英语国家社会与文化-课程标准

《英美概况》教学大纲一、课程说明.1.课程代码：1070138412.课程中文名称：英美概况3.课程英文名称：TheSocietyandCultureofMajorEnglishSpeakingCountries—anIntroduction4.课程总学时数：32

5.课程学分数：26.授课对象:英语专业二年级学生7.本课程的性质、地位和作用《英美概况》是英语专业本科的一门专业任选课。本课程以英语为媒介，比较系统地向学生阐述世界主要英语国家的社会与文化背景，如地理、历史、政治、经济、社会生活和文化传统等方面的基本知识。它是英语专业学生学习英语专业其它语言基础课和在高年级阶段学习英语文学和翻译等课程的基础。本课程的教学可以提高学生在跨文化语言运用过程中对文化差异的敏感性、宽容性和处理文化差异的灵活性，从而改善学生的跨文化语言运用能力。二、教学基本要求1.本课程的目的、任务本课程的教学目的在于让英语专业学生了解和熟悉主要英语国家的社会与文化概貌，掌握其地理、历史、政治、经济、社会生活与文化传统等方面的基本知识，扩大知识面，丰富文化修修养，加深对英语国家语言、文化和文学的理解，提高分析判断能力。2.本课程的教学要求本课程的基本要求是让学生掌握英美两个典型英语语言国家的历史与社会文化背景、民族特点、当前现状及发展前景。通过本课程的学习，学生除掌握有关英美两国的社会基本构成、文化传统、经济科技发展等基本知识外，同时也提高自身对英文社科类书籍的阅读能力，从而进一步提高自己的英语水平。在课程的教学过程中，教师也可适当向学生推荐一些反映英美国家文化的优秀影视作品，使学生对英语国家的社会和文化现实有更加直观的了解。三、学时分配内容学时数理论实践总学时导言：联合王国简介202大不列颠与北爱尔兰202英国政府与当代政治、经济202英国的对外关系202英国社会文化与生活202英国文学202美国的起源与独立战争202美国政府及政治体系202美国经济概况与科技发展202美国60年代的一系列社会运动202美国民族与宗教202美国社会的一系列社会问题202美国社会的文化与生活404美国文学202复习迎考202合计32032四、课程内容第一部分：英国第一章大不列颠与北爱尔兰【本章教学重点、难点】：美国早期移民历史；独立战争。【本章节主要教学要点】：第一节美洲新大陆的发现第二节美国早期移民的历史介绍、分布情况和生活状况第三节美国的独立战争的起因、发展、结果第四节《独立宣言》的内容及影响第五节第一任总统华盛顿的介绍第二章美国政府及政治体系【本章教学目的、要求】：使学生了解美国两党制的产生发展过程和对国家政策的影响。【本章教学重点、难点】：美国宪法、政府结构、政党制度。【本章节主要教学要点】：第一节美国宪法的产生、发展及内容介绍第二节联邦制介绍第三节政府原则与政府结构（三权分立、政府层次等介绍）第四节政党制度：两党制第三章美国经济概况和科技发展【本章教学目的、要求】：让学生认识美国工农业发展概况和社会经济繁荣的根源，以及经济对科技发展的作用。【本章教学重点、难点】：工业结构；资本主义经济；科技发展状况。【本章节主要教学要点】：第一节美国工业和农业发展概况第二节资本主义的经济自由和其繁荣根源第三节美国的科技发展历史及现状第四章美国民族与宗教【本章教学目的、要求】：介绍民族组成、宗教主流信仰及宪法与宗教信仰的关系。【本章教学重点、难点】：宗教信仰多元化；宗教信仰的主要特点。【本章节主要教学要点】：第一节美国民族组成第二节美国社会宗教信仰多样化和宗教界的三大主流信仰第三节美国宪法与宗教信仰的关系第四节美国宗教信仰的主要特点第五章美国60年代的一系列社会运动【本章教学目的、要求】：使学生了解美国60年代一系列社会运动产生的背景、原因和运动特点。【本章教学重点、难点】：社会运动产生的背景、原因和影响。【本章节主要教学要点】：第一节社会运动产生的背景、原因第二节运动的领导者与参加者第三节民权运动：运动组织/直接行动策略/影响第四节青年运动、反战运动、妇女运动第六章美国社会的一系列社会问题【本章教学目的、要求】：让学生了解美国的现实社会情况。【本章教学重点、难点】：种族问题；贫困问题；毒品犯罪。【本章节主要教学要点】：第一节种族歧视问题：美国社会的民族特点、产生原因和表现第二节贫困、毒品犯罪问题第三节政府与各大企业滥用权力问题第七章美国科会、文化生活【本章教学目的、要求】：让学生了解美国教育和社会文化生活状况。【本章教学重点、难点】：美国教育；音乐；传统节日。【本章节主要教学要点】：第一节美国教育情况的介绍第二节美国流行的音乐形式和盛行的体育项目第三节美国著名风景名胜和传统节日的介绍第八章美国文学【本章教学目的、要求】：让学生了解美国各时期文学的特色并且欣赏相关文学作品。【本章教学重点、难点】：各小说创作流派的特色；代表人物；代表作。【本章节主要教学要点】：第一节早期的小说创作第二节超验主义者：爱默生，梭罗等第三节想象主义者：爱伦坡，霍桑，麦尔维尔第四节地方主义作家：马克吐温第五节“迷惘的一代”：菲兹杰拉德，海明威五、考核方式和要求根据教学目的和要求,课程考核以平时作业和期