英语非谓语动词课件

非谓语动词动名词gerund不定式infinitive分词participle非谓语动词动名词不定式分词1非谓语动词1．性质：它具有动词的特点，但在句子中起着名词、形容词、副词的作用，充当主语、表语、定语、宾语、宾语补足语、状语的作用，即：除谓语以外一切成分。非谓语动词1．性质：它具有动词的特点，但在句子中起着名词、形2不定式相当于名词、形容词、副词。充当主语、宾语、定语、表语、宾语补足语、状语。动名词相当于名词充当主语、表语、定语、宾语。分词相当于形容词、副词。作表语、定语、宾语补足语、状语等成分。2．形式不定式相当于名词、形容词、副词。充当主语、宾语、定语、表语、3

主语

定语

宾语

表语

状语宾语补足语不定式

分词

×

×

v-ing形式

宾语补足语不定式v-i43．语态：必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系，从而来确定非谓语动词态的语态。3．语态：必须搞清逻辑主语与非谓语动词的关系，从而来确定非谓5V-

ing形式中要注意：V-ing形式中要注意：6V-ing形式V-ing形式既可表示动名词也可表示现在分词V-ing形式V-ing形式7必背

动词-ing形式作主语的几个常用句型。

It’snogood

talkingtohim.和他谈话是没有用的。

Itisuseless

telephoninghim.Heisnotwillingtocome.

给他打电话没用。他不愿意来。It’sworth

makinganeffort.努力一下是值得的。Thereisnosayingwhenitwillstopraining.

无法断定这场雨什么时候会停。Thereisnousetelephoninghim.Heisnotwillingtocome.必背

动词-ing形式作主语的几个常用句型。

It’s8

动词-ing形式作宾语动词-ing形式既可作及物动词的宾语，也可作介词的宾语。只能用-ing形式作宾语的动词Fancy

meetingyouhere!

想不到在这儿见到你了！

Isuggest

doingitinadifferentway.

我建议用另一种方法做这件事。

动词-ing形式作宾语动词-ing形式既可作及物9只能接动词-ing形式作宾语的动词：

建议冒险去献身，忍受期待不停顿；

放弃延期悔失去，坚持欣赏实践成；

注意原谅避反对，考虑要求不自禁；

允许习惯不介意，价值开始想动名。只能接动词-ing形式作宾语的动词：10必背

只接动词-ing形式而不接不定式作宾语的动词有：admit承认appreciate感激/欣赏avoid避免putoff推迟keep保持consider考虑delay耽搁dislike嫌恶resist抵制mention提及enjoy喜欢escape避免excuse原谅practice练习mind介意fancy想不到feellike意欲finish完成risk冒险include包括forgive原谅giveup放弃suggest建议miss逃过imagine设想cannothelp情不自禁必背

只接动词-ing形式而不接不定式作宾语的动词有：11☆need,require,want作“需要”解时，后面接动词-ing形式的主动形式或不定式的被动形式，意义上并无差别，但用动词-ing形式比较普通。

Yourcompositionneedscorrecting/tobecorrected.

你的作文需要修改。

Hiscoatwantscleaning/tobecleaned.

他的外套需要洗了。

Theoldwomanrequireslookingaftercarefully/tobelookedaftercarefully.

这个老大娘需要细心地照料。2作介词宾语

动词-ing形式作介词宾语大都和一些固定搭配有关。☆need,require,want作“需要”解时，后面12单独ing形式作定语在被修饰词前abarkingdog

狂吠的狗adisappointingplay

令人失望的戏剧anastonishingadventure

惊人的冒险asleepingbaby

熟睡的婴儿boilingwater

正在沸腾的水failingsight

逐渐衰退的视力thesettingsun

落日thecomingweek

下一周单独ing形式作定语在被修饰词前13作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面。Thebottlecontainingvinegarshouldbesenttothelaboratory.装着醋的那个瓶子应送到实验室去Theylivedinahousefacingsouth.

