的名句？①屈原：长太息以掩涕兮，哀民生之多艰。②杜甫：穷年忧黎元，叹息肠内热。③韩愈：欲为圣明除弊事，肯将衰朽惜残年。④范仲淹：先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。⑤陆游：僵卧孤村不自哀，尚思为国戍轮台。⑥陆游：位卑未敢忘忧国。⑦顾炎武：天下兴亡，匹夫有责。⑧周恩来：为中华之崛起而读书。拓展延伸1、用原文语句填空。（1）杜甫的《春望》中描写都城破败、人烟稀少、草木茂密幽深的荒凉景象的诗句是：___________，___________。（2）《春望》中融情于景，表达对时局的感伤和亲人的思念的诗句是：___________，___________。

感时花溅泪恨别鸟惊心课堂检测国破山河在

城春草木深（3）《春望》中把个人遭遇与国家命运紧密结合在一起的诗句是：___________，___________。（4）《春望》中诗人通过刻画自己的形象，表达忧国思亲之情的句子是：___________，___________。课堂检测

烽火连三月家书抵万金

白头搔更短

浑欲不胜簪2、下列对诗的内容理解不正确的一项是（

）A.首联的“国破”直说国都残破，“草木深”中的“深”字则以春草的茂盛暗写战后长安城的荒凉。B.花、鸟本是春天最常见、最美好的景物，诗人却因“感时”“恨别”而见花落泪、闻鸟惊心。颔联融情于景，读来令人无限感伤。C.颈联中“抵万金”是运用借代的修辞手法表现家书的珍贵，表达了诗人思念家人的强烈情感。D.尾联运用细节描写，写尽诗人在国破离乱之际的愁苦焦虑。C课堂检测3、对杜甫的《春望》赏析有误的一项（）A.首联写景，描绘出国都沦陷后山河依旧却残破不堪