人教版八年级地理下册第六章第1节教案与反思

人教版地理八下第六单元第1课《自然特征与农业》教案原创不容易，为有更多动力，请【关注、关注、关注】，谢谢！古之学者必严其师，师严然后道尊。欧阳修教材分析北方地区是教材设置的第一个详细解读的区域，通过分析自然环境特征与农业，引导学生学会分析小范围区域的自然特征，掌握和巩固区域特征分析的方法，并通过分析北方地区的农业，建立自然环境对农业发展的影响的意识。教学目标知识与能力1•能够运用地图准确说出北方地区的位置、范围、主要地形区和气候特征。能够运用图表资料说出北方地区的自然特征及其内部差异。了解北方地区发展农业生产的有利条件和制约因素，并能提出解决问题的办法。过程与方法：通过对北方地区自然环境和农业生产的分析，理解自然环境对农业生产的影响。情感态度价值观：教育学生从小树立可持续发展的理念和节水意识。教学重难点教学重点：通过学习北方地区的自然特征，理解北方地区农业生产与自然环境的关系。教学难点：通过具体实例准确判断导致两地气候差异的主导因素。教学方法图表资料分析法、多媒体直观演示法、小组合作探究法、总结归纳法等教学过程教师活动学生活动设计意图情景导入：播放视频诗词朗诵毛主席《沁园春.雪》提出问题：请思考视频中的北国是指我国哪里？描写的是哪个季节的景观？诗词朗诵欣赏，同时思考回答问题，知道毛主席描写的是北方地区冬季的景观。利用视频播放和提问结合激发学生的学习兴趣一.自主读图说特征1.展示自主学习任务：通过阅读地图及教材文字能够说出北方地区的位置和范1•小组合作，对照地形图、气候图进

围、地形、气候、土壤等自然地理特征。行探讨交流开展小组2-开展课堂交流人展小.2•展示与父流、评合作学展示活动一：位置和范围价：习，让学(1)在图中找出大兴安岭、青藏高原、展示活动一：生在互动内蒙古高原、秦岭、淮河、渤海、黄海。位置和范围：北方中获得新(2)描述北方地区的位置和范围。地区体位于大兴安知展示活动―：地形岭、青藏高原以(1)在图中标划东北平原、华北平原、东，内蒙古高原以开展动手黄土高原等地形区。南，秦岭-淮河以(2)描述北方地区的主要地形特征。北，东临渤海和黄标划、指展示活动二：气候海。图展示寺展示气候分布图、十湿地区图、温度带展示活动―：多种活动图，提出问题：归纳：北方地区地促进学生(1)在图中找出北方地区主要处于哪个形主以平原和高原的学习温度带、十湿地区。为主。(2)在图中找出北方地区主要属于哪种展示活动二：气候类型，总结其气候特征。地跨中温带和暖温(3)开展对比探究：-H-H带提出问题：读“齐齐哈尔、石家庄、延安大部分属半湿润地二个城市的多年平均各月气温和降水量布区图”，以小组为单位，探究北方地区的气气候类型：温带季图文结候差异。风气候合，以问①根据三地的气温和降水在时间上的配合题引导学情况，概括一个城市气候的共同特征。合作父流，探究出生对比探②比较石家庄和齐齐哈尔的气候差异，探示的问题，并能分讨，深入究两地差异的原因。析产生差异的原了解气候原因：受纬度的影响：石家庄纬度较低，因：①分析三个城的差异所以气温高。市的气温曲线和降③比较石家庄和延安的气候差异，探究两水量柱状图，得出

地差异的原因。结论：夏季高温多原因：地形一延安地处黄土高原，海拔较雨，冬季寒冷干燥高，气温较低。受海陆位置的影响，降水②对比分析也稍多。石家庄比齐齐哈尔展示活动四：出示东北平原、华北平原、冬季暖，夏季降水通过北方黄土高原的土壤，解读：黑土在冷湿的环多地区的探境下形成的；黄土高原被深厚黄土覆盖，③对分析究逐步形黄河、海河从黄土高原携带大量泥在下游石家庄比延安气温成对比的堆积形成华北平原略高，降水也多眼光观察拓展阅读：全世界仅有三大块黑土区地理事一、是分布在乌克兰大平原，面积约190展示活动四：识读物，并且万平方公里；三种土壤，说出自逐步体验二、是分布在北美洲密西西比河流域，面己对三种土壤的认地理的综积约120万平方公里；识。合性点三、是分布于我国松辽流域的东北黑土区，面积约102万平方公里，是被誉为"北大仓"的我国重要的商品粮基地。读一读1•明确合作探究任务：结合地图和文字资1•读清要求，分工料，能用事例说明北方地区自然地理环境探究对农业生产的影响。做好记录以表格的读图完成探究任务：(1)请在图中找出形式展示北方地区不同地形区的主要粮食作物和经2.展示交流：不同类型济作物。(2)请分析我国北方地区发展农业的优势和劣势条件分别是什么？北方地更巾抵約油料杵當赴、粗戕主要翳蚀魄期寒的农作物，清晰、明了二.对比归纳探农业

