六年级学生学习计划（集合3篇）

六年级学生学习计划（集合3篇）目标：保持全优，进入前三名，争取第一名。

规划：

1、每天早上6：40起床，用20分钟朗读语文(数学、英语)7：20从家动身。做到时时早，事事早，每天坚持写日记。

2、上课仔细听讲，积极发言，做好笔记。

3、仔细认真写作业，不对答案，仔细对待每一门课。

4、写完作业后，复习当天的内容并预习其次天上课的内容。

5、对于语文.数学.英语每学完一课后，要专心去作自己买的课外习题书，作的时候要做到不抄答案，不看书，凭借自己所学的去做。假如遇到不会的题，也不能立刻看答案或看书，要等到全部做完后，再去找答案，并准时背过。

每天学习安排：

1、星期一到星期五：上网不超过1小时，不打嬉戏，上学不迟到。

2、双休日：把作业做完后，复习上周学习的主要内容，帮爸爸妈妈做事。上网不能超过2小时，打嬉戏不超过1小时.

留意事项：

1、课间调整视力。

2、遇到不懂的要准时问教师或问同学，弄明白。

3、照答案，找出错误准时订正。

对手：谷雨阳、王智、张听月。

口号：先学后玩，坚持就是成功!

六年级学生学习规划2

伴随新学期的开头，我已步入小学阶段的最终一年。为了养成良好的生活、学习习惯，以便为初中紧急的学习生活打下扎实的根底。六年级为制造一个良好的开端，我为自己制定了以下学习规划：

周一至周五早晨6：30起床，读英语20~30分钟，随后，边吃饭边听英语;内容北京师范大学《英语》和新概念《初中英语》。

周一至周四首先完成学校的作业，然后周一、周二和周四读新概念《初中英语》，读英语20分钟，然后电话教学。周二和周五共做2篇英语阅读新版《小学英语100篇》，做阅读前先复习上一次阅读中遇到的生词，然后再做当天的阅读文章，遇到不会的生词，待做完阅读后查明词义，并记录到书上。周五放学后做奥数作业，根据教师的要求写明思路，且力图多种方法。每天预习其次天所学内容：语文要求圈出文中生字，并组词至少两个;读课文，了解文中大意。数学了解其次天所学内容，找出自己不懂的地方。英语找诞生词，查明词义及读音。

周六、周日睡到自然醒，然后周六上午10：10上奥数课，教师讲解后做奥数作业中不会的题，要求写清思路;下午3：30上舞蹈课，然后休闲活动,例如读名著等。周日写学校的周末作业和新概念初中英语作业(含复习本周的课堂笔记)，晚上6：30上新概念初中英语。

本学期读书名目:《巴黎圣母院》、《钢铁是怎样炼成的》、《咆哮山庄》原著。

每天晚上10：30之前睡觉。

盼望本学期自己能够严格按以上规划执行!

六年级学生学习规划3

时间过得真快，转瞬间，我们已经站在了六年级的阶梯上。紧急的六年级，应当有充实的学习规划，以下就是我的规划：

一.语文：

1.使用工具书自主预习课文，并试着解答课后题。

2.学习课文后，完成课后练习，起到稳固的作用。

3.学完一个单元后听写词语盘点、日积月累，背诵课文段落。

4.温故而知新，每隔一月，朗读所学精读课文，并由家长提问答复课后题。

5.每周保证完成作文一篇。(作文需提高速度，削减涂改、错别字。)

6.读书划出好词好句，尤其要多读科普一类书籍。

二.数学：

1.学会课前利用《小学教材全解》预习新学问。

2.学后做适当练习，加强稳固。

3.对自己的弱项进展专项训练。

4.多做一些奥数题，开阔思维力量。

三.英语：

1.记单词时要边读边记。

2.每学完一个单元，依据单元学问写短文，加强句型练习。

3.每周复习一次笔记上的语法学问。

4.课文会背会默。

5.多听磁带，进展听力训练。