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文档简介
第第页13乌鸦喝水课件(共22张PPT)(共22张PPT)
乌鸦喝水
一年级上册
一只乌鸦口渴了,它找到了一个装有水的瓶子,可是瓶里的水很少,瓶口又很小。乌鸦喝不着水,看着干着急,怎么办呢?聪明的乌鸦想到了一个办法,我们一起去文中看看乌鸦是怎么喝到水的。
学习目标:
1、学习生字、词语。
2、通过多种方式朗读、感悟课文;背诵课文,积累语言。
3、理解“渐渐”的意思,会用“渐渐”说句子。
4、懂得遇到困难要认真观察,开动脑筋,积极想办法解决。
乌
鸦
处
找
yā
zhǎo
(乌云)
(鸦片)
(到处)
(找寻)
wū
chù
办
bàn
(办法)
pánɡ
旁
(旁边)
高
许
法
xǔ
fǎ
(高兴)
(许多)
(法律)
ɡāo
放
fànɡ
(放心)
jìn
进
(进入)
只
zhī
chū
组词:
出入出生日出
部首:
屮
笔顺:
多
组词:多么
造句:今天的天气多么晴朗!
结构:独体
音序:S部首:石
组词:石头石子
造句:山上有许多石子。
书写指导:撇要写舒展,口字偏右。
石
shí
乌鸦到处找水旁边
许多办法放进升高
认读词语
多音字
chǔ(处世)
chù(到处)
处
办法(bànfǎ):
渐渐(jiànjiàn):
处理事情或解决问题的方法。
表示程度或数量逐步缓慢增减。
词语解释
到处——处处
许多——很多
办法——方法
渐渐——慢慢
许多——少许
升高——降低
近义词
反义词
请同学们带着以下问题读课文。
乌鸦是怎样喝到水的?
1.乌鸦口渴找水时遇到了什么困难?
2.乌鸦是怎么做的?
3.结果如何?
自由朗读课文,数一数课文一共有几个自然段。
我数了数,这篇课文一共有_______个自然段。
3
这只口渴的乌鸦是怎样找水的呢?请用文中的句子回答。
一只乌鸦口渴了,到处找水喝。
想象:乌鸦会去哪些地方找水呢?
它飞到树林、田野、果园……去了很多很多地方,这就是“到处”,也可以说“四处”。
乌鸦为什么喝不着水?
瓶口小
水不多
乌鸦看见旁边有许多小石子,想出办法来了。
想出办法的前提是看见小石子,一句话写出了乌鸦想出办法的过程,同时也表明了它反应很快,想办法的时间并不长。“许多”和“小”是对石子的界定,它们是必不可少的,在乌鸦的办法中,只有“许多小石子”才能解决问题。
乌鸦是怎样喝到水的呢?
想办法
放进石子喝到了水
口渴找水喝不着水
本文是一篇经典、有趣的童话故事,它以“喝水”为线索,采用简洁生动的语言,描绘出了乌鸦机灵、智慧的形象。文章内容短小,通俗易懂,语言简洁生动,用词准确,非常适合儿童阅读。
乌鸦喝水
找不到水——着急
发现水——惊喜
喝不着水——着急
喝到水——高兴
仔细观察
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