20XX年立夏亲子活动方案

1/120XX年立夏亲子活动方案120XX年立夏亲子活动方案活动时间：201x年5月6日上午大课间时间、中午饭后

活动内容：立夏节的历史追溯、立夏习俗了解、称体重、编织蛋套、拄蛋擂台。

活动目的：通过各种形式的立夏节活动，丰富队员们的学习生活，并享受节日的乐趣。同时让队员们体验中华民族传统文化的魅力，增强队员们的民族自豪感。

豌豆立了夏，一夜一个杈。立夏麦龇牙，一月就要拔。

2、向家长学习蛋套的编织方法。上学时随带编织丝带若干。

每年的5月5日或6日是农历的立夏。此时，“斗指东南，维为立夏，万物至此皆长大，故名立夏也。”此时太阳到达黄经45度，在天文学上，立夏表示即将告别春天，是夏日天的开始。“立夏”的“夏”是“大”的意思，是指春天播种的植物已经直立长大了。人们习惯上都把立夏当作是温度明显升高，炎暑将临，雷雨增多，农作物进入旺季生长的一个重要节气。立夏时节，万物繁茂。明人《莲生八戕》一书中写有：“孟夏之日，天地始交，万物并秀。”《礼记·月令》篇，解释立夏曰：“蝼蝈鸣，蚯蚓出，王瓜生，苦菜秀。”说明在这时节，青蛙开始聒噪着夏日的来临，蚯蚓也忙着帮农民们翻松泥土，乡间田埂的野菜也都彼此争相出土日日攀长。清晨当人们迎着初夏的霞光，漫步于乡村田野、海边沙滩时，你会从这温和的阳光中感受到大自然的深情。我们江南地区，立夏以后正式进入雨季，雨量和雨日都会明显增多。

留下了很多有关立夏节的诗篇。宋范成大《村居即事》诗云：“绿遍山原白满川，子规声里雨如烟。乡村四月闲人少，采了蚕桑又插田。”

古代，人们非常重视立夏的礼俗。在立夏的这一天，古代帝王要率文武百官到京城南郊去迎夏，举行迎夏仪式。

民间还有称体重的习俗，这个习俗主要流行于我国南方，起源于三国时代：传说刘备死后，诸葛亮把他儿子阿斗交赵子龙送往江东，并拜托其后妈、已回娘家的吴孙夫人抚养。那天正是立夏，孙夫人当着赵子龙面给阿斗秤了体重，来年立夏再秤一次看增加体重多少，再写信向诸葛亮汇报，由此形成传入民间的风俗。据说这一天称了体重之后，就不怕夏季炎热，不会消瘦，否则会有病灾缠身。在我们宁波，立夏节的传统习俗是在这一天吃茶叶蛋、“脚骨”笋、罗汉豆、蚕豆糯米饭等。

在大人的指导下用五彩丝线织个蛋套，将茶叶蛋挂在孩子胸前。材料：8根线长短相同的线、1根稍长的线。四、拄蛋擂台(大课间，以班级为单位组织)

茶叶蛋还可以用来作为立夏的一个娱乐项目。吃蛋前可在家人、邻里、同学间开展拄蛋比赛。蛋分两端，尖者为头，圆者为尾。斗蛋时蛋头斗蛋头，蛋尾击蛋尾。注意适度用力。一个一个斗过去，破者认输，最后分出高低。蛋头胜者为第一，蛋称大王;蛋尾胜者为第二，蛋称小王或二王。可以先在四人小组产生获胜者，然后产生每一大组的获胜者，最后在四人中产生班级的斗蛋大王。

220XX亲子活动策划方案为了激发孩子感受美、表现美、创造美的情感，体验自由表达和亲子创作的快乐，培养孩子“从小讲文明，快乐成长”的意识，传递共建“创建文明城市”的理念，结合我区亲子共读的特色课堂，制定“文明家园快乐成长”活动方案。具体如下：

x月x日(周日)，上午9：00。

子路班的亲子、协会会员亲子共40对，后勤志愿者20人。

后勤志愿者报名：请登陆志愿时。

活动领队：__，电话：__x。

协助领队：__、__。

绘画主题：“文明家园快乐成长”。

本次活动，以下文具由亲子自备：

1.油画棒、水彩笔、水粉。

3.硬卡纸、海绵纸、皱纹纸、及时贴。

4.一次性纸杯、勺子、盘子、纸碗、泡面桶、瓶盖、瓶子、酸奶盒等。

1、参赛画纸规格：30x50白纸(一张报纸大小)，作品正面右下角必须贴上参赛卡(便条写上亲子姓名、年龄);

2、参赛作品由孩子与家长共同完成，作品形式不限、材料不限，可以是水墨、水彩、水粉、油画棒、蜡笔、粘贴、拓印、剪纸等;

3、亲子需以“勤俭节约，变废为宝”为主;

4、进入活动场地家长把手机调为静音，不随意走动，以免影响亲子绘画;