他们住在一所朝南的房子里。作定语的动词-ing形式如是一个短语，则应放在被修饰词的后面14

动词-ing形式作状语动词-ing形式可以作状语，修饰动词，在句中表示时间、原因、结果、条件、让步、行为方式或伴随情况等。1表示时间，相当于一个时间状语从句。Afterwehavemadefullpreparations,

wearereadyfortheexamination.我们已经作好了充分准备，现在可以应考了。2表示原因，相当于一个原因状语从句。

Sincehewasill,hedidn'tgotoschoolyesterday.由于生病，他昨天没有上学。Havingmadefullpreparations,Beingill,

动词-ing形式作状语动词-ing形式可以作状语153表示结果，相当于一个并列谓语。Hisfatherdied,andlefthimalotofmoney.他父亲死了，留给他许多钱.4表示条件，相当于一个条件状语从句。Ifyouworkhardatyourlessons,youwillsucceed.如果你努力学习，就一定能成功。5表示让步，相当于一个让步状语从句。Althoughtheyknewallthis,theymademepayforthedamage.尽管知道了一切情况，他们还是要我赔偿损失。Workinghardatyourlessons,Knowingallthis,leavinghimalotofmoney.3表示结果，相当于一个并列谓语。Workingha166表示行为方式、伴随情况或补充说明，相当于一个并列结构。Helayonthegrass,staringattheskyforalongtime.=...andstaredattheskyforalongtime

他躺在草地上，长时间地望着天空。6表示行为方式、伴随情况或补充说明，相当于一个并列结构。17解析现在分词短语作结果状语，这类分词短语常放在句子的后面,v-ing表示顺其自然，to

do表示突然，出乎意料Hisparentsdied,leavinghimanorphan.Herushedtothepostofficeonlytofinditwasclosed解析现在分词短语作结果状语，这类分词短语常放在句子的后面,H18

动词-ing形式的逻辑主语

作主语的动词-ing形式动词-ing形式作主语时，其逻辑主语对于谈话双方是不言而喻的。

Readingaloudisveryhelpful.朗读是很有好处的。(Readingaloud的逻辑主语是泛指任何人，因而无需表达出来)点津坊

如果作主语的动词-ing形式需要自己的逻辑主语时，一般用物主代词或名词所有格(即名词后加’s)Hisfather’sfallingillworriedhimgreatly.

他父亲生病使他很着急。(hisfather是fallingill的逻辑主语)动词-ing形式的逻辑主语

作19

作宾语的动词-ing形式动词-ing形式作宾语时，其逻辑主语常是句子中的主语。如要明确动作的执行者，也可以在-ing形式前加上名词或代词表示逻辑主语。

比较

Heinsistedondoingithimself.

他坚持要自己做。(doingit的逻辑主语是句子的主语“他”)

Heinsistedonmydoingit.

他坚持要我做。

(doingit的逻辑主语是“我”)Wouldyoumindopeningthewindow?

请你把窗子打开好吗？

(openingthewindow的逻辑主语是“你”)

Wouldyoumindmyopeningthewindow?

你介意我把窗子打开吗？

(openingthewindow的逻辑主语是“我”)

作宾语的动词-ing形式动词-ing形式作宾语20

作状语的动词-ing形式1动词-ing形式作状语，其逻辑主语一般应与句子的主语保持一致。

Enteringtheclassroom,Ifoundnobodyinit.

2

如不能和句子中的主语保持一致，该动词-ing形式必须有自己的逻辑主语，通常由名词或代词来担任。

Thelastbushavinggone,wehadtowalkhome.

Weatherpermitting,thefootballmatchwillbeplayedonFriday.

作状语的动词-ing形式1动词-ing形式作状21V-edform过去分词V-edform22动词－ed形式也是非谓语动词的一种；动词－ed形式表示已完成的动作，有的同时也带有被动的意义。动词－ed形式的特征

Bornandbroughtupinthecountryside,hewasinterestedinbiology.

由于在农村出生并长大，他对生物很感兴趣。

Oneoftheglasseswasfoundbroken.

有人发现其中一个杯子破了。

动词－ed形式也是非谓语动词的一种；动词－ed形式表示已完成23V-ing与V-ed比较：amusing

使人高兴的

amused开心的encouraging

鼓舞人心的

encouraged受鼓励的disappointing

令人失望的

disappointed

失望的exciting

使人激动的

excited

激动的puzzling

迷惑人的

puzzled

迷惑的satisfying

令人满意的

satisfied

感到满意的worrying

令人烦恼的

worried烦恼的

tiring

引起疲劳的

tired

疲劳的pleasing

令人愉快的

pleased高兴的astonishing

令人惊讶的

astonished惊讶的V-ing与V-ed比较：24动词－ed形式作定语和－ing形式作定语的区别

动词-ed形式作定语表示动作已完成，而动词-ing形式作定语表示动词正在进行。

therisensun

升起了的太阳

therisingsun

正在升起的太阳boiledwater

开水

boilingwater

正沸腾的水fallenleaves

落叶

fallingleaves

正在飘落的叶子changedcondition

改变了的情况

changingcondition

变化着的情况developedcountries

发达国家developingcountries

发展中国家动词－ed形式作定语和－ing形式作定语的区别

动词-e25

动词－ed形式作状语动词-ed形式作状语和动词-ing形式作状语一样，也可以表示时间、原因、条件、让步、方式或伴随情况等。

1

表示时间

动词-ed形式作状语表示时间，相当于一个时间状语从句。

Seenfromthetower,thecitylooksbeautiful.从塔上往下看，城市显得很美丽。(=Whenthecityisseenfromthetower...)Shownthelab,weweretakentoseethelibrary.带我们参观了实验室之后，又带我们参观了图书馆。(=Afterwehadbeenshownthelab...)

动词－ed形式作状语动词-ed形式作状262表示原因

动词-ed形式作状语表示原因，相当于一个原因状语从句。

Movedbytheheroicdeeds,thechildrencouldn'thelpcrying.孩子们被英雄事迹感动，情不自禁地哭了起来。(=Sincetheyweremovedbytheheroicdeeds...)

Writteninhaste,herletterisveryhardtoread.因为写得快，她的信很难阅读。(=Asitwaswritteninhaste...)

2表示原因

动词-ed形式作状语表示原因，相当于一个原273.表示行为方式、伴随情况或补充说明

动词-ed形式作状语表示行为方式、伴随情况或补充说明时，通常位于句子的后面，相当于一个并列分句。

Theteacherstoodthere,surroundedbythestudents.

老师站在那儿，被学生围住了。

(=andhewassurroundedbythestudents)

Hewentintotheoffice,followedbysomechildren.

他走进办公室，后面跟着一些孩子。

(=andhewasfollowedbysomechildren)

3.表示行为方式、伴随情况或补充说明

动词-ed形式作28

不定式infinitivesto+V不定式infinitivesto+V29在“Itis+形容词+ofsb+不定式”结构中，形容词往往表示人物的性格和特征，如kind,silly,good,unwise,clever,wrong,right,foolish,stupid,careless,rude,impolite,bold,thoughtful,honest,bad,sensible,naughty等。在“Itis+形容词+forsb+不定式”结构中，形容词通常表示事物的性质，如important,possible,impossible,necessary,difficult,hard,reasonable等。

Itis+形容词+for/ofsb+不定式结构在“Itis+形容词+ofsb+不定式”结构30不定式infinitivesto+V比较

Itisgood/kindofyoutohelpmewithmyEnglish.

你真好，帮助我学英语。

(强调you的特征=Youaregood/kindtohelpme.)

Itisgoodforyoutogiveupsmoking.

戒烟对你有好处。

(强调的是giveupsmoking这一行为=Foryoutogiveupsmokingisgood.)不定式infinitivesto+V比较

311.不定式作宾语：有些及物动词常用不定式作宾语。常见的动词有：

want,demand,like,hate,hope,begin,seem,fail,help,offer,manage,pretend,forget,remember,promise,prepare,prefer,learn,expect,agree,determine,intend,etc.1.不定式作宾语：32比较

一般说来，动词-ing形式表示一般性、习惯性的动作，或抽象性的动作，时间概念不强。而动词不定式表示的动作往往是具体的或一次性的动作，特别是将来的动作。

Smokingisforbiddenhere.

这里禁止吸烟。(泛指)

It‘snotgoodforyoutosmokesomuch.

吸这么多烟对你的身体不好。(具体)

Theypreferstayingindoorswhentheweatheriscold.

天冷时他们喜欢呆在室内。(泛指)

Wouldyouprefertostayathomethisevening?

今晚你想待在家里吗？(具体)Ilikesinging,butIdon'tliketosingthisnight.比较

一般说来，动词-ing形式表示一般性、习惯性的动作33不定式作定语通常放在其修饰的名词或代词之后，表示将来含义或含有目的含义。

ThenexttraintoarrivewasfromNewYork.

