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第三章天气与气候第二节气温的变化与分布1.能够通过阅读世界年平均和1月、7月平均气温分布图,归纳世界气温分布特点。2.能够运用气温资料,绘制气温曲线图,说出气温随时间的变化特点。气温的差异是造成自然景观和我们生存环境差异的主要因素之一,与我们的生活关系密切。例如,春节假期,我国北方地区的居民喜欢到南方旅游,感受温暖的阳光和湿润的海风;而南方地区的居民则愿意到北国观赏冰雕、雾凇,领略那种晶莹剔透的绝妙风景。炎热的夏季,人们喜欢到海边旅游,去山上避暑。同学们,你知道人们为什么要这样做吗?1.读课文中图3.10,观察读出各时刻的气温值,并计算出日平均气温。然后思考怎样以类似的方法,求得一个月或一年的平均气温,归纳写出日、月、年平均气温的计算方法。日平均气温=一日内气温观测值之和÷观测次数月平均气温=一月内日平均气温之和÷当月天数年平均气温=一年内月平均气温之和÷月数(12)2.读课文中图3.11,图中的横坐标表示时间(24小时),纵坐标表示气温,曲线是不同时刻气温高低的连线。(1)一天中,最高气温出现在什么时间?最低气温出现在什么时间?最高气温出现在午后2时左右。最低气温出现在日出前后。(2)图中气温的最高值是多少?最低值是多少?它们的差是多少?最高值约31℃。最低值约24.5℃。它们的差是6.5℃。3.读课文中图3.12,完成下表。

大陆海洋月平均最高温月平均最低温月平均最高温月平均最低温北半球8月2月南半球1月7月7月1月2月8月4.读课文中图3.16,讨论完成下列问题。(1)在同一条等温线上,各点的气温________(填“相同”或“不同”)。

(2)等温线数值大,气温_______(填“高”或“低”);等温线数值小,气温_______(填“高”或“低”)。

(3)等温线密集的地方,气温差别_____(填“大”或“小”);等温线稀疏的地方,气温差别______(填“大”或“小”)。

(4)等温线呈封闭形状,如果中心气温低,表示这里是______

(填“低温”或“高温”)中心;等温线呈封闭形状,如果中心气温高,表示这里是__________(填“低温”或“高温”)中心。

相同

高

低

小

大低温高温5.读课文中图3.17,按以下步骤进行分析。(1)从低纬到高纬,气温有什么变化规律?变化的原因是什么?气温大致由低纬向高纬递减。纬度因素是影响全球气温分布的基本因素。纬度低,气温高;纬度高,气温低。(2)分别指出年平均气温高于20℃和低于-10℃的主要纬度范围。年平均气温高于20℃的地区主要在南、北回归线之间;年平均气温低于-10℃的地区主要在南极圈以南和北极圈以北。6.读课文中图3.19和图3.20,回答下列问题。(1)概括世界1月和7月的气温从低纬到高纬的变化规律。从低纬向高纬,气温越来越低。(2)从等温线的疏密程度看,1月和7月有什么差异?南、北半球有什么差异?1月等温线分布密集,7月等温线分布稀疏。北半球等温线比较密集

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