5、作品要在六十分钟内完成。

1、亲子们要带上足够的饮用水和食物，及时为孩子补充体力;

2、本次活动在室外，请做好防晒准备;

3、安全第一，如遇暴风雨天气，活动将改期，具体请留意信息;

4、所有亲子和志愿者要服从组织安排，不得擅自离队，如有特殊情况可向领队请假。

3亲子活动方案活动目的：利用春游让学生走进大自然，学会生活，并举行趣味活动促进亲子的情感交流，培养亲子感情，在游戏中培养互助、团结、理解的精神，锻炼交际能力，树立健康、快乐、积极的人生观，让孩子犹如春草一样焕发勃勃生机。

活动主题：快乐亲子游

活动准备：邀请有空的家长和孩子们一起去春游；准备活动必需的物品，可请孩子和家长帮忙准备，如气球、水果、跳绳等；让参加的亲子准备一个节目；

时间：4月30日校春游日；地点：南城公园活动的主要内容及过程：

由于场地限制，分两场举行，各选4对亲子参加，先把亲子两人各一只脚用绳子绑在一起，形成二人三足，在教室中间放上二十粒气球，看亲子们在十五秒内谁踩的气球最多，规则是必须用绑着的那只脚踩，而且不能用手去拨气球。这个游戏十分有趣，要求亲子双方具有协调与配合的能力，更重要的是有默契和迅速的反应能力。这个活动非常刺激有趣、百玩不厌，一下子就激发了亲子们积极参加活动的愿望。场上场外热闹非凡。

让家长和孩子同台演出，不仅增进他们的感情，还能让他们彼此了解，互相欣赏。在一起获得观众的掌声同时更加珍惜对方。

分别用三张学生椅子搭成一座“桥”，共有两座，参加的亲子各站在桥的两头，桥上只能走一人，哪对亲子能默契配合让彼此顺利并快速地走过桥，就是胜者。本活动考虑亲子间的配合，特别是在桥中间双方相遇如何能巧妙并稳当地互相交换过去是一定的智慧和默契的相加。一方要想不让另一方掉下桥又要让自己平衡。这可让孩子明白，双方的配合有多重要。

上场的亲子互说优点，互表情意。说说对方最大的优点，及对他（她）的希望，让孩子当场以一种方式或一个动作表示对父母的爱。其他孩子评一评喜欢哪一种

方式。让家长和孩子回家记得经常互相表示对对方的爱。

五、亲子一起动手制作“水果拼盘”

让孩子拿水果喂喂爸爸妈妈，体验一下动手喂他们的感觉，互换一下平时在家的角色。

全体同学为父母唱一首歌――《世上只有妈妈好》作为整个活动的结束。

亲子夹玻璃球比赛，跳绳比赛，比动作猜意思，扶盲人过河。

4亲子活动方案为提高幼儿艺术素养，张扬幼儿艺术个性。

1.为迎接新年培养幼儿艺术兴趣，提高幼儿绘画能力。

2.展示幼儿园的美术教育成果以及指导教师与幼儿的绘画才能。

大班年级组全体幼儿。

1.内容、题材不限。

2.绘画形式可以是水彩画、水粉画、彩铅画、刮蜡画、粘贴画、线描画等。(幼儿园提供每位幼儿绘画所需的一切原材料)

3.纸张规格为8开纸，正面右下角写明作品题目。

1)12月26日―1月2日，准备阶段。各班教师组织和指导幼儿进行各种形式的绘画活动。

2)1月3号日―1月10日进行绘画制作。大班于

3)1月11―15日上交幼儿绘画作品，进行作品展示。

大一班：绘本《好饿的小蛇》线描画;绘本《大卫惹麻烦》彩铅画大二班：绘本《狐狸爸爸鸭儿子》绘本《亲爱的小鱼》

大三班：绘本《你看起来好像很好吃》彩铅画;绘本《加油!鸡蛋哥哥》线描画

七、幼儿作品展示方式：

1.三楼绘本阅读区窗户悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《好饿的小蛇》大二班绘本《》大三班绘本《》

2.一楼大厅悬挂幼儿绘画作品：大一班：绘本《大卫惹麻烦》大二班绘本《》大三班绘本《》

以上作品进行展示在幼儿园里让全园的孩子家长欣赏。

5亲子活动方案1.认识家中常见的植物.

2.感觉照顾植物的乐趣.

3.了解植物成长的过程.

1.幼儿用书：我家的植物;.

2.挂图：我家的植物;.

3.班级里栽种的各种植物.

展示挂图→思考问题→照顾植物→活动延伸

请幼儿看幼儿用书我家的植物的画面，教师给幼儿一一讲解展示挂图我家的植物;

看到了图上的许多种植物后，请幼儿思考以下问题：

─哪些植物会发出香味?你们家里有能发出香味的植物吗?这些植物让你想到什么有趣的事?

─哪些植物的叶子有多种颜色?你家有吗?是些什么颜色的叶子呢?

─哪些植物会攀爬?这些植物学会开花吗?开什么颜色的花呢?