统编版语文三年级上册期末核心素养评价卷含答案

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统编版语文三年级上册期末核心素养评价卷

一、积累与运用。(26分)

1.读拼音,写词语。(8分)

huǒyànyǒnggǎnwánshuǎqiángbì

2.下列词语中，加点字的读音完全正确的一项是()。(2分)

A.瑰丽(guī)呢喃(ne)B.橘子(jǘ)挑选(tiāo)

C.假日(jiǎ)海参(cān)D.靴子(xuē)稍息(shào)

3.夏天，爷爷睡觉时喜欢用一种竹子编制的凉席，他说这叫“miè席”。小方查了字典,发现有四个“miè”字,“miè席”的“miè”应选()。(2分)

A.蔑B.灭C.蠛D.篾

4.填入下面句中的词语最恰当的一项是()。(3分)

同学们走进教室。老师抬头看看早读的同学，然后低下头批改作业。

A.陆续连续B.继续连续

C.连续陆续D.陆续继续

5.下列句子中，哪句话的加点词语使用不恰当()(3分)

A.金秋十月，柿子树上挂满了红彤彤的柿子，一派五谷丰登的景象。

B.弟弟拿出一本书，摇头晃脑地读起来。

C.爷爷拄着拐杖颤巍巍地朝小明走来，小明赶忙上前扶住了他。

D.四通八达的公路，给我们的生活带来了许多便利。

6.班级要组织社团活动，同学们纷纷展示社团的名字，你认为不合理的一项是()。(2分)

A.风筝社团(水墨飘香)B.合唱团(小百灵)

C.剪纸社团(姿色纸缘)D.足球社团(绿茵雄鹰)

7.小明写了一段话，请你选择恰当的词语填在横线上。(4分)

A.慢腾腾B.静悄悄C.兴冲冲D.闹哄哄

当老师公布“明天去参观革命历史博物馆”这个消息时，的教室一下子变得的，大家七嘴八舌地讨论起来。放学后，同学们地冲出教室，赶紧回家为明天的活动作准备。我回头一看，明明还在地收拾书包，我感到很奇怪：“他怎么了，为什么情绪不高”

8.用修改符号修改病句。(2分)

今天，森林学院要举行作文大赛，我高兴快乐极了。

二、综合性学习。(15分)

三年级(2)班正在举行“走进江南”主题活动，请听听同学们的发言，并完成练习。

我最喜欢西湖了。西湖的水是那么静，静得让你感觉不到它在流动。这里有美丽的景色：十里荷塘，莲叶苍翠，采莲姑娘笑意盈盈地穿梭于荷叶之间。

9.读了画线句子，我们能感受到西湖水的特点。请仿照这样的写法，把下面的句子补充完整。(3分)

一看到西湖，我高兴得。

10.苏轼的“,总相宜”呈现了西湖无与伦比的美；美丽的采莲姑娘，让我们想到王昌龄的诗句:“,。”(8分)

我的家乡也有美丽的景色。秋天的时候，遥远的夜空有一个弯弯的月亮，弯弯的月亮下面是那弯弯的小桥……

11.听了同学的描述，请你用同样的句式描写自己的家乡。(4分)

我的家乡非常美丽，蓝蓝的天空下是,。

三、阅读与鉴赏。(29分)

12.阅读短文,完成练习。(9分)

人们看见蝙蝠能在夜间飞行，就发明了雷达。看见鸟儿在高空中自由自在地飞翔，就发明了飞机。海豚是游泳高手，潜水艇就是照它的模样造的。鸽子的眼睛能分辨飞来的是敌人还是朋友，人造的监控也能监视飞机和导弹。狗的鼻子最好使，人就造出了电子鼻，能检查出地下煤气管道是不是漏气。人类的很多发明就是这样来自动物的启发。

(1)短文中加点词语“好使”的意思是。(2分)

(2)文中哪句话可以帮助我们理解整段话的意思用“﹏”画出来。(2分)

(3)文中写了雷达、飞机、、、五种有趣的发明。(3分)

(4)如果给短文取一个题目，你认为最合适的是()。(2分)

A.蝙蝠和雷达B.观察动物C.有趣的发明

13.阅读《爱心爆米花》,完成练习。(20分)

