有余数的除法应用题课件

有余数的除法有余数的除法1教学目标知识与技能：学生知道有余数除法的含义，让学生体会有余数出发的实际背景。方法与过程：使学生会用口算和笔算计算有余数除法。通过改变被除数的数量，使学生自行发现余数和除数的关系。使学生初步感受有余数除法之间的关系。情感与价值观：培养学生灵活运用口诀，体会数学乐趣。教学重点1、知道有余数的除法的含义，来自生活中。2、理解除法式子中各部分的名称。3、掌握有余数除法的计算方法。4、理解被除数、除数、商、余数之间的关系。教学目标2聪明小博士直接写出下题中的商和余数。（1）33÷8＝＿＿‥‥‥＿＿（2）34÷5＝＿＿‥‥‥＿＿（3）64÷9＝＿＿‥‥‥＿＿（4）28÷3＝＿＿‥‥‥＿＿（5）45÷7＝＿＿‥‥‥＿＿（6）52÷6＝＿＿‥‥‥＿＿416479681134聪明小博士直接写出下题中的商和余数。（1）33÷8＝＿＿3数学医院（）（）（）余数５大于除数３，应该商５，余２。商６的位置写错，应该写在被除数的个位３的上面。余数３不能等于除数３，应该商６，无余数。数学医院（）（）（）余数５大于除数３，应该商５，448÷5=9……333÷7=5……263÷8=7……75×6＋4＝34谁能吃到糖？小红小刚小华小平48÷5=9……333÷7=5……263÷8=7……75×65列竖式计算。25÷4=52÷9=34÷8=48÷5=6……14……25……79……3

64)25241

48)34322

59)52457

95)48453列竖式计算。25÷4=52÷9=34÷8=48÷5=6……16有余数的除法应用题ppt课件7

有32同学跳绳。每6人分为一组，可以分成几组，还多几人？看谁答得又快又准。32÷6＝5（组）‥‥‥2（人）答：可以分成5组，还多2人。你能口算出结果吗？有32同学跳绳。每6人分为一组，可以分成几组，还多几人？8

有32同学跳绳。平均分成5组，每组几人？还多几人？看谁答得又快又准。32÷5＝6（人）‥‥‥2（人）答：每组5人，还多2人。你能口算出结果吗？有32同学跳绳。平均分成5组，每组几人？还多几人？看谁9

一起来购物我有20元，都买矿泉水，最多可以买瓶，还剩元。201836226一起来购物我有20元，都买矿泉水，最多可以买10

一起来购物我有15元，要去买东西，可我能买些什么呢？如果是你有15元，你会买些什么呢？一起来购物我有15元，要去买东西，可我能买些11可以做多少根短跳绳？还剩多少米？剪掉长跳绳后绳子长度：19－8＝11（米）剩下的绳子剪短跳绳：11÷2＝5（根）‥‥‥1（米）答：余下的绳子可以做5根短跳绳，还剩1米。一根绳子长19米，剪8米做一根长跳绳，剩下的每2米做一根短跳绳。可以做多少根短跳绳？还剩多少米？剪掉长跳绳后绳子长度：19－12看图说故事，并能根椐故事提出问题？你能解答出提出的问题吗？（1）35÷4＝8（张）……3（只）8＋1＝9（张）（2）4×9＝36（只），36＞35看图说故事，并能根椐故事提出问题？你能解答出提出的问题吗？（13读书节到了，赶快一起到书店买书去。23元最多可以买几本，还剩多少钱？25元呢？读书节到了，赶快一起到书店买书去。23元最多可以买几本，还剩14你能回答出这两个同学的问题吗？丛林控险：每辆小车坐6人，全班44人。最多可以坐满几辆车？会有剩余的人吗？44÷6＝7（辆）‥‥‥2（人）激流涌进：每船坐5人，全班44人。该租几条船？44÷5＝8（条）‥‥‥4（人）剩余的4人也要坐一条船，所以应该租：8＋1＝9（条）你能回答出这两个同学的问题吗？丛林控险：激流涌进：156

康乃馨：22÷7=3（束）······1（枝）

红玫瑰：16÷3=5（束）······1（枝）

郁金香：10÷2=5（束）36康乃馨：22÷7=3（束）······1（165一共可以住满（）间房，还剩（）小动物。一共20只小动物。每间6只3220÷6=3（间）……2（只）5一共可以住满（）间房，还剩（）小动物。一共2017选择正确的答句②一共需要3间房。（1）每间房住7只，一共需要几间房？①一共需要2间房。

20÷7=2（间）6（只）……2+1＝3（间）②一共需要3间房。选择正确的答句②一共需要3间房。（1）每间房住7只，一共18每辆8元小猴带了25元，最多能租几辆车？（2）①②最多能租3辆车。最多能租4辆车。25÷8=3（辆）1（元）……最多能租3辆车①选择正确的答句每辆8元小猴带了25元，最多能租几辆车？（2）①②最多能租19第22张和第31张分别是什么图案？第36张呢？36÷4=9（组）22÷4=5（组）……2（张）31÷4=7（组）……3（张）第22张和第31张分别是什么图案？第36张呢？36÷4=9（20今天是星期三，再过３０天是星期几？５月份有31天，有()个星期，还多()天？…按照这样的规律，第30个图形是(),19个图形是().今天是星期三，再过３０天是星期几？５月份有31天，有()21通过今天的学习，你有什么新的收获？归纳总结通过今天的学习，你有什么新的收获？归纳总结22作业作业23

板书设计有余数的除法例4：32÷6＝5（组）‥‥‥2（人）答：可以分成5组，还多2人。32÷6＝5（组）‥‥‥2（人）答：可以分成5组