2•引导学生展示交流一：农作物请说出我国北方地区都有哪些农业产品。3•归纳整理，从地3.利用地图归纳展示交流二：农业发展优形图中发现利于农势：业发展的条件，从给学生提展示北方地区图，温度带图、气候图等，气候途中归纳利于供充足的引导学生学会从图中归纳整理信息。北方农业发展的优资料利于展示拓展材料：河流从山地流出，由于坡势。学生探究度骤降，流速减慢，对碎石和泥沙的携带和归纳，作用减弱，使碎石和部分泥沙分带堆积形学会从相成一种扇形地貌冲积扇。学生读一读，了解应的图中在太行山麓，发育了一系列地势自西向东我国北方地区利用获得所需和缓倾斜的冲积扇。这里光热充足，土壤有利的自然条件发要的的信肥沃，灌溉便利，自古就是华北平原重要的农耕区。古代先人在这里创造了灿烂的华夏文明，在这片富庶之地上形成了北京、开封、邯郸等一大批历史文化名称。展农业。息4.引导学生展示北方农业发展的不利条4.发现与展示：件：(1)标划出3、4、(1)提供气候资料，以济南为例，说出5月份的气温和降华北平原春季3〜5月的气温变化和降水水，发现北方地区特点。春季降水少，但是活动的设追问：请思考，这样的气候特点会给农业气温回升很快。置以学生带来什么样的影响？学生能较快的反映为主体，(2)案例展示并提问：春季，华北平原会出现春旱。发挥其好正值冬小麦返青，农田需水量大。(2)说一说自己了奇、爱探请讨论华北平原春季的气候特点对农作物解到的春旱对农业究的天生长的影响。的影响性，让他(3)补充解读：由于这期间华北平原气们的温较高，降水很少，土壤水分的蒸发量很(3)七嘴八舌发“说”中

大。加上此时正值冬小麦返青，作物需水量很大。所以，土壤中的水分条件不能满足农作物生长的需要。5•鼓励学生共同探讨：华北平原的人们是如何应对春旱的。言，说出自己的见解5.集资料，议一议。可以修建水库、南水北调等工程，亦可以发展节水农业得到自己想要的答案课堂总结：厂惊■与范围地形一平原与高原「自然特征」吒候一雨热同期的匿带垂风乓帳凸駐蛀r二*1,土壊肥決—黑土与黄土自然特证与农业-J」厂主要农柞物：小麦、谷子、玉笨、花生，棉花L北:芳农业一：有利=雨热同期、地形平坦、土壌肥沃L不利；水资源缺艺，春旱严重课堂达标请选出正确的选项1•下列诗句中，形象地反映我国北方地区景观的是（）“草长莺飞二月天，拂堤杨柳醉春烟”“北国风光，千里冰封，万里雪飘”“羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关”“君问归期未有期，巴山夜雨涨秋池”2•下列山地，全部位于北方地区的是（）A.小兴安岭、大巴山B.巫山、雪峰山C.横断山脉、小兴安岭D.太行山、长白山3•俗话说“一方水土养一方人”，下列自然景观和人文活动与我国秦岭——淮河以北地区相符的是（）A.民居屋顶坡度大，墙体厚B.多水田，以种植水稻为主C.民居屋顶坡度小，墙体厚D.四季常绿随堂练习，巩固基础，课堂达标4•下列作物，全部适宜在北方地区种植的是（）A.玉米、甜菜、甘蔗B.花生、大豆、茶叶C.小麦、棉花、油菜D.小麦、花生、大豆5.能缓解华北平原春旱用水紧张状况且符合可持续发展原则的措施是（）A.增加地下水的开采量B.缩减农田面积以降低农业用水量C.直接利用工业和生活污水灌溉D.推广喷灌、滴灌发展节水农业6•受气温影响，北方地区传统民居具有的特点是（）①密闭程度较高②高大宽敞，通风透气性好③墙体较厚④屋顶斜度大A.①③B.②④C.③④D.②③下表是我国某学校地理研究性学习小组的学生调研记表，记录了当地农业生产活动情况，据此完成下面小题。时间6月一10月10月-次年6月农业生产活动玉米生长与收割冬小麦生长与收割该区域可能位于（）A.华北平原B.东北平原C.四川盆地D.长江中下游平原根据表中信息推断，不可能得出的结论是（）A.该地作物熟制为一年两熟B.该地农业机械化程度很高C.该地主要的耕地类型是旱地D.该地主要粮食作物为冬小麦、玉米素材积累】1、人生只有创造才能前进；只有适应才能生存。博学之，审问之，慎思之，明