爱心爆米花

鼠妈妈每天都要给大个子老鼠准备好十颗他最喜欢吃的爆米花。

一天，大个子老鼠把十颗爆米花放在一只碗里，再把碗放在窗前的桌子上，然后就一边吃爆米花一边开心地看起了图画书。

通常情况下，他上午吃五颗，下午再吃五颗，这样，他就一整天都有爆米花吃了。他还有一个习惯，那就是吃了一颗就要数一数碗里还有几颗，这样他才放心。可是今天有点儿奇怪，他才吃了一颗，一数，碗里怎么只剩下了七颗一会儿，突然又少了两颗……“这是怎么了”大个子老鼠疑惑极了。

“哼，让我侦查一下，是谁偷了我的爆米花。要是被我知道了，我绝饶不了他。”他握紧了拳头，偷偷地躲在窗帘后面，眼睛盯着碗里的爆米花。

这时，窗外飞进来一只鸟。她先探头探脑地看了看，然后啄了两颗爆米花迅速飞出窗外，飞到了树上的一个鸟窝里。□原来是你这个家伙偷了我的爆米花呀□□大个子老鼠气愤地从窗帘后面冲出来去追鸟□他爬上树，正要去鸟窝里抓鸟，却突然惊呆了。

他伸出去的爪子，停在半空不动了。他看着眼前的这一幕，感动极了。

第二天，鼠妈妈又给大个子老鼠准备了十颗爆米花。大个子老鼠呢，还是把十颗爆米花放在碗里，还是把碗放在窗前的桌子上，不过这次他还在碗底下压了一张字条，上面写着：这是大个子老鼠送给鸟妈妈和五只鸟宝宝的爱心爆米花，请随意享用，千万别客气！

(本文：刘保法)

(1)在文中的“□”里加上标点符号。(2分)

(2)故事围绕爆米花讲了什么事根据先后顺序填一填。(5分)

①第二天，大个子老鼠把妈妈准备的十颗爆米花送给了鸟妈妈和五只鸟宝宝。

②大个子老鼠边吃爆米花边看图画书。

③大个子老鼠看到鸟窝里的一幕，很感动。

④大个子老鼠发现爆米花的颗数少了。

⑤大个子老鼠发现是一只鸟偷了他的爆米花。

(3)大个子老鼠吃爆米花的“习惯”是什么正确的画“√”。(3分)

①大个子老鼠习惯把碗放在窗前的桌子上吃爆米花。()

②大个子老鼠习惯上午吃五颗，下午吃五颗。()

③大个子老鼠习惯吃了一颗就要数数碗里还有几颗。()

(4)读句子,完成练习。(4分)

他握紧了拳头，偷偷地躲在窗帘后面，眼睛盯着碗里的爆米花。

“握紧了拳头”“偷偷地躲”“盯着”这三个词语写的是大个子老鼠时的动作。“握紧了拳头”让我们感受到。

(5)大个子老鼠“爬上树，正要去鸟窝里抓鸟，却突然惊呆了”。他看到了什么呢请你预测一下，写在文中的文本框里。(3分)

(6)对题目“爱心爆米花”的理解，最恰当的是()。(3分)

A.鼠妈妈爱大个子老鼠

B.五只鸟宝宝爱鸟妈妈

C.大个子老鼠把爱心献给了可敬的鸟妈妈和五只鸟宝宝

四、习作表达。(30分)

14.看到下面这些词语，你的脑海中浮现出了怎样的画面你想到了怎样的故事发挥想象，编写一个有趣的故事。试着给故事拟一个生动新颖的题目。

土豆校园里星期一的下午

春天马路上小野猪

期末核心素养评价(达标卷)

一、1.火焰勇敢玩耍墙壁

2.D3.D4.D5.A

6.A7.BDCA

8.今天，森林学院要举行作文大赛，我高兴。

二、9.静跳了起来

10.欲把西湖比西子淡妆浓抹

荷叶罗裙一色裁芙蓉向脸两边开

11.碧绿的草原碧绿的草原上奔跑着白色的羊群

三、12.(1)灵敏

(2)人类的很多发明就是这样来自动物的启发。