机械能守恒定律说课_第1页
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文档简介

机械能守恒定律说课第1页，课件共20页，创作于2023年2月学情分析教材分析教学方法学法指导教学过程设计意图第2页，课件共20页，创作于2023年2月一、学情分析基础知识的掌握学生的行为习惯第3页，课件共20页，创作于2023年2月二、教材分析教材所处的地位和作用三维目标的确立教学重难点第4页，课件共20页，创作于2023年2月演示法设疑法讨论法归纳法三、教学方法教师主导学生主体第5页，课件共20页，创作于2023年2月四、学法指导讲授指导交流指导点拨指导示范指导实践-认识-再实践-再认识

第6页，课件共20页，创作于2023年2月五、教学过程

引入新课（大约5分钟）进行新课（大约10分钟）课堂练习（大约20分钟）

课堂总结（大约5分钟）作业布置

板书设计教学评估与反思

时间设计第7页，课件共20页，创作于2023年2月六、设计意图激发学生学习的兴趣由易到难、由简到繁

第8页，课件共20页，创作于2023年2月谢谢大家第9页，课件共20页，创作于2023年2月谢谢大家第10页，课件共20页，创作于2023年2月知道动能和势能的转化知道机械能守恒定律的内容和守恒条件学会观察探索新知识的能力学会判断机械能是否守恒教学目标知识与技能过程与方法什么是机械能情感态度价值观

第11页，课件共20页，创作于2023年2月第12页，课件共20页，创作于2023年2月第13页，课件共20页，创作于2023年2月例：用细线连接一个小球，绳长L，最大偏角θ,求小球到最低点的速度？θ第14页，课件共20页，创作于2023年2月内容条件表达式板书设计只受重力或弹力的作用下其它力做功为零的情况小Ek1+Ep1=Ek2+Ep2在只有重力或弹力做功的物体系统内，动能与势能可以相互转化，而总的机械能保持不变第15页，课件共20页，创作于2023年2月第16页，课件共20页，创作于2023年2月第17页，课件共20页，创作于2023年2月第18页，课件共20页，创作于2023年2月第19页，课件共20页，创作于2023年2月

布置作业

1.巩固本节所学机械能守恒定律及守恒的条件2.完成课后习

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