下一列到站的火车是从纽约开来的。

OnSundays,healwayshasalotofletterstowrite.

星期天，他总是有许多信要写。

Hecanfindnoonetomakefriendswith.

他找不到可交朋友的人。

2.动词不定式作定语不定式作定语通常放在其修饰的名词或代词之后，表示将来含义34

Shehasachildtotakecareof.

她有一个孩子要照看。

Thereisnothingtoworryabout.

没什么可担心的。

Hehasnofriendtodependon.

他没有可依靠的朋友。

Shehasachildtotakecar35不定式作状语可以表示行为的目的、结果、原因、条件等。

1）表示目的

I‘msavinguptobuyacomputer.

我在存钱买电脑。

点津坊

有时为了强调或突出这种目的，也可以用inorder(not)todo,和soas(not)todo结构(soastodo不可以置于句首)。

Heshoutedandwavedinordertobenoticed.为了引起注意，他又嚷嚷又挥手。

3.动词不定式作状语不定式作状语可以表示行为的目的、结果、原因、条件等。

1）362）表示结果

Hegottothestationonlytofindthetrainhadgone.

他赶到车站，发现火车已经开走了。

必背：不定式表示结果常见于下列句型

1)

enoughtodo

Hedidn'trunfastenoughtocatchthetrain.

他跑得不够快，没赶上火车。2)

onlytodo

Heliftedarockonlytodropitonhisownfeet.

他搬起石头砸自己的脚。3)

too...todo

Hiseyesightistoopoortoreadsuchsmallletters.

他的视力太差了，看不清这么小的字。英语非谓语动词ppt课件37“be+不定式”结构可以表示将来发生的动作，常有以下两种情况：

1

表示命令和指示

Theroomistobelocked.

这房间要上锁。

2表示计划或安排（相当于begoingtodo---)

Wearetobegintheworknextmonth.

我们下月开始这项工作。

be+不定式结构

用主动式表示被动含义的不定式当不定式做后置定语，与被修饰的名词或代词构成逻辑上的动宾关系，但又与该句主语构成逻辑上的主谓关系时。

Doyouhaveanythingtosayonthisquestion?

针对这个问题，你有什么要说的吗？

“be+不定式”结构可以表示将来发生的动作，常有以下两种38必背

常见的带不定式的短语：

besupposedtodo应该做某事bedeterminedtodo决心要做某事failtodo未能做某事goallouttodo全力以赴做某事makeupone'smindtodo决定做某事prepareoneselftodo有思想准备做某事takethetroubletodo不辞辛苦地做某事必背

常见的带不定式的短语：39

必背

常见的带介词to的短语：

beusedto习惯berelatedto与……有关getdownto着手做putone‘smindto

全神贯注于beequalto胜任devoteoneselfto献身于leadto导致beopposedto反对lookforwardto盼望objectto反对stickto

坚持payattentionto注意必背

常见的带介词to的短语：40Moreaboutinfinitives不定式作为一种非谓语动词形式，在句中可以充当多种句子成分。它不仅有一般式、进行式和完成式，而且有主动态和被动态。不定式在作宾语补语，如果同see,hear,watch等感觉意义动词以及have,make,let等“致使”意义的动词搭配时，不定式前的to可以省略。某些动词既能用不定式作宾语也能用动名词做宾语。如stop,remember,forget,regret,mean等。Moreaboutinfinitives不定式作为41不定式被动态作宾语Heasked___sincehehadbeenchairmanforsevenyears.A)nottohavebeenre-electedB)tobenotre-electedC)nottobere-elected

D)tohavenotbeenre-electedC不定式被动态作宾语Heasked___sinceh42不定式被动完成态作主语补语ADreamofRedChamberissaid___intodozensoflanguagesinthelastdecade.A)TohavebeentranslatedB)totranslateC)tobetranslatedD)tohavetranslatedA不定式被动完成态作主语补语ADreamofRedC43不定式被动完成态做主语补语Mrs.Brownissupposed___forItalylastweek.A)tohaveleftB)tobeleavingC)toleaveD)tohaveleft不定式被动完成态做主语补语Mrs.Brownissu44不定式被动式作表语Mr.Dennis,whois78,hasmadeitknown