8 瓢虫的花衣裳（教学设计）人教版（2012）美术一年级下册_第1页
8 瓢虫的花衣裳（教学设计）人教版（2012）美术一年级下册_第2页
8 瓢虫的花衣裳（教学设计）人教版（2012）美术一年级下册_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

8瓢虫的花衣裳（教学设计）人教版（2012）美术一年级下册一、教学背景本篇教学设计为人教版（2012）美术一年级下册第8课《瓢虫的花衣裳》的教学设计。该教学设计适用于小学一年级学生。二、教学目标2.1认知目标了解瓢虫的生活习性及特点，认识瓢虫的颜色和形状。了解瓢虫的花衣裳是怎样做出来的，认识一定的纺织技能。能够用简单的语言描述瓢虫的花衣裳的特点和制作步骤。2.2技能目标学生学会用创意发挥自己的思维能力，创造出自己的独特想法。学生通过制作纸板翅膀，加工装饰，培养出良好的动手能力，美术素养和魄力。学生能够使用简单的工具，如剪刀、胶水、彩笔等。2.3情感目标学生能够表达对瓢虫的热爱和旺盛的好奇心，体现出美的追求和自然的热爱。学生能够保护自然，珍视生命，爱护动物，培养出应有的环保、生态意识。三、教学重点学生能够正确认识瓢虫的形状、颜色和特点。学生能够制作出符合自己构思的花衣裳。四、教学难点瓢虫花衣裳的制作过程需要一定的动手能力与耐心。能够发挥自己的创意，提升出自己独特的形象。五、教学方法本课程主要采用让学生自己动手的方法。在教师的指导下，学生可以自由发挥自己的创意，探索自己感兴趣的瓢虫花衣裳，并加以制作。同时也可开展小组合作，搭建良好的互助与交流平台，更好地帮助学生完成任务。六、教学步骤6.1导入呈现瓢虫图片和花衣裳图片，复现电话符号，引导学生内省对瓢虫的认知和兴趣。引导学生进行简短的讨论，介绍瓢虫的特点和形态等方面。6.2操作学生按要求进行制作，不必完全遵守老师的制作方法和示范，有一定自由度。在制作瓢虫花衣裳的过程中，教师在侧面观察学生的创意和动手能力，并给予指导与帮助。适当时候进行小组合作、集体评上等环节。6.3总结通过引导学生回顾制作遭遇，总结经验和成果。鼓励学生展示自己的瓢虫花衣裳，增强教学的互动性，开展有趣的评上比赛和活动。七、板书设计本节课板书可以根据实际情况进行设计，主要内容包括：生动，简洁的瓢虫形象，瓢虫花衣裳制作的方法步骤，等等八、教学资源翅膀及装饰材料：纸板，翅膀、剪刀、胶水、彩布、颜料等。范例图片：瓢虫图片，瓢虫花衣裳图片等。展示平台：白板或投影仪等。九、教学评估学生完成作品具有工整美观的特点。作品具有自己的创意和特点，体现出良好的思维和创造力。学生相互合作，有共同的进步和成就感。十、教学反思本节课在教学过程中，学生表现出浓厚的参与热情，在教师的指导下，学生通过制作瓢虫花衣裳，不仅加强了自己的动手能力，展现了自身的创意和想象力，而且更加激发了学生对生态环境和艺术美的极大兴趣，达到了教学的预期目

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论