《陶瓷饰品设计》课程教学大纲

《陶瓷饰品设计》课程教学大纲课程代码：ABTM0526课程中文名称:陶瓷饰品设计课程英文名称：CeramicsWearingDesign课程性质：必修课程学分数：3学分课程学时数：48学时授课对象：陶瓷艺术设计专业本课程的前导课程：装饰基础、陶瓷造型设计一、课程简介《陶瓷配饰设计》是以陶瓷艺术设计与工艺实践为基础，以市场为导向而进行设计与制作训练的一门专业课程。通过课程的学习使学生在了解陶瓷配饰发展的同时，明确陶瓷配饰的市场价值及其发展的意义。通过优秀作品的解析,认识市场需求与陶瓷配饰设计之间的关系，强化学生的鉴赏能力，掌握陶瓷配饰的基本设计原则和构成要素。通过课程的学习使学生懂得陶瓷配饰设计的一般方法与步骤，提高学生的思维分析与设计开发能力，注重设计理念与实践的有效结合。引导学生在熟练掌握并运用陶瓷材料的性能及多种工艺方法的同时，结合其它材料的工艺与特性进行陶瓷配饰的设计与制作。通过课程的教与学，实现陶瓷配饰在诸多课程之间产生横向联系，对学生的陶瓷造型、陶艺形态等课程的学习产生极其有效的影响作用。课程内容主要涉及设计理论、设计方法、表现方法、制作工艺、市场状况等几个方面。教学的重心主要是引导学生以个性化设计为主导，培养他们在创意思维、设计方法以及陶瓷材料应用和工艺制作等方面的综合能力。二、教学基本内容和要求（一）教学目的与要求通过课程的学习，促进学生提高对陶瓷配饰设计的认识和应用，使学生进一步认识陶瓷配饰设计与材料、工艺之间的关系，为学生在日后的陶瓷艺术设计与创作的相关领域确立良好的设计理念和设计方向。通过课程实践练习提高学生的动手能力，为日后的创作实践打下坚实的工艺基础，以期促进陶瓷配饰设计的进一步发展。（二）教学内容1、理论知识讲授1.1陶瓷配饰设计概述其中包括：陶瓷配饰的概念、陶瓷配饰的分类、陶瓷配饰设计的产生、陶瓷配饰的发展状况、陶瓷配饰的设计要素等。1.2陶瓷配饰设计方法其中包括：造型形态设计、装饰设计、材料与设计、工艺与设计、功能与设计、组合方式及配套设计、设计素材等。1.3陶瓷配饰的成型与制作工艺其中包括：工具与材料、成型工艺、陶瓷配饰的制作工艺及装饰方法（坯处理装饰——捏塑、雕刻、肌理；色料装饰，釉料装饰，彩绘装饰）。1.4陶瓷配饰的烧成工艺和方法其中包括：烧成工艺（素烧、釉烧、烧成温度、烧成气氛）、烧成方法（支烧、吊烧、平烧）等。1.5陶瓷配饰的配件、材料与加工其中包括：金属配件及材料、纤维材料、皮革材料等。2、课堂实践在课堂实践环节，引导学生将相关的理论知识付诸实践，在实践操作过程中进一步强化理论知识。做到理论与实践相结合。2.1设计草图利用所学设计方法进行陶瓷配饰的设计，在设计过程中明晰陶瓷配饰设计与材料、工艺、功能之间的关系。2.2设计制作通过示范教学，使学生直观了解陶瓷配饰的诸多工艺方法。引导和鼓励学生进行大胆尝试，并在实践操作中通过对材料性能的熟悉获得更多的创意和灵感，创造出丰富的陶瓷配饰的造型形态和装饰类型。（三）教学方法与手段1、理论讲授2、在实践教学中强化陶瓷配饰设计的相关理论知识3、示范教学（集中示范、个别示范辅导）4、提出教学重点、难点（重点：陶瓷配饰的设计与制作；难点：陶瓷配饰的设计、工艺技巧、装饰方法与材料的结合）5、依照课程进度进行作业评析和讲解，总结课程教学中容易出现的问题并加以解决。6、课程总结（四）课后作业安排与讨论1、资料查询，利用图书馆、网络等渠道查询相关资料并收集和整理，总结国内外陶瓷配饰设计的发展状况。2、市场调研，通过市场调研收集整理相关材料，分析总结陶瓷配饰的市场发展状况以及存在的问题并加以讨论，提出解决问题的方法和意见。3、工艺方法的总结，通过收集和整理相关的陶瓷成型工艺、工艺技巧、装饰方法，总结出适合陶瓷配饰设计与制作的工艺方法。4、作业4.1项链/吊坠、耳饰、胸饰、戒指或戒面、手机配饰、服装配饰等品种中选择4个品种各设计并制作4件。4.2项链/吊坠、耳饰、胸饰、戒指或戒面、手机配饰、服装配饰等品种中选择3个品种进行配套设计并制作4套/系列。4.3设计草图的绘制（五）课程教学要求1、要求学生了解陶瓷配饰的相关理论知识，理解陶瓷配饰的设计概念，掌握陶瓷配饰的缘起及其发展概况，并对我国现今陶瓷配饰的发展现状有清晰的认识，为后续的创作奠定理论基础。2、要求学生了解并掌握陶瓷配饰的设计原则和方法，在创作实践中能够结合材料性能灵活运用陶瓷配饰的设计方法、工艺技能、装饰技法。3、要求学生通过实践的训练，掌握设计、造型、装饰、材料之间的内在联系，创作有个性、有独特创意、有特点的陶瓷配饰作品。三、教学学时分配章节与内容课时作业量备注理论授课4市场调研及查阅资料4配饰设计12设计方案16+4套/系列配饰成型1216+4套/系列配饰装饰1216+4套/系列配饰施釉与烧成416+4套/系列四、考核方式与成绩评定标准1、 考核方法该课程以实践练习为主，考核以学生作业完成情况为主要依据。考勤：10%学习态度：10%临摹：40%创作：40%2、 成绩评定成绩评定的具体标准如下：优（90－100分）：能熟练地掌握陶瓷配饰的制作工艺以及对材料的认识和运用。作业的总体效果佳、设计体现独特创意、工艺技巧娴熟、对材料的应用和处理得当、造型形态和装饰手法丰富多样、系列创作主题突出并且没有工艺缺陷；学生课堂表现良好、学习态度认真。良（80－89分）：能较为熟练地掌握陶瓷配饰的制作工艺以及对材料的认识和运用。作业的总体效果佳、设计体现创意、工艺技巧较为娴熟、具备对材料的应用和处理的能力、造型形态和装饰手法较为丰富、系列创作主题较为突出并且没有明显的工艺缺陷。学生课堂表现良好，学习态度认真。中（70－79分）：能较为熟练掌握陶瓷配饰的制作工艺以及对材料的认识和运用。作业的总体效果佳、设计体现创意、工艺技巧欠缺、对材料的应用和处理的能力欠佳、造型形态和装饰手法单一、系列创作主题不够明确并有少许的工艺缺陷。学生课堂表现和学习态度端正。及格（60－69分）：作业的总体效果佳，但设计缺乏创意、工艺技巧生疏、对材料的应用和处理的能力欠佳、造型形态和装饰手法单一、系列创作主题不明确并且有明显的工艺缺陷。学习态度欠佳。不及格（60分以下）：对陶瓷配饰的制作工艺以及对材料的认识和运用掌握情况差，在工艺技法上